Социология труда

Труд — важнейшая сфера деятельности людей — это процесс, совершающийся между человеком и природой, в котором «человек своей собственной деятельностью опосредствует, регулирует и кон­тролирует обмен веществ между собой и природой»[45]. Труд включа­ет в себя такие моменты, как целесообразная деятельность или сам труд, предмет труда, средства труда, результат труда.

Социология труда изучает социальные закономерности взаимодействия людей со средствами, и предметами труда (системы человек — техника, человек—инструмент, человек—машина и др.), механизмы действия и формы проявления этих закономерностей в деятельности трудовых, коллективов и личностей.

Основными категориями социологии труда являются содержание труда, характер труда, условия труда, организация труда, структура и виды труда.

Содержание труда — это такая характеристика труда, которая учитывает распределение производственной деятельности но отраслям, виды совершаемых трудовых операций, многообразие функций, физическое и интеллектуальное напряжение, степень самостоятельности в регулировании последовательности, трудовых операций, воз­можность и степень новизны в принимаемых решениях в ходе про­изводственного процесса. Содержание труда зависит от его непосредственной технической вооруженности, а также от распределения трудовых функций в технологическом процессе.

Категория характер труда выражает закрепленность работников за различными видами трудовой деятельности (физической или умственной, аграрной или индустриальной, организаторской или исполнительной, простой или сложной, творческой или рутинной). Категории характер и содержание труда тесно связаны между собой, соприкасаются и частично накладываются друг на друга, поскольку выражают различные стороны одной и той же трудовой деятельности. Конкретное социологическое изучение содержания труда является первой ступенью, исходным пунктом изучения ха­рактера труда.

К понятию условий труда относятся, во-первых, социально-эко­номические условия, например длительность рабочего дня и рабоче­го года, оплата труда, требования к общеобразовательной и специ­альной подготовке работников и т. д. В условиях социализма оплата труда осуществляется в виде заработной платы и поступле­ний из фондов общественного потребления. К основным факторам, влияющим на уровень заработной платы, относятся квалификация, выполнение норм выработки (для сдельщиков), выполнение уста­новленных заданий (для повременщиков), система оплаты труда и т. д. Соответственно средняя заработная плата работающего рас­сматривается в связи с квалификацией, порядком оплаты (на один наряд, индивидуальная оплата), формами оплаты (сдельная, повре­менная) и условиями труда. Фонд общественного потребления включает сумму средств в расчете на одного работающего и их распределение по видам (жилищное строительство, культурно-бы­товые учреждения и т. д.).

Далее, выделяются гигиенические условия труда — степень осве­щения, шумов, загрязнения воздуха и т. д. и организационные условия — режим труда, ритмичность и т. д. По своим видам гигие­нические условия труда подразделяются на нормальные и вредные (в том числе особо вредные и травмоопасные). Организация труда включает режим труда и стиль работы, подвижность рабочего места, возможность изменения темпов работы, число и длительность перерывов.

Основными видами труда являются ручной, механизированный, автоматизированный.

Ручной труд исторически наиболее древний, насчитывающий (от самых примитивных орудий из камня и кости) около трех мил­лионов лет существования. В настоящее время ручной труд можно подразделить па простой (не требующий специальных навыков, умения, а также обращения с современными инструментами и при­борами) и сложный (основанный на длительной подготовке, научно-технических знаниях и мастерстве работника). Сложный ручной РУД (например, труд лекальщика, рабочего опытно-эксперименталь­ного производства и т. д.) не утратил в определенных масштабах своего значения, в то время как простой ручной труд исторически себя изживает.

Механизация труда качалась в глубокой древности, но подлин­ное развитие получила в ходе промышленной революции, которая началась в XVIII в. с изобретения и внедрения рабочей машины. Появление рабочей машины означает все более полную передачу физических функций человека техническим средствам.

