Для практических занятий

 

Специальность: 5B130100 «Общая медицина»

Дисциплина: Bioh 2202 Биохимия

Кафедра: биохимии и химических дисциплин

Курс 2

Тема № 6 Общие пути катаболизма. Регуляция и функции цикла Кребса.

 

 

Составитель: Бекбосынова Р.Б.

Должность: доцент

ученая степень: канд. биол. наук

звание: доцент

_________________________

 

Семей – 20 г.

 

 

 

 

1. Тема: Общие пути катаболизма. Регуляция и функции цикла Кребса.

2. Цель: Формирование представления об общих путях катаболизма для более глубокого понимания фундаментальных процессов в живой материи, как в норме, так и в патологии, механизмов возникновения, последствий и корреляций нарушений энергетического обмена и общих путей катаболизма.

3. Задачи обучения:Освоить условия и методы качественного и количественного анализа промежуточных продуктов общих путей катаболизма. Научить правильно интерпретировать полученные результаты анализов.

4. Основные вопросы темы:

1.Понятие о специфических и общих путях катаболизма.

2.Окислительное декарбоксилирование пировиноградной кислоты.

3. Цикл трикарбоновых кислот.

4.Связь между общими путями катаболизма и цепью переноса электронов и протонов. 5.Регуляция общих путей катаболизма.

6.Анаболические функции цикла Кребса.

 

Практические работы:

1.Количественное определение пирувата в сыворотке крови. Практ.Т.Л.Алейникова

раб. 66).

5. Методы обучения и преподавания:Беседа и устный опрос. Тестирование.

6. Литература: Основная литература

31. Медициналық биохимия. Тапбергенов С.О., 2011г.

32. Медицинская клиническая биохимия. Тапбергенов С.О. Тапбергенов Т.С. 2009 г.

33. Медицинская и клиническая биохимия. Тапбергенов С.О. Тапбергенов Т.С. 2012 г.

34. Интерпретация клинико-биохимических анализов. Тапбергенов С.О. Тапбергенов Т.С. 2008 г.

35. Медициналық биохимия. Тапбергенов С.О. 2007 г.

36. Биологическая химия с упражнениями и задачами Под ред. С.Е.Северина. 2011 г.

Дополнительная литература

21. Руководство к практическим занятиям по биологической химии. Под ред. Тапбергенова С.О. 2012 г.

22. Биохимия. Под ред. Е.С.Северина. 2009 г.

23. Сеитов З.С. Биохимия : Өзгертіліп, толықтырылып үшінші рет басылып шығуы / З. С. Сеитов. - Алматы : "ЭВЕРО", 2012. - 570 с. : ил.

24. Биохимия сұрақтары мен жауаптары. Биохимия в вопросах и ответах: учебное пособие / Т. С. Сейтембетов, Б. И. Төлеуов. - Алматы : ТОО"ЭВЕРО", 2010 г.

7.Контроль: Текущий контроль. Проверка результатов выполнения заданий,

самооценка при работе на занятии тестирование (тесты прилагаются).

 

Тестовый контроль по теме: «Общие пути катаболизма. Регуляция и функции цикла Кребса»:

 

1.Первым этапом энергетического обмена является:

1 цикл трикарбоновых кислот

2 биологическое окисление

3 окислительное фосфорилирование

4 специфические пути распада веществ до АУК (ацетил-КоА)

5 пентозофосфатный цикл

2. ЦТК - "метаболический котел", в котором:

1 АУК ® 2СО2 + 3НАДН2 + ФПН2 + АТФ

2 АУК ® СО2 + НАДН2 + 3ФПН2 + АТФ

3 АУК ® 2СО2 + 2НАДН2 + 2ФПН2 + АТФ

4 АУК ® 2СО2 + 3НАДН2 + ФПН2 +12АТФ

5 АУК ® CО2 + 4НАДН2 + ФПН2 + 4АТФ

3.Янтарная кислота окисляется:

1 каталазой

2 гидроксилазой

3 убихиноном

4 сукцинатдегидрогеназой

5 оксидазой

4. Восстановленные в ЦТК дегидрогеназы окисляются:

1 в цепи биологического окисления

2 при окислительном фосфорилировании

3 при взаимодействии с кислородом

4 при перефосфорилировании ГДФ

5 путем восстановительного аминирования

5. Электроны из цепи биологического окисления принимает:

1 цитохромы

2 кислород

3 НАД

4 НАДФ

5 пиридинферменты

6.ЦТК - это:

1 процесс, где образуется большое количество АТФ

2 источник восстановленных дегидрогеназ

3 аэробный процесс

4 полностью сгорает AУК

5 источник дегидрогеназ в окисленном состоянии

7.Сколько АТФ может синтезироваться при полном окислении до СО2 и Н2О одной молекулы пирувата?

