Эталоны ответов. 1. Нарушены потребности: есть, пить, двигаться, поддерживать состояние, учиться, общаться.
1. Нарушены потребности: есть, пить, двигаться, поддерживать состояние, учиться, общаться.
Проблемы пациента:
настоящие:
- тошнота,
- горечь во рту,
- боль в животе,
- слабость,
- быстрая утомляемость.
потенциальные:
- осложнения (диарея, заболевание холециститом).
2. Краткосрочная цель: боль уменьшится к концу недели.
Долгосрочная цель: наступление ремиссии через 3-4 недели.
| План | Мотивация |
| 1. Медицинская сестра объяснит пациенту важность соблюдения двигательного и пищевого режима. | 1. Для уменьшения боли. |
| 2. Медицинская сестра порекомендует частое питание с введением продуктов, богатых жирами (мясо, сливки и т.д.). | 2. Для лучшего отхождения желчи. |
| 3. Медицинская сестра порекомендует проводить ребенку "слепое зондирование", расскажет о его методике матери. | 3. Для лучшего отделения желчи. |
| 4. Медицинская сестра расскажет матери и ребенку об использовании минеральной воды в ремиссии. | 4. Для лучшего постоянного опорожнения желчного пузыря. |
| 5. Медицинская сестра объяснит о необходимости применения желчегонных средств по назначению врача ( сульфат магния). | 5. Для увеличения тонуса стенок желчного пузыря. |
| 6. Медицинская сестра порекомендует использовать анальгетики только по назначению врача. | 6. Для уменьшения боли. |
| 7. Медицинская сестра направит ребенка на прием к врачу для назначения лечения. |
Оценка: боль уменьшится к концу недели, ребенок будет соблюдать диету, выполнять физические нагрузки. Цель будет достигнута.
3. Студент продемонстрирует правильно выбранный уровень общения с ребенком, способность доступно, грамотно и аргументированно объяснить ему необходимость соблюдения диеты.
4. Студент продемонстрирует правильно выбранную методику общения с матерью и ребенком в обучении их правилам проведения закрытого зондирования.
5. Студент продемонстрирует манипуляцию на муляже в соответствии с алгоритмом, принятым в данном учебном заведении.
Дата добавления: 2015-09-11; просмотров: 477;