Экспериментальные эпидемиологические методы.
Целямиэкспериментальной эпидемиологии являются количественная оценка эффективности средств и методов профилактики, построение и оценка новых научных гипотез.
Экспериментальные эпидемиологические методы включают следующие варианты
1. Контролируемый эксперимент. Гипотетические предположения о причинно-следственном характере связи, устанавливаемые в аналитических эпидемиологических исследованиях, доказываются в контролируемом эксперименте
2. Неконтролируемый эксперимент. Под ним понимают искусственное вмешательство в естественный ход возникновения и распространения заболеваний профилактической деятельности органов здравоохранения
3. «Естественный эксперимент». Сущность его заключается в том, что происходят независимые от исследователя воздействия на относительно изолированную группу людей, следствием которых является необычно высокая заболеваемость или «самоустранение» заболевания.
4. «Физическое» моделирование эпидемиологического процесса. При изучении инфекционной заболеваемости исследователи, время от времени, находили пути искусственного воспроизведения явлений, имитирующих эпидемиологический процесс в естественных условиях, т. е. осуществляли замещение возбудителя в естественных условиях развития эпидемиологического процесса
5.Экспериментальная эпизоотология. Втечение длительного времени к экспериментальной эпидемиологии относили опыты в мышиных городках. Суть их состоит в том, что экспериментатор изучает развитие эпизоотического процесса, комбинируя по своему усмотрению соотношение зараженных и незараженных животных, а также условия их взаимодействия
Основные правила формирования групп сравнения:
1. Формирование «внутреннего контроля» с помощью индивидуальной выборки.
2. Формирование «внешнего контроля» с помощью кустовой выборки.
3. Случайно выборочный метод формулирования групп сравнения.
4. Обеспечение неосведомленности исследователей и исследуемых (кодирование).
5. Стандартизация вопросов и процедур при сборе информации
Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 1339;