Практическая работа № 8

Определение содержания, методов и приемов работы с детьми на прогулке.

Составление конспекта целевых и повседневных прогулок во всех возрастных группах.

Цель: познакомиться с методикой проведения экскурсий и прогулок в детском саду.

Содержание:

1. Знакомство с экскурсиями и прогулками как с формами образовательно-воспитательной работы в детском саду.

2. Определение роли экскурсий и прогулок в экологическом образовании.

3. Знакомство с методикой организации и проведения экскурсий и прогулок в разных возрастных группах.

4. Определение специфики экскурсий и прогулок по экологическому образованию.

Методические рекомендации. На основе литературы выяснить значение экскурсий и прогулок в детском саду, определить специфику использования методов и приемов при проведении экскурсий и прогулок. Важно определить отличия между экскурсиями и целевыми прогулками. Далее необходимо познакомиться с методикой организации и проведения экскурсий и прогулок. Целесообразно составить краткую схему методики. Попытаться выяснить специфику организации и проведения экскурсий и прогулок в разных возрастных группах.

Задания.

1. На основе анализа программ определить систему экскурсий, проводимых в детском саду.

2. Составить схему проведения экскурсий и прогулок.

3. Разработать экскурсию и прогулку по экологическому образованию для одной из возрастных групп.

Практическая работа № 9

Диагностика процесса экологического образования

Цель: познакомиться с диагностикой процесса экологического образования. Содержание:

1. Определение роли диагностики в экологическом образовании.

2. Знакомство с методикой диагностирования процесса экологического образования.

3. Знакомство с различными видами диагностик.

Методические рекомендации. На основе литературы выяснить значение диагностики в экологическом образовании. Далее необходимо познакомиться с методикой диагностирования процесса экологического образования. Целесообразно составить краткую схему методики. Попытаться составить разные виды диагностических карт.

Задания.

1. Разработать различные виды диагностик для определения состояния экологического образования в ДОУ.

2. Провести анализ состояния экологического образования на основе разработанных методик.

Практическая работа № 10

Планирование работы по экологическому образованию в дошкольном учреждении

Цель: научиться планировать работу по экологическому образованию. Содержание:

1. Знакомство с основными принципами планирования работы в детском саду.

2. Выяснение особенностей разных типов планов.

3. Планирование работы по экологическому образованию.

Методические рекомендации. На основе литературы выяснить основные принципы планирования работы в детском саду и определить разные типы планов. Далее необходимо познакомиться с методикой построения разных типов планов. Целесообразно составить краткую схему методики.

Задания.

1. На основе анализа программ построить перспективный план для одной из возрастных групп (по выбору). Определить иерархию методов, приемов и форм работы. Обосновать свой выбор.

2. Разработать план на день для одной из групп, учитывая возрастные особенности.