Автоматизация производства исторически подготовлена его меха­низацией, но не может рассматриваться лишь как высшая ступень или форма механизации. Это качественно новый этап в развитии техники, характеризуемый передачей контрольно-управляющих и логических функций человека техническим средствам. Если зачатки автоматизации были отмечены еще Марксом в середине XIXв.,то свое подлинное развитие автоматизация получает в эпоху совре­менной научно-технической революции.

Развитие автоматизации происходит одновременно с завершением механизации производства. В настоящее время механизация произ­водства представляет наиболее типичный массовый процесс, происходящий в промышленности и других отраслях и связанный с заменой ручного труда (в том числе тяжелого физического) меха­низированным. Этапами этого процесса обычно считают переход от ручного труда к частично механизированному и от частично меха­низированного к комплексно-механизированному. Однойиз самых, первоочередных социально-экономических задач в СССР является ликвидация тяжелого неквалифицированного ручного труда.

Одновременно с комплексной механизацией начинается и вей более набирает темпы, процесс автоматизации производства — час­тичной и комплексной.

Процесс автоматизации производства совершается по следующим этапам: программные нерефлекторные управляющие устройства (передача от оператора функции установления связи между раз­личными исполнительными органами); программные рефлекторные устройства (передача функции контроля над ходом технологического процесса); самонастраивающиеся системы управления (передача функции выбора оптимальных режимов). На первых этапах автоматизации возможно обеднение содержания труда некоторых категорий рабочих. При частичной автоматизации часть рабочих - операторов непосредственно включена в производственный процесс и осу­ществляет функции частичного рабочего, выполняющего однооб­разные операции, что связано с воспроизводством и сохранением мало- и среднеквалифицированной рабочей силы. Комплексная автоматизация (самонастраивающиеся системы управления) требу­ет высококвалифицированного рабочего широкого профиля, стоящего над производственным процессом и осуществляющего общее руко­водство и контроль за работой автоматов. Здесь интеллектуальное содержание труда резко возрастает, что требует значительного роста квалификации, образованности и культуры рабочего.

Можно предложить следующие основания для группировки ра­ботников по характеру и содержанию труда: по содержанию тру­да — ручной, механизированный и автоматизированный труд (связь рабочего с различными видами традиционной и новейшей техники); по характеру труда — простой и сложный труд (связь рабочего с затратами физического и умственного труда, исполнительской и ор­ганизаторской деятельностью, квалификацией труда и т. д.).

Под простым трудом понимается существенное преобладание физических затрат над умственными, под сложным — существенное преобладание умственных затрат над физическими или их органи­ческое сочетание в деятельности рабочего.

Сочетание этих признаков дает следующие группы труда:

1) простой ручной, 2) сложный ручной, 3) простой механизирован­ный, 4) сложный механизированный, 5) простой автоматизирован­ный, 6) сложный автоматизированный.

Группы 1, 3, 5 — преимущественно неквалифицированный, мало- и среднеквалифицированный труд; группы 2, 4 и 6 — труд сред­ней и высокой квалификации.

Основные тенденции, связанные с современной научно-техниче­ской революцией, таковы: всемерное сокращение группы 1, разви­тие групп 3 и 5 в условиях частичной механизации и автоматиза­ции, а затем их существенное сокращение; ускоренное развитие групп 2, 4 и 6 в условиях комплексной механизации и автоматиза­ции, а затем развитие групп 2 и 6 как наиболее перспективных в условиях полной и завершенной автоматизации[46].

Социология труда изучает социально-технологические и социаль­но-экономические основы труда (эти исследования проводятся совместно со специалистами в области инженерной психологии, эко­номики труда), социальные формы и условия труда, коллективный или индивидуальный характер труда, материальные и моральные стимулы, удовлетворенность трудом, пути и формы перехода от труда социалистического к труду коммунистическому.

