Лабораторная работа. Реактивы и оборудование: 1) 0,5 н
Реактивы и оборудование: 1) 0,5 н. раствор карбоната натрия Na2CO3; 2) 0,5 н. раствор хлорида алюминия АlCl3; 3) 0,5 н. раствор хлорида натрия NaCl;4) 0,5 н. раствор буры Na2B4O7×10H2O; 5) 0,1 н. раствор ацетата натрия CH3COONa; 6) 0,5н раствор сульфата алюминия Al2(SO4)3; 7) 0,5н раствор сульфида аммония (NH4)2S; 8) 2 н. раствор хлороводородной кислоты НCl; 9) 2 н. раствор гидроксида натрия NaOH; 10) полоски универсальной индикаторной бумаги; 11) штатив для пробирок; 12) 4 пробирки; 13) водяная баня.
Опыт 1. Определение характера гидролиза. Рассмотрите состав следующих солей: NaCl, Na2CO3, AlCl3, Na2B4O7 (бура - соль слабой двухосновной тетраборной кислоты Н2В4O7). Занесите в таблицу соответствующие данные (графа 2). На основании состава солей сделайте выводы об отношении солей к гидролизу (графа 3) и предположения о характере среды в растворе каждой соли (графа 4).
По одной капле растворов солей нанесите на полоску индикаторной бумаги, определите по шкале значение pH и заполните графы 5 и 6.
| № опыта | Формула, название соли и ее состав | Отношение соли к гидролизу | Предполагаемая среда раствора | Окраска индикаторной бумаги | Значение pH и среда раствора по индикаторной бумаге |
| NaCl - хлорид натрия, соль сильного основания и сильной кислоты | |||||
Составьте уравнение гидролиза всех солей и сделайте выводы о сущности гидролиза в каждом случае.
Классифицируйте по отношению к гидролизу наиболее важные с точки зрения ветеринарии неорганические соли.
Опыт 2. Влияние температуры на гидролиз. До 1/6 высоты пробирки заполните раствором ацетата натрия. Добавьте 1 - 2 капли фенолфталеина. Запишите свои наблюдения, уравнение гидролиза соли и вывод о степени гидролиза на холоду. Содержимое пробирки разделите на две пробирки: одну оставьте для сравнения, другую нагрейте. Как и почему меняется интенсивность окраски? Влияние условий на смещение равновесия в системе покажите стрелками.
Сделайте вывод о влиянии температуры на гидролиз.
Опыт 3. Взаимодействие растворов двух солей, взаимно усиливающих гидролиз друг друга. К 4-5 каплям раствора сульфата алюминия Al2(SO4)3 прибавьте столько же раствора сульфида аммония (NH4)2S. Полученный осадок перемешайте и разделите на две пробирки. Испытайте отношение осадка к действию гидроксида натрия и хлороводородной кислоты. На какой характер гидроксида указывает его растворение в кислоте и щелочи? Какова причина появления этого гидроксида? Напишите уравнения реакций по стадиям:
а) обменная реакция двух взятых солей;
б) гидролиз соли, получившейся в результате обменной реакции.
Сделайте вывод, когда соли взаимно усиливают гидролиз друг друга. Когда гидролиз является необратимым? Какие соли подвергаются необратимому гидролизу? Каково значение этого случая гидролиза для ветеринарной практики?
Литература
1. П.М. Саргаев. Неорганическая химия. -М.: КолосС, 2004. С. 79-83, 107, 151, 162, 168, 173, 183-186, 192, 213, 217, 219-220, 232-233.
Тема 10. Комплексные соединения
Содержание темы
1. Комплексные соединения с точки зрения теории Вернера. Строение комплексных соединений.
2. Ионный характер связи между внешней и внутренней сферой.
3. Донорно-акцепторный механизм связи центрального иона с лигандами.
4. Диссоциация комплексных соединений.
5. Константа нестойкости комплексных соединений.
6. Номенклатура комплексных соединений.
7. Комплексные соединения в организме животного и в ветеринарной практике.
Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 833;