ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ЭЛЕКТРОИЗМЕРИТЕЛЬНЫМИ ПРИБОРАМИ.

Правила сборки схем и работа с ними.

1. Контакты должны быть всюду плотные. Концы приборов либо вставляются в отверстия клемм и прижимаются сверху винтами, либо загибаются и подкладываются под клемму по ходу завинчивания.

2. Источники тока подключаются в последнюю очередь. При разборке схемы прежде всего отключается источник тока.

3. «Плюс» источника постоянного тока соединяется с «плюсом» прибора (полярность источника переменного тока значения не имеет).

4. Перед включением собранной схемы или стенда, все реостаты устанавливаются на максимум сопротивления, а потенциометры – на ноль подаваемого в контур напряжения.

5. Все ключи и коммутаторы при сборке цепи должны быть разомкнуты. Ток включается только на время отсчёта.

Для соблюдения техники безопасности при работе с электрическими схемами обязательно выполнение следующих требований:

1. Не подключать к собранной схеме источники тока до проверки её преподавателем или лаборантом

2. Не производить подключение цепей, находящихся под напряжением. Не прикасаться к неизолированным частям цепей.

3. Не оставлять без присмотра включённые схемы и стенды.

ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ЭЛЕКТРОИЗМЕРИТЕЛЬНЫМИ ПРИБОРАМИ.

ЧАСТЬ 1. Целью настоящей работы является ознакомление с электроизмерительными приборами, составление спецификации электроизмерительных приборов с помощью тех условных обозначений, которые указаны на шкале прибора, а так же определение погрешности электроизмерительных приборов по их классу точности.Это составляет содержание первой части работы. Во второй части предлагается изучить различные схемы включения переменного сопротивления.

Составление спецификации электроизмерительных приборов.

Изучив электроизмерительные приборы, находящиеся на рабочем месте, заполняют таблицу 1.

Спецификация Таблица 1.(пример заполнения таблицы)

В случае многопредельных приборов нужно указать в таблице 1 значения всех пределов, а так же цену деления шкалы каждого предела.

Цена деления прибора равна измеряемой величине, соответствующей одному делению шкалы.

Цена деления шкалы прибора С рассчитывается по формуле:

(1)

Где - предел измерения, N – число делений.

Например, многопредельный амперметр обладает пределами для измерения тока 1А и 2А и имеет число делений, равное 100. Цена деления соответственно равна:

Определение погрешности электроизмерительных приборов.

а) Нахождение абсолютной погрешности электроизмерительных приборов.

Абсолютная погрешностьэлектроизмерительных приборов определяется по классу точности приборов.

Класс точности «К» выражается в процентах и обозначается на шкале прибора соответствующей цифрой в кружке (или без него): 0,1; 0,2; 0,5;1,0; 1,5; 2,5 и 4.

Абсолютная погрешность электроизмерительных приборов определяется следующим образом:

(2)

Например, миллиамперметр 0,2 класса, шкала которого рассчитана на 75 мВ, имеет абсолютную погрешность

Если прибор многопредельный, то абсолютную погрешность требуется определить для каждого предела.

б) Нахождение относительной погрешности электроизмерительных приборов.

Относительную погрешностьопределяют по формуле:

(2а)

Где DА- абсолютная погрешность прибора, А – значение измеряемой величины (тока или напряжения).

Так как абсолютная погрешность одинакова по всей шкале данного прибора, то относительная погрешность будет зависеть от значений измеряемой величины и тем больше, чем эта величина меньше.

Например, вольтметром, класс точности которого К=1,0 с пределом измерения , измеряют два значения напряжения U₁=0,5 В и U₂=2,5 В. Относительная погрешность соответственно равна:

Прежде чем приступить к описанию измерительной части работы необходимо указать на основные правила сборки электрических цепей.

1) Соединение используемых приборов следует производить так, чтобы избежать переплетения и скрещивания проводов.

2) Схема собирается без источника тока.

3) Если неизвестен порядок измеряемой величины, то приборы включаются на максимальный предел измерения.

4) Реостаты следует ставить на самое большое сопротивление. Движок потенциометра должен быть в таком положении, чтобы снимаемое с него напряжение равнялось нулю.

5) Целесообразно в первую очередь соединить все приборы, требующие последовательного включения, а затем основные приборы соединить параллельно.

6) Подключать схему к источнику напряжения без проверки преподавателем категорически запрещается.

7) После проверки схемы включить источник.

8) При разборке схемы в первую очередь отключают источник.