Специфика социологии как науки находит свое выражение в социологии труда в том, что последняя изучает не только объектив­ные характеристики труда, но и отношение к труду, к его характе­ру, содержанию и условиям. Это отношение находит свое выраже­ние в таком показателе, как удовлетворенность трудом, степень этой удовлетворенности. При этом надо дифференцировать этот общий показатель, выделяя отношение к своей специальности (про­фессии) как определенному виду труда и отношение к работе как определенному виду труда в данных условиях.

Постановка этих вопросов предполагает решение комплекса более частных задач исследования: выявление степени общей удов­летворенности трудом отдельных социальных групп работников; выявление интенсивности факторов, воздействующих на отношение к труду, и взаимосвязь этих факторов; изучение структуры мотивов в зависимости от конкретных особенностей содержания труда; ана­лиз влияния уровня удовлетворенности работой и специальностью на ее практические результаты (выполнение норм выработки, повы­шение квалификации, участие в техническом творчестве и т. д.); определение влияния индивидуально-типологических особенностей личности на структуру мотивации; разработка практических реко­мендаций для создания на предприятии оптимальных условий, фор­мирующих сознательное, творческое отношение к труду.

Методика социологического исследования социальных проблем труда включает два взаимосвязанных подхода: изучение совокупности объективных и субъективных факторов труда, позиции личности, мотивов ее поведения. Наблюдение (при помощи анкетного опроса) обычно включает такие разделы: а) личностные характеристики опрашиваемого; б) степень удовлетворенности работой и специальностью (профессией); в) мотивы выбора специальности ид работы; г) влияние условий труда на удовлетворенность работой в специальностью; д) влияние факторов формирования личности, обстоятельств ее жизненной и профессиональной деятельности на отношение к труду; е) мотивы отношения к труду как способу жизнедеятельности.

Социологические исследования трудовых коллективов. Исследования трудовой деятельности людей неотделимы от исследования трудовых коллективов, в которых эта деятельность протекает. Социалистический трудовой коллектив — это общность людей, объединенных совместной деятельностью на основе производственных отношений социализма, единством целей и интересов, взаимнойответственностью, отношениями товарищества и взаимопомощи, организованных и снабженных органами управления и – самоуправления.

Социология изучает социальные закономерности формирования и развития трудовых коллективов, формы их организации, структу­ру и функции, отношения, складывающиеся в коллективах в конкретных условиях.

Трудовой коллектив является основной ячейкой социалистического общества, его экономической, социально-политической и духовной жизни, поскольку здесь происходит не только создание материальных ценностей, но и воспроизводство социалистических Э производственных отношений, социально-классовой структуры общества.

В условиях социализма трудовой коллектив обладает единством, в котором находит конкретное выражение единство общества. Он основывается на общественной собственности, исключающей присвоение продуктов труда одних другими, эксплуатацию человека человеком. Социалистический трудовой коллектив в современных условиях включает неоднородные группы работников физического и умственного, организаторского и исполнительского, квалифициро­ванного и неквалифицированного труда.

На современном этапе развития отношения в трудовых коллективах нельзя рассматривать вне социально-классовой структуры общества. Внутри трудовых коллективов представлены люди, при­надлежащие к определенным социальным группам. Трудовые кол­лективы — это та клеточка социального организма, в которой, как и во всем обществе, идет процесс неуклонного сближения различ­ных социальных групп, стирание социальных различий. Одна из главных задач социалистического общества — задача формирования коммунистических общественных отношений — находит свое воплощение и реализуется в деятельности трудовых коллективов.

Здесь развиваются такие важнейшие черты социалистического образа жизни, как коллективизм, трудовая и общественная актив­ность, гражданственность. Трудовой коллектив является важнейшей формой реализации связей личности и общества.

