Эстетического воспитания

Значение занятий физической культурой и спортом при решении задач эстетического воспитания имеет две стороны.

Первая сторона состоит в их воздействии на формирование у занимающихся красоты движений, поведения и телосложения. Занятия физической культурой направлены, прежде всего, на овладение человеком своей двигательной сферой, обогащение двигательных представлений, развитие двигательных способностей. Смысловое содержание понятия «Физическая культура» может раскрываться как повышение экономичности движений, их рациональности, т.е. овладение теми сторонами движений, которые характеризуют их совершенство, красоту. Таким образом, занятия физической культурой и спортом являются факторами формирования эстетики движений.

Известно, что психические процессы, и, прежде всего, эмоциональные переживания получают выражение в движениях. Спортсмен, не умеющий сдерживать чувства по поводу своих неудач, решений судей, отрицательного отношения зрителей, проявляет признаки невоспитанности, создаёт о себе отрицательное впечатление. Предъявляя такого рода требования, занятия физической культурой и спортом тем самым оказывают влияние на формирование эстетики поведения.

Одним из важнейших назначений занятий физической культурой и спортом является развитие форм тела. Увеличивая мышечную массу, регулируя жироотложение, улучшая осанку, оздоровляя кожу, они способствуют достижению эстетического эффекта во внешности человека, и в первую очередь в телосложении.

Вторая стороназанятий физической культурой при решении задач эстетического воспитания – это формирование у занимающихся и у зрителей спортивных соревнований эстетически оправданных представлений о красивом в движениях человека, в его поведении. Определённая степень спортивной культуры даёт возможность воспринимать как красивую рациональность в движениях, соответствие этих движений конкретной ситуации и решаемым задачам, выражение в них разума и энергии.

Проявление трусости, безволия, грубости, недисциплинированности воспринимаются как некрасивое, отрицательное в поведении и, наоборот, смелость, решительность, мужество – как идеал, которому следует подражать. Тем самым занятия физической культурой и спортом способствуют формированию эстетически оправданных представлений о правильном поведении человека.

Человек, занимающийся спортом, и зритель, наблюдающий за спортивными поединками, учатся оценивать красивое в человеческом теле как сильное, пропорционально развитое, выражающее здоровье. Следовательно, в результате занятий физической культурой и спортом формируется эстетически оправданное представление о внешности человека, его телесном развитии.