Методы научных исследований
Классификация научных исследований
Наука– сфера исследовательской деятельности направленная на получение новых знаний о природе, обществе и мышлении.
Фундаментальные научные исследования - экспериментальная или теоретическая деятельность, направленная на получение новых знаний об основных законах строения, функционирования и развития человека, общества, природы (законах физики, химии, биологии, механики, социологии экономики и др.).
Прикладные научные исследования - исследования, направленные на изучение частных явлений в рамках общих законов и на применение новых знаний для достижения практических целей и решения конкретных задач.
Методы научных исследований
Метод - это способ достижения цели, который объединяет субъективные и объективные моменты познания.
Методы можно разделить на:
1. общенаучные (т.е. для всех наук). Общенаучные методы распределяются на три группы:
· Общелогические: анализ, синтез, индукция, дедукция, аналогия.
· Теоретические: аксиоматический, гипотетический, формализацию, абстрагирование, ранжирование, обобщение, метод системного анализа и т.д. ;
· Эмпирические: наблюдение, описание, счет, измерение, сравнение, эксперимент, моделирование.
2. частные (т.е. для определенных наук);
3. специальные или специфические (для данной науки).
Анализ - метод расчленения (разложения) предметов исследования на составляющие для более глубокого изучения.
Синтез - метод соединения (объединения) различных составляющих предмета исследования в определенном порядке в единое целое (взаимосвязанную систему).
Дедукция -методперехода от общих утверждений к частным (метод выявления причин).
Индукция- метод перехода от частных утверждений к общим (метод выявления последствий).
Абстрагирование - метод мысленного отбрасывания тех свойств, составляющих предмета исследования, которые мешают выявлению закономерностей, интересующих исследователя.
Формализация - метод отображения предмета исследования в знаковой форме какого-либо искусственного языка (математики, физики, химии и др.) и изучения реальных объектов путем формального исследования взаимосвязи этих знаков.
Обобщение - определение общего понятия, в котором находит отражение главное, основное, характеризующее объекты данного класса. Это средство для образования новых научных понятий, формулирования законов и теорий.
Аксиоматический метод - способ построения научной теории, при котором некоторые утверждения (аксиомы) принимаются без доказательств и затем используются для получения остальных знаний по определенным логическим правилам.
В основе системного анализа лежит понятие системы, под которой понимается множество объектов (компонентов), обладающих заранее определенными свойствами с фиксированными между ними отношениями.
Системный анализ используется для исследования таких сложных систем, как экономика отдельной отрасли, промышленного предприятия, объединения, при планировании и организации технологии комплексных строительных процессов, выполняемых несколькими строительными организациями, и др.
Наблюдение - это способ познаний объективного мира, основанный на непосредственном восприятии предметов и явлений при помощи органов чувств без вмешательства в процесс со стороны исследователя.
Сравнение - это установление различия между объектами материального мира или нахождение в них общего, осуществляемое как при помощи органов чувств, так и при помощи специальных устройств.
Счет - это нахождение числа, определяющего количественное соотношение однотипных объектов или их параметров, характеризующих те или иные свойства.
Измерение - это физический процесс определения численного значения некоторой величины путем сравнения ее с эталоном.
Эксперимент - одна из сфер человеческой практики, в которой подвергается проверке истинность выдвигаемых гипотез или выявляются закономерности объективного мира.
Более детальную классификацию и характеристику методов научных исследований изучите самостоятельно.
ВОПРОС 3. Виды научно-исследовательских работ
Реферат– научно-исследовательская работа, представляющая собой краткое изложение в письменном виде содержания научных трудов, учебных пособий, научных статей по заданной теме. В реферате студент излагает основные положения, содержащиеся в нескольких источниках, приводит различные точки зрения, обосновывает свое мнение по ним.
Объем реферата – не менее 5 и не более 15 страниц, отпечатанных через 1,5 интервала. В реферате следует сделать ссылки на использованные источники. Они должны быть оформлены в соответствии с установленным стандартом.
Эссе (переводе с французского языка означает «опыт», «попытка», «проба») - это научно-исследовательская работа, представляющая собой сочинение-рассуждение, со свободной композицией, выражающее индивидуальные впечатления, соображения по конкретному вопросу, проблеме и заведомо не претендующее на полноту и исчерпывающую трактовку предмета. Оно предполагает выражение автором своей точки зрения, личной субъективной оценки предмета рассуждения.
Эссе предполагает анализ информации, его интерпретацию, построение рассуждений, сравнение фактов, подходов и альтернатив, формулировку выводов, личную оценку автора и т.п.