Трудовой коллектив конституционно наделен определенными правами и обязанностями[47]. К ним относятся участие в обсуждении государственных и общественных дел, в планировании производства и социального развития, в обсуждении и решении вопросов управ­ления, использования средств, предназначенных для развития про­изводства, социально-культурные мероприятия и материальное по­ощрение. Трудовые коллективы обязаны развивать социалистиче­ское соревнование, способствовать распространению передовых методов работы, укреплять трудовую дисциплину, воспитывать своих членов в духе коммунистической нравственности, культуры и профессиональной квалификации.

Функции трудового коллектива. Исходя из основных задач определяются и функции трудового коллектива. Возрастание роли трудового коллектива в условиях развитого социалистического общества объективно выражается в постоянном расширении круга его функций. Этот процесс основывается на повышении значимости в целом для общества тех социальных процессов, которые происхо­дят в трудовом коллективе. Характерной чертой трудового коллек­тива является взаимопереплетение экономических, социальных и социально-психологических процессов.

В самом обобщенном виде можно выделить производственно-эко­номическую и социальную функции трудового коллектива. Произ­водственно-экономическая функция подразумевает оптимизацию трудовой деятельности, постоянное повышение ее эффективности. Она включает в себя техническое совершенствование производства с целью облегчения и оздоровления условий труда, подъема его производительности, научную организацию труда и управления, выражающуюся в правильной расстановке и подборе кадров, разра­ботке оптимальной системы материального и морального стимули­рования членов трудового коллектива.

Социальная функция выражается в совершенствовании системы социальных отношений в трудовом коллективе посредством привле­чения трудящихся к управлению делами коллектива и всего обще­ства, развития их трудовой и социальной активности, воспитания идейно-политической убежденности, формирования социалистиче­ской сознательности, марксистско-ленинского мировоззрения, высо­ких моральных качеств, создания оптимальных условий для форми­рования благоприятного социально-психологического климата, всестороннего и гармонического развития личности. Таким образом, производственно-экономическая функция призвана обеспечивать условия для повышения эффективности трудового процесса, соци­альная — совершенствовать и обогащать содержание отношений между людьми путем восприятия членами коллектива общих ценностей, формирования гражданской позиции, коммунистические образцов поведения в труде и быту.

Структура трудового коллектива. Эффективность деятельности трудового коллектива по реализации, его производственно-экономических и социальных функций зависит от уровня развития его структуры. Совокупность отдельных элементов трудового коллектива и отношения между этими элементами и составляют структуру трудового коллектива. Важнейшими типами структур трудового коллектива являются следующие:

- функциональная, отражающая разделение и кооперацию труда;

- профессионально-квалификационная (производная от функцио­нальной);

- социально-демографическая (в зависимости от половозрастных характеристик, семейного положения, уровня образования);

- общественно-политическая, отражающая степень социальной и производственной активности членов коллектива (их принадлеж­ность к политическим организациям, участие в управлении и т. д.);

- социально-психологическая (структура межличностных отношений, ценностей, установок, мотивов трудовой деятельности и вне производственного поведения и т. д.)[48].

Каждая из перечисленных структур оказывает определенное влияние па жизнедеятельность трудового коллектива, поэтому при изучении трудового коллектива необходим комплексный подход учитывающий взаимодействие всех его сторон.

Виды трудовых коллективов. Трудовые коллективы функционируют во всех сферах социалистического общества. Исходя из наличия при социализме двух форм собственности, можно выделить два типа трудовых коллективов:

1) базирующиеся на государственной, общенародной собственности;

2) базирующиеся на кооперативно-колхозной собственности.

В зависимости от сферы деятельности трудовые коллективы различаются на занятые в материальном производстве (производственные коллективы) и занятые в непроизводственной сфере (коллективы учреждений здравоохранения, культуры, образования, коммунально-бытового обслуживания и т. д.). Особая роль принадлежит научным коллективам, которые могут быть отнесены как к сфере духовного производства, так, и в ряде случаев (научно-производственные объединения) быть связанными с материальным производством.