1 3

2 6

3 12

4 15

5 24

8.Какую функцию выполняет ЩУК в цикле Кребса?

1 -участвует в образовании ацетилКоА

2 -разрушается до СО2 и Н2О

3 -фиксирует ацетильный радикал с образованием цитрил КоА

4 -pазpущается к концу процесса цикла Кребса

5 -превращается в пируват

9.В каком из названных процессов общих путей катаболизма идет наибольшее высвобождение энергии?

1 -при окислении глюкозо-6-фосфата

2 -при окислении α -глицерофосфата

3 -при окислении сукцината

4 -при окислении цитрата

5 -при окислении α -кетоглутарата

10.Какие метаболиты цикла Кребса и в какой последовательности пропущенны в приведенной схеме: цитрат-изоцитрат-???- ЩУК ?

1 кетоглутарат-оксалосукцинат-сукцинилКоА-сукцинат-фумарат-малат

2.оксалосукцинат-кетоглутарат-сукцинилКоА-сукцинат-фумалат-малат

3 оксалосукцинат-сукцинилКоА-сукцинат-кетоглутарат-фумарат-малат

4 фумарат-оксалосукцинат-кетоглутарат-сукцинилКоА-сукцинат-малат

5 кетоглутарат-сукцинил КоА-сукцинат-фумарат-малат-оксалосукцинат

11. Назовите фермент, катализирующий эту реакцию, субстраты и продукты реакции:

СН3 СООН СООН

| | + НОН |

С=О + С=О ------> СН2 + НS-КоА

\ | ? |

S-КоА СН2 НО-С-СООН

| |

СООН СН2

|

СООН

1. гидролаза: сукцинилКоА, пируват, оксалосукцинат

2. синтетаза: ацетил-КоА, ЩУК, цитрат

3. трансфераза: ацетил-КоА, оксалоацетат, кетоглутарат

4. гидролаза: ацетил-КоА, оксалоацетат, цитрат

5. гидротаза: ацетил-КоА, ЩУК, изоцитрат

12. Назовите субстраты и фермент этой реакции:

СООН СООН СООН

| | |

СН2 СН2 СН2

| -НОН | +НОН |

НО-С-СООН <=======> С-СООН<======> Н-С-СООН

| ? ║ ? |

Н-С-Н Н-С Н-С-ОН

| | |

СООН СООН СООН

1.оксалосукцинат,фумарат, сукцинат - дегидротаза

2.лактат, фумарат, сукцинат - аконитаза

3.цитрат, аконитат, изоцитрат - аконитатгидротаза

4.фумарат,цитрат, изоцитрат - дегидрогеназа

5.цитрат, изоцитрат, аконитат - гидротаза

 

 

13. Назовите фермент и субстраты этой реакции:

СООН СООН

| НАДН2 |

СН2 / СН2

| НАД |

Н-С-СООН --------> Н-С-СООН

| ? |

Н-С-ОН С=О

| |

СООН СООН

1. цитратдегидрогеназа: цитрат, альфа-кетоглутарат

2. изоцитратдегидрогеназа: изоцитрат, оксалосукцинат

3. малатдегирогеназа: малат, фумарат

4. сукцинатдегидрогеназа: сукцинат , оксалоацетат

5. альфа-кетоглутаратдегидрогеназа: кетоглутарат, ЩУК

14.Дайте наиболее верное название ферменту катализирующему эту реакцию:

 

СООН СООН

| |

СН2 НАД СН2

| -------> | + CО2 + НАДН2

СН2 ? СН2

| |

С=О С=О

| \

СООН S-КоА

1. карбоксилирующая альфа-кетоглутаратдегидрогеназа

2. окислительная декарбоксилаза альфа-кетоглутарата

3. альфа-кетоглутаратдегидрогеназа декарбоксилирующая

4. дигидролипоил дегидрогеназа декарбоксилирующая

5. карбоксилирующая сукцинил-КоА редуктаза

15. Назовите фермент, катализирующий эту реакции:

