VIII. Индивидуальная работа.
Урок 24
Автоматизация звуков [р] — [р'] в тексте
Лексическая тема: Птицы.
Цель: автоматизировать звуки [р] и [р'] в тексте, развивать фонематическое восприятие, развивать слухо-произносительные дифференцировки.
Оборудование: картинки, цветные карандаши, карточки с заданиями.
Ход урока
I. Организационный момент.
II. Сообщение цели урока.
III. Проверка домашнего задания.
IV. Автоматизация звуков [р] — [р'] в текстах.
1. Игра «Прочитай». Дети читают тексты на карточках.
Хищные птицы
Январь
Филинтихо, над самой землёй облетает свой участок. Он ловит зайцев, тетеревов, глухарей, ворон. Нападает и на крупную дичь — лисиц и косуль. Охотится ночью.
У чёрных вороновначинаются воздушные игры. Ещё не весна, а эти степенные птицы ведут себя необычно — издают музыкальные крики, камнем падают вниз, сложив крылья, потом поднимаются высоко, а то долго парят в воздухе. Самцы и самки в полёте догоняют друг друга. Иногда пара воронов сидит на суку, и самец перебирает клювом перья у самки на голове. Семья воронов очень дружная.
Не успеет рыболов отойти от лунки, а серая воронатут как тут. Она не только подбирает отбросы, но и сама ловит рыбу. Долго и неподвижно стоит эта хитрая птица на кромке льда и терпеливо ждёт. Одно мгновение — и жертва в клюве.
Дата добавления: 2015-10-05; просмотров: 915;