Исходя из специфики вида трудовой деятельности, трудовые коллективы можно подразделить на промышленные, сельскохозяйственные, строительные, транспортные и т. п. Каждый из этих трудовых коллективов может различаться также по ряду других признаков:

- по стадии развития (формирующийся коллектив; сложившийся коллектив; коллектив, находящийся в стадии расформирования, реорганизации);

- по размерам (большой трудовой коллектив — современное про­мышленное объединение; средний коллектив; небольшой коллек­тив—до 100 человек);

- по организационным связям (основной коллектив — все пред­приятие; промежуточный или вторичный коллектив — цех, отдел);

- первичный коллектив—коллектив участка, бригады);

- по временному показателю — долговременный трудовой коллек­тив — неопределенно длительное время существования (более 10 лет); коллектив со средней продолжительностью жизнедеятель­ности — от 1 года до 10 лет; кратковременный коллектив — от 2 ме­сяцев до 1 года (коллектив сезонных рабочих);

- по стабильности состава (постоянный, стабильный коллектив);

- смешанный коллектив — коллектив вуза (преподавательский состав и студенческий контингент); временный коллектив—коллективы полярных станций.

Первый признак — стадии развития коллектива — весьма важен прежде всего в монографическом изучении трудового коллектива при определении уровня его социального развития в процессе комплексного социально-экономического планирования, при поста­новке задач, определении перспективных целей социального разви­тия каждого конкретного коллектива.

Размер коллектива во многом определяет его роль и место в общей структуре народного хозяйства, престиж в отрасли и регионе, возможности реализации различных функций.

Внутреннее, структурное деление коллектива по организацион­ным связям является важным как при определении влияния этих связей на личность, так и при концентрации усилий на выполнение той или иной функции.

Основной трудовой коллектив, или коллектив предприятия (объ­единения, учреждения), является главным связующим звеном меж­ду личностью и обществом. Через него удовлетворяются экономиче­ские и социальные потребности членов коллектива (заработная пла­та, жилищно-бытовые вопросы, включенные в структуру обществен­ной и управленческой деятельности). Основной коллектив характе­ризуется общностью, государственной задачи и единым руковод­ством. У коллектива цеха, большого участка или другого структурного подразделения, объединенного единым технологиче­ским процессом (направлением, сферой деятельности), юридических прав значительно меньше, чем у основного коллектива, но связь работника с этим подразделением сильнее, так как здесь теснее не только производственные, но и личностные связи. Особую роль играет первичный коллектив — объединение работников низового подразделения, выполняющих однородные или взаимосвязанные операции и связанных друг с другом непосредственными и устойчи­выми личными контактами в процессе работы. Для первичного коллектива характерна социально-профессиональная однородность, небольшая численность, регулярные производственные контакты наличие одного непосредственного руководителя. Именно в первом трудовом коллективе проявляются профессиональные и личностные качества работника, сказывается постоянное влияние коллектива на личность.

Временной показатель в дифференциации коллективов, заранее заданный срок их существования, предопределяет цели и задач трудового коллектива, сказывается на функционировании всех типов структур коллектива, и прежде всего на социально-психологической структуре.

Учет специфики трудового коллектива, связанный со стабильностью состава, необходим при разработке планов социально-экономического развития, оценке результатов деятельности коллектива Например, план социального и экономического развития вуза наряду с общими целями деятельности коллектива должен предусматривать различные задачи для постоянного состава, чья основная деятельность трудовая, в том числе по передаче знаний, и студенческого контингента, чья основная деятельность учебная.

Таким образом, многообразие социальных процессов в трудовых коллективах порождает множественность критериев их дифференциации.

Трудовой коллектив — это постоянно развивающийся социальный организм. Его развитие происходит как вследствие изменений внешней по отношению к коллективу социальной среде, так вследствие внутриколлективных процессов. В умении видеть и поставить перед коллективом на каждом новом этапе его развития значимые для большинства членов коллектива и всего обществ цели заключается одна из самых трудных задач управления.