СООН СООН

| |

СН2 +ГДФ +Н3РО4 СН2

| ------------> | + НS-КоА + ГТФ

СН2 ? СН2

| |

С=О СООН

\

S-КоА

1.сукцинилтиокиназа

2.сукцинил-КоА фосфорилаза

3.сукцинаттиокиназа

4.бутираттиокиназа

5.малонатфосфокиназа

 

16. Назовите фермент и субстраты этой реакции:

СООН ФАДН2 СООН

| / |

СН2 ФАД С-Н

| -------> ║

СН2 ? Н-С

| |

СООН СООН

1. малатдегидрогеназа: щук, малат

2. сукцинатдегидрогеназа: сукцинат, фумарат

3. лактатдегидрогеназа: лактат, пируват

4. изоцитратдегирогеназа: цитрат, кетоглутарат

5. фумараза: сукцинат, фумарат

17.Назовите фермент и продукт этой реакции:

СООН НАДН2

| /

СН2 НАД

| ---------> ?

Н-С-ОН ?

|

СООН

1. малатдегидрогеназа: оксалоацетат

2. лактатдегидрогеназа: пируват

3. цитратдегидрогеназа: альфа-кетоглутарат

4. кетоглуктаратдегидрогеназа: изоцитрат

5. изоцитратдегидрогеназа: сукцинил-КоА

18. Назовите фермент, субстрат и продукт реакции:

 

 

СН33

| |

С=О ----------> С=О + СО2

| ? \

СООН S-КоА

1. пируватдекарбоксилаза: пируват, ацетил КоА

2. лактатдегидрогеназа: лактат, ацетоацетил КоА

3. пируватдегидрогеназа: ЩУК, сукцинилКоА

4. окислительная декарбоксилаза: пируват, ацетил КоА

5. пируватсинтетаза: пируват, ацетоацетилКоА

19. Назовите субстраты цикла трикарбоновых кислот Кребса с которых соответствующие ферменты доставляют протоны в митохондриальную дыхательную цепь?

1- цитрат, альфа-кетоглутарат, сукцинат, оксалоацетат

2- аконитат, альфа-кетоглутарат, сукцинат , малат

3- изоцитрат, альфа-кетоглутарат, сукцинат, малат

4- сукцинат, альфа-кетоглутарат, оксалосукцинат, цитрат

5- оксалосукцинат альфа-кетоглутарат,оксалоацетат,малат

20.Какая из перечисленных реакций лежат в основе механизма горения органических молекул и не может обеспечить процесс биологического окисления в клетке?

1 - образование углекислого газа

2 - образование воды

3 - перенос протонов

4 - перенос электронов

5 - перенос кислорода

21. О функции митохондрий можно судить определяя соответствующими методами коэффициент АДФ/О. Что означает этот коэффициент?

1- показатель количество АДФ

2- показатель степени окислительного фосфорилирования

3- показатель степени разрушения АТФ

4- показатель уровеня мембранного потенциала

5- показатель уровня фосфорной кислоты

22.Какой пpоцесс сопpовождается синтезом АТФ?

1. мышечное сокpащение

2. тpанспоpт веществ чеpез мембpану

3. гидpолиз белков

4. обpазование воды

5. обезвpеживание ядов

23. Какой пpоцесс относится к общим путям катаболизма?

1.окисление глюкозы до пиpувата

2.окисление ацетил КоА до СО2 и H2О

3.окисление жиpных кислот до ацетил КоА

4.обpазование ацетил КоА из аминокислот

5.обpазование пиpувата из аминокислот

24. Назовите анаболитический пpоцесс:

1. обpазование пиpувата из глюкозы

2. протеолиз белков

3. обpазование глюкозы из пиpувата

4. обpазование пиpувата из аминокислот

5. гидpолиз жиpов на глицеpин и жиpные кислоты

25. Укажите пpоцесс относящийся к специфическим путям катаболизма:

1. синтез белков из аминокислот

2. синтез гликогена из глюкозы

3. окисление пиpувата до ацетил КоА

4. pаспад жиpных кислот до ацетил КоА

5. окисление ацетил КоА до СО2 и H2О

 

 

Код к тестам:

 

1. 4

2. 4

3.4

4. 1

5. 1

6.2

7. 4

8. 3

9. 5

10. 2

11. 2

12. 3

13. 2

14. 3

15. 3

16. 2

17. 1

18. 4

19. 3

20 . 1

21. 2

22. 4

23. 2

24. 3

25. 4

 

 








Дата добавления: 2015-09-11; просмотров: 1766;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.048 сек.