Организационный момент.

Рассматривание иллюстрации к русской народной сказке «Кораблик».

2. Слушание русской народной сказки «Кораблик» (Золотой серпок. М.: Малыш, 1994).

Вопросы:

– Что увидела мышка на реке?

– Куда мышка собралась плыть?

– Какие звери хотели плыть вместе с мышкой?

– Почему кораблик развалился?

– Кто из зверей был самый маленький?

– Кто был самый большой?

– На какую сказку по содержанию похожа эта сказка?

– Что говорили звери, когда видели кораблик?

3. Слушание песни «Необычайный самолет»(Крупа-Шушарина С. В. Необычные песенки [Ноты]: для детей дошкольного возраста / на стихи Ольги Крупенчук-Вознесенской. Ростов н/Д.: Феникс, 2006).

Дети заучивают слова и поют песню.