V Пример. В формуле "x(P1(x)ÉQ1(x)) предметная переменная x, имеющая три вхождения, является связанной в каждом из них

В формуле "x(P1(x)ÉQ1(x)) предметная переменная x, имеющая три вхождения, является связанной в каждом из них. В формуле $x(P2(x,y)ÙQ1(y)) переменная x связана в каждом из двух случаев своего вхождения, а переменная y не связана в каждом из двух случаев своего вхождения.

Предметная переменная называется свободной в некоторой формуле, если имеется хотя бы одно её свободное вхождение в эту формулу, и связанной, если имеется хотя бы одно её связанное вхождение в эту формулу. Т. е. предметные переменные в формулах логики предикатов могут оказываться одновременно свободными и связанными. Соответственно, в формуле "x(P2(x,y)É$yQ1(y)) одновременно свободной (в подформуле P2(x,y)) и связанной (в подформуле $yQ1(y)) является предметная переменная y. Для обеспечения целей логического анализа результирующие термы первопорядкового языка логики предикатов не должны содержать в своём составе переменных (т. е. быть замкнутыми термами), соответственно, не должны содержать в своём составе свободных предметных переменных и формулы (т. е. быть замкнутыми формулами). Существуют следующие правила приписывания значений выражениям естественного языка, характерные для логики предикатов 1-го порядка:

1. Правила интерпретации — задания возможных значений предметных переменных и приписывания предметных значений предметным, предметно-функциональным и предикаторным постоянным той или иной формулы. Интерпретация начинается с выбора некоторого непустого множества индивидов (обозначим его символом « D »), которое называется областью интерпретации (универсумом рассуждения). В качестве такой области можно брать любое непустое множество, например, множество людей, чисел, планет и т. д.; возможно также объединение в одной области множеств различных предметов. Соответственно, нелогическим постоянным языка логики предикатов осуществляется приписывание значений в множестве D, т. е. задание особой семантической функции (обозначим её символом « I »), называемой интерпретационной. Задание I в каждом конкретном случае есть указание на то, какие именно значения должны быть приписаны исходным символам языка в составе рассматриваемых формул. Предметным постоянным (термам) приписываются в качестве предметных значений определённые предметы из D. Предикаторным постоянным приписываются некоторые свойства (в случае одноместности), а в случае многоместности — отношения. Предметным функторам в качестве предметного значения интерпретационная функция приписывает какую-нибудь n-местную предметную функцию, определённую на области D. Таким образом, чтобы осуществить процедуру интерпретации нелогических постоянных языка логики предикатов, необходимо выбрать некоторый универсум рассуждения D и функцию I, при этом пару <D,I> называют моделью классической логики предикатов. Модель классической логики предикатов — это любая пара <D,I>, в которой D — непустое множество, а I — интерпретационная функция. Приписывание значений предметным переменным происходит независимо от интерпретации нелогических постоянных, при этом каждой предметной переменной в качестве значения приписывается произвольный элемент множества D.

2. Правила приписывания истинностных значений интерпретированным формулам, не содержащим свободных переменных. Каждая интерпретированная формула есть определенное со стороны смысла и истинности высказывание, что осуществляется лишь при условии, если известны значения встречающихся в ней логических постоянных. При этом истинностное значение элементарного высказывания определяется в зависимости от заданных значений термов и предикаторной постоянной. Оно зависит от характера предметов в данной предметной области.

 








Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 615;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.003 сек.