Курсовая работа– это предусмотренная учебным планом письменная работа студента на определенную тему, содержащая элементы научного исследования. Написание курсовой работы помогает студентам углубить и закрепить полученные знания по дисциплине, приобрести навыки самостоятельного проведения научных исследований и обобщения практического материала, оформления результатов творческого труда.
Дипломная работа– это выпускная квалификационная работа, представляющая собой теоретическое или экспериментальное исследование одной из актуальных тем в конкретной области знания, в которой выпускник демонстрирует уровень овладения необходимыми теоретическими знаниями и практическими навыками, позволяющие ему самостоятельно решать профессиональные задачи.
Доклад– это запись устного сообщения на определенную тему. Он предназначен для прочтения на семинарском занятии, научной конференции, защите курсовых и дипломных работ.
Научная статья — это самостоятельное научное описание исследования, в котором автор излагает свои мысли по актуальной научной проблеме, делает выводы, сопровождая это иллюстрациями. В статье должны быть:
· вводная часть (обоснование и актуальность темы; основные тезисы; причины, по которым автор предпринял свое исследование);
· основная часть (доказательства и факты, подтверждающие основную идею; методика проведения эксперимента; сравнение полученных результатов с теоретическими расчетами);
· заключительная часть (конкретные выводы, указание участников исследования, которые оказывали помощь автору);
· список литературы.
Объем текста статьи не должен превышать 10 страниц.
Автореферат диссертации– научное издание в виде брошюры, содержащее составленный автором реферат проведенного им исследования, предоставляемого на соискание ученой степени.
Монография— научное произведение, в котором изложен итог всестороннего исследования определенной темы или проблемы, выполненной одним или несколькими авторами.
ВОПРОС 4. Этапы научно-исследовательской работы
Существует несколько этапов в создании научно-исследовательской работы:
1) подготовительный:
· выбор темы научно-исследовательской работы;
Тема научно-исследовательской работы должна отражать актуальность одной из социальных, экономических, правовых и других проблем общественной жизни.
Тема - краткая словесная формулировка проблемы исследования.
· составляется план подготовки научно-исследовательской работы.
2) основной:
· составление плана научно-исследовательской работы;
План квалификационной (дипломной) работы представляет собой составленный в определенном порядке наряду с введением и заключением перечень глав (параграфов к каждой главе) и развернутый перечень вопросов.
· подбор, анализ и обобщение законов и иных нормативных правовых актов;
Для выполнения научно-исследовательской работы рекомендуется использовать ряд нормативных правовых актов:
ü федеральные законы;
ü указы Президента РФ и постановления Правительства РФ;
ü нормативные акты органов исполнительной власти РФ;
ü законы и иные нормативные правовые акты субъектов РФ;
ü акты органов местного самоуправления;
ü государственные стандарты, методические указания и т.д.
При подготовке работы используются монографии, учебники, учебные пособия, справочники, а также статьи, материалы информационной сети Интернет и справочные правовые системы "Гарант", "Консультант+"и др.
· сбор и анализ практического материла;
К материалам, которые необходимы для выполнения научной работы, относятся: уставы, положения, учредительные документы и устав организации (копия); договоры (с приложениями); статистические отчеты за последние 2—3 года, формы отчетности № 1, 2, 3, 4, 5, организационная структура организации и другие данные.
В процессе обработки полученных данных используются научные методы исследования. При обработке практических материалов следует также использовать современные методы статистического и математического анализа (контент-анализ - «формализованный метод изучения текстовой и графической информации, заключающийся в переводе изучаемой информации в количественные показатели и ее статистической обработке», динамические ряды групп, группировки, средние величины и показатель вариации, корреляционный анализ и др.) с тем, чтобы выявить закономерности и сделать научно обоснованные выводы.
При использовании этих методов выявляются как положительные, так и отрицательные тенденции, и моменты управленческой, финансовой, хозяйственной деятельности.
· использование в научно работе научных достижений;
Теоретическую часть научной работы, следует наполнять современным научным материалом, а каждую проблему освещать с учетом отечественных и зарубежных научных достижений.
· расчетно – аналитическая часть научно-исследовательской работы;
Описываются методики расчета с обоснованием ее выбора, приведение в научной работе собственных результатов расчета в виде таблиц и диаграмм, а также основных формул, по которым производится расчет, с обязательным раскрытием всех условных обозначений переменных и их размерностей. Результаты расчетов обязательно завершаются выводами.
Возможные разделы этой части научной работы и основные информационные технологии (ИТ), обеспечивающие анализ и расчеты.
Дата добавления: 2015-09-11; просмотров: 2494;