Психологический анализ показаний потерпевшего

Показания потерпевшего отличаются от свидетельских как по своему субъекту, так и по процессуальной природе и по предмету (содержанию). Они даются лицом, которому причинен моральный, физический или материальный ущерб и которое является по процессуальному положению участником процесса.

Показания потерпевшего не только источник доказательства, но и средство защиты его интересов. Доказательное значение имеют только сообщенные пострадавшим фактические сведения. Но, кроме того, в них может быть выражено и отношение потерпевшего к совершенному преступлению, могут содержать его объяснения тех или иных факторов, выдвигаемые им версии, аргументы и их обоснование, а также его ходатайства.

Отношение потерпевшего к установлению истины может быть весьма различным. В одних случаях он заинтересован в раскрытии истины, в других - ему безразлично, будет ли по делу установлена истина, в третьих - он заинтересован в том, чтобы воспрепятствовать раскрытию преступления и изобличению преступника, т.е. установлению истины, и, наконец, в четвертых - в доказывании обстоятельств, заведомо не имевших место в действительности.

Специфические черты показаний потерпевшего должны учитываться при их исследовании и оценке. Потерпевший обязательно должен быть допрошен, ибо дача показаний является его гарантированным законным правом как участника процесса.

Потерпевший должен быть допрошен наряду с прочими об имеющихся у него сведениях:

· относительно обстоятельств самого преступления и его существенных признаков (времени, места и т.п.);

· об участвовавших в преступлении лицах, роли каждого из них;

· о характере и размере вреда, причиненного преступлением;

· о его взаимоотношениях с обвиняемым.

Можно выделить несколько аспектов изучения личности потерпевшего органами правосудия.

Уголовно-процессуальный аспект определяет положение потерпевшего в ходе следствия и судебного рассмотрения, его права и обязанности.

Социально-психологический аспект может рассматривать взаимоотношения обвиняемого и потерпевшего с точки зрения их конфликта и отношения к другим людям. Для правильного воссоздания события важно проанализировать конфликтную ситуацию, распределение в ней ролей.

Формирование показаний потерпевшего проходит несколько этапов. При этом выделяют три стадии этого процесса: восприятие, запоминание и воспроизведение. Каждое из них содержит возможность выпадения или искажения необходимой для следователя информации.

При восприятии в максимально адекватных условиях создается целостный образ на основе парциальных образов, ощущений. К ним относятся объективные условия, от которых зависит физическая возможность восприятия: доступность для восприятия предмета по его свойствам: свойства предмета, влияющие на отношение к нему потерпевшего; обстоятельства, сопутствующие и предшествующие восприятию. Восприятие приобретает избирательный характер, сосредотачивается на чем-либо одном, имеющем первостепенное значение, появляются осмысленность, понимание связей и отношений между объектами. Мышление может регулировать восприятие, но с его воздействием связаны и отрицательные моменты: привнесение в показания потерпевшего различного рода домыслов, которые восполняют пробелы восприятия.

Наконец, особую роль в процессе восприятия имеет эмоциональное состояние потерпевшего. Эмоциональная реакция, вызванная у потерпевшего преступлением, неизбежно приковывает к преступным действиям его внимание, однако острые переживания сужают сознание и снижают полноту и точность отражения.

Вторая стадия формирования показаний характеризуется образованием и сохранением представлений (суммы образов, воспринятых ранее и в силу временной отсрочки в какой-то степени отличающихся от объектов, которые были восприняты). Имеет значение тип памяти потерпевшего, который может быть логическим, образным и эмоциональным. В процессе следствия может наблюдаться реминисценция, когда с течением времени событие не сглаживается в памяти потерпевшего, а, наоборот, дополняется новыми деталями. Это происходит и тех случаях, когда под влиянием аффекта потерпевший сразу после преступлений вообще ничего не может о нем вспомнить.

Фактором, влияющим на показания потерпевшего, может оказать внушение, преднамеренное или непреднамеренное. В большей степени это характерно для несовершеннолетних потерпевших, но внушению могут быть подвергнуты и взрослые. Потерпевшие вообще больше внушаемы, чем свидетели, особенно тогда, когда внушаемые сведения соответствуют их интересам. Неполнота, неточность данных потерпевшего также способствуют внушению. Для того, чтобы избежать вредного действия внушения, на допросе предусмотрены определенные процессуальные меры, в частности, запрещены наводящие вопросы, которые могут подсказать потерпевшему желаемый ответ.

Р е з ю м е:

Итак, личность потерпевшего играет большую роль для работы органов правосудия. Таким образом, изучение личности потерпевшего вырастает в комплексную проблему.

Один из важнейших вопросов этой проблемы - изучение личности потерпевшего на предварительном следствии в целях получения от него достоверных показаний. Такое изучение производится как традиционными методами (наблюдение, беседа, обобщение независимых характеристик, анализ документов), так и специфическими (психологическая экспертиза).

Показания потерпевшего зависят от многих субъективных и объективных факторов. Знание психологических закономерностей процесса формирования показаний и их особенностей у потерпевшего, изучение мотивации последнего помогают следователю избрать нужные тактические приемы для получения достоверных сведений.