IV. Изложение нового материала. Тесты по теме: Сердечно-сосудистая система
Тесты по теме: Сердечно-сосудистая система
Учебно-методический план занятия № 39 | группа | дата |
(для преподавателя) |
Дисциплина: Анатомия и физиология человека
Тема занятия: «Вены большого круга кровообращения»
Вид занятия: урок
Тип занятия: комбинированное
Продолжительность 90 минутМесто проведениякабинет анатомии
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ:
Учебная:
1. Сформировать знания о строении сердечно-сосудистой системы
2. Сформировать знания о строении венечного круга кровообращения
3. Сформировать знания о строении верхней полой вены
4. Сформировать знания о строении нижней полой вены
5. Сформировать знания о строении воротной вены
Воспитательная:
1. Содействовать воспитанию студентов (формировать трудовые умения, навыки)
2. Содействовать физическому воспитанию студентов в ходе занятия, профилактики их утомляемости
Развивающая:
1. Развивать у студентов мышление, внимание, аккуратность, самостоятельность, умение сравнивать
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН:
Знать:
1. Вены малого круга кровообращения
2. Систему верхней полой вены
3. Систему нижней полой вены
4. Систему воротной вены
5. Систему вен сердца
Уметь:
1. Показать в атласе и на таблицах анатомические структуры сердца
2. Показать в атласе и на таблицах анатомические структуры вен головы и шеи, верхних, нижних конечностей
3. Показать в атласе и на таблицах анатомические структуры вен грудной, брюшной и тазовой областей
4. Применять латинские термины.
Межпредметные связи:
Обеспечивающие:анатомия (9кл.)
Обеспечиваемые:латинский язык, ангиохирургия, хирургия
Внутренние связи: патологическая анатомия, цитология, гистология
Дата добавления: 2015-09-28; просмотров: 1356;