Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
1. Дайте понятие о ЛФК и ее средствах.
2. Назовите формы ЛФК и охарактеризуйте их.
3. Дайте определение понятия «реабилитация», место ЛФК в реабилитации.
4. Классификация и характеристика физических упражнений в ЛФК.
5. Методика лечебного применения физических упражнений в ЛФК.
6. Способы дозировки физических упражнений в ЛФК.
7. Градация интенсивности физических упражнений в ЛФК.
8. Лечебная, тонизирующая (поддерживающая) и тренирующая дозировка в ЛФК.
9.Методы врачебно-педагогической оценки воздействия физических нагрузок и эффективности проведенных курсов ЛФК.
10.Периоды лечебного применения физических упражнений.
11.Организация ЛФК в лечебно-профилактических учреждениях.
12.Охарактеризуйте виды двигательных режимов в лечебно-профилактических учреждениях.
13.Расскажите об истории применения физических упражнений с лечебной целью в глубокой древности и до XVIII века.
14.История интереса к лечебному использованию физических упражнений в России.
15.Механизм лечебного воздействия физических упражнений: тонизирующее влияние, трофическое действие, формирование компенсаций, нормализация функций.
16.Основная симптопатология при заболеваниях сердечно-сосудистой системы.
17.Механизм лечебного действия физических упражнений при заболеваниях сердечно-сосудистой системы.
18.Основы методики ЛФК при заболеваниях сердечно-сосудистой системы.
19.Понятие об атеросклерозе. Задачи и методика ЛФК при разных стадиях заболевания.
20.Понятие об ишемической болезни сердца (ИБС). Задачи и методика 1ФК для больных, отнесенных к различным функциональным классам. Вторичная профилактика.
21.Понятие об инфаркте миокарда. Степени тяжести инфаркта миокарда. Задачи и методика ЛФК на стационарном этапе реабилитации.
22. ЛФК при инфаркте миокарда на санаторном и поликлиническом тапах реабилитации. Вторичная профилактика.
23. Понятие о ревматизме и пороках сердца. Задачи и методика ЛФК в зависимости от степени недостаточности кровообращения при пороках сердца.
24.Понятие о гипертонической болезни. Задачи и методика ЛФК при гипертонической болезни в зависимости от стадии.
25. Понятие о гипотонической болезни. Задачи и методика ЛФК.
26.Понятие об облитерирующем диартериите. Задачи и методика ЛФК.
27.Понятие о варикозном расширении вен. Задачи и методика ЛФК.
28.Значение и методика занятий физическими упражнениями для профилактики сердечно-сосудистых заболеваний.
29.Основные проявления заболеваний органов дыхания и механизм лечебного действия физических упражнений при них.
30.Понятие о бронхиальной астме. Задачи и методика ЛФК, специальные упражнения.
31.Понятие об эмфиземе легких. Задачи и методика ЛФК с учетом стадии болезни, специальные упражнения.
32.Понятие о пневмонии. Задачи и методика ЛФК, специальные упражнения.
33.Охарактеризуйте основные заболевания органов пищеварения, механизм лечебного действия физических упражнений при них и основы методики ЛФК.
34.Понятие о язвенной болезни желудка и 12-перстной кишки. Задачи и методика ЛФК при них в разные периоды.
35.Понятие о заболеваниях толстого и тонкого кишечников. Задачи и методика ЛФК в зависимости от того, преобладают ли спастика или агония кишечника и периода заболевания.
36.Понятие о спланхоптозе. Задачи и методика ЛФК.
37.Понятие о холецистите и желчнокаменной болезни. Задачи и методика ЛФК по периодам заболевания.
38.Понятие об ожирении. Виды и степени ожирения. Задачи и методика ЛФК в зависимости от степени ожирения и сопутствующая заболевания.
39.Понятие о сахарном диабете. Задачи и методика ЛФК.
40.Понятие о подагре. Задачи и методика ЛФК.
41.Понятие о полостных операциях на грудной клетке. Задачи иметодика
42.ЛФК до и после операций на легких и сердце.
43. Понятие о полостных операциях брюшной полости. Задачи и методика ЛФК до и после операций.
44. Охарактеризуйте травмы опорно-двигательного аппарата, их основные клинические проявления и осложнения. Дайте определение понятию «травматическая болезнь»
45.Дайте характеристику периодов занятий ЛФК при травмах опорно-двигательного аппарата и задачи, которые при них решаются.
МассажОбучающимся, необходимо длительное время придерживаться основной методики и техники выполнения того или иного приема массажа, что позволит усовершенствовать и закрепить вырабатываемый навык.
Изменение методики и техники самими учащимися ведет к неполноценному освоению приемов массажа и, следовательно, уменьшению эффективности его воздействия на организм пациента.
Для изучающих технику проведения приемов массажа недостаточно одного описания и рисунков, так как любой из приемов состоит из множества фаз, у каждой из которых свои нюансы выполнения.
Нельзя научиться профессиональному проведению массажа по книге, необходимо присутствие педагога, не только владеющего методикой и техникой выполнения приемов, но и умеющего передать свои знания ученикам.
С учетом анатомо-физиологических, механических и других особенностей техники массажа можно выделить 9 приемов: разминание, выжимание, растирание, поглаживание, и встряхивание.
Каждый из этих приемов имеет свою видовую классификацию; например, в приеме разминания выделяется ординарное разминание, ребром ладони, продольное и т.д. Применение приема имеет научное обоснование, хорошо разработанную методику и технику выполнения на том или ином участке тела или на отдельных тканях (коже, связках, мышцах и т.д.).
Дата добавления: 2015-09-02; просмотров: 422;