Железнодорожного транспорта. Тема 10. Корреляционный анализ
Тема 10. Корреляционный анализ
Содержание задания и требования к нему
Задание основано на материалах большой выборки, состоящей из 140 ремонтных предприятий однородных по специализации, структуре материальных затрат и себестоимости работ с отчетными показателями за соответствующий период по среднегодовой стоимости основных фондов и объема валовой продукции.
На основании данных, приведенных в табл. 10.1:
1. Произвести систематизацию статистических данных, построив ряд распределения (вариационный рад) по двум признакам.
2. Построить корреляционную таблицу и установить наличие и направление связи.
3. Построить эмпирической линии связи для графического изображения корреляционной зависимости.
4. Определить степень тесноты корреляционной связи при помощи линейного коэффициента корреляции.
Выполненное задание должно содержать: само задание, расчетно-теоретический материал, анализ полученных результатов и выводы, список использованной литературы.
Объем выборки для каждого студента – 50 предприятий, причем номер первого предприятия должен соответствовать двум последним цифрам номера студенческого билета.
Т а б л и ц а 10.1
Основные показатели работы ремонтных предприятий
железнодорожного транспорта
| № предприятия | Основные фонды, млн. руб. | Валовая продукция, млн. руб. | № предприятия | Основные фонды, млн. руб. | Валовая продукция, млн. руб. |
| 1,2 | 1,4 | 5,3 | 8,6 | ||
| 2,1 | 2,7 | 4,6 | 7,1 | ||
| 1,6 | 2,2 | 6,0 | 7,7 | ||
| 2,2 | 2,9 | 4,9 | 7,5 | ||
| 1,0 | 1,3 | 4,5 | 6,9 | ||
| 2,1 | 2,7 | 5,5 | 9,0 | ||
| 1,1 | 1,3 | 4,7 | 7,1 | ||
| 1,7 | 2,2 | 5,5 | 8,5 | ||
| 2,1 | 2,8 | 5,3 | 8,0 | ||
| 1,8 | 2,3 | 5,1 | 7,8 | ||
| 1,0 | 1,4 | 5,4 | 8,8 | ||
| 1,3 | 1,5 | 5,3 | 8,1 | ||
| 2,3 | 3,0 | 5,4 | 8,7 | ||
| 1,4 | 1,7 | 5,1 | 7,7 | ||
| 1,7 | 2,3 | 5,4 | 8,9 | ||
| 2,3 | 3,1 | 5,4 | 9,1 | ||
| 1,1 | 1,2 | 5,5 | 9,3 | ||
| 2,3 | 3,2 | 5,6 | 9,2 | ||
| 1,5 | 2,0 | 5,7 | 9,4 | ||
| 1,3 | 1,6 | 5,7 | 9,5 | ||
| 1,9 | 2,5 | 2,0 | 2,6 | ||
| 1,4 | 1,6 | 3,3 | 4,6 | ||
| 2,0 | 2,6 | 2,0 | 2,6 | ||
| 2,4 | 3,3 | 2,4 | 3,3 | ||
| 1,5 | 2,1 | 1,5 | 2,1 | ||
| 2,0 | 2,7 | 2,0 | 2,7 | ||
| 1,6 | 2,1 | 1,6 | 2,1 | ||
| 2,0 | 2,7 | 2,0 | 2,7 | ||
| 2,4 | 3,4 | 2,04 | 3,4 | ||
| 2,3 | 3,1 | 2,3 | 3,1 | ||
| 2,5 | 3,5 | 2,4 | 3,1 | ||
| 2,7 | 3,8 | 2,0 | 2,8 | ||
| 2,0 | 2,6 | 2,4 | 4,7 | ||
| 2,1 | 2,8 | 2,1 | 2,7 | ||
| 2,9 | 4,0 | 3,5 | 4,9 | ||
| 2,2 | 2,9 | 2,2 | 2,9 | ||
| 2,7 | 3,8 | 3,6 | 5,1 | ||
| 3,0 | 4,3 | 2,1 | 3,2 | ||
| 2,6 | 3,7 | 2,7 | 3,8 | ||
| 2,2 | 3,0 | 2,3 | 3,2 | ||
| 2,8 | 3,9 | 2,2 | 2,8 | ||
| 2,3 | 3,1 | 3,7 | 5,2 | ||
| 2,9 | 4,1 | 3,8 | 5,8 | ||
| 2,6 | 3,8 | 2,6 | 3,8 | ||
| 2,3 | 3,3 | 3,9 | 5,9 | ||
| 2,4 | 3,5 | 4,0 | 6,0 | ||
| 2,8 | 4,0 | 2,5 | 3,7 | ||
| 2,4 | 3,3 | 3,8 | 5,5 | ||
| 2,6 | 3,7 | 2,9 | 4,0 | ||
| 2,4 | 3,7 | 2,3 | 3,6 | ||
| 3,0 | 4,2 | 2,5 | 3,7 | ||
| 2,8 | 3,9 | 3,0 | 4,2 | ||
| 3,0 | 3,6 | 3,9 | 5,6 | ||
| 2,9 | 4,1 | 4,1 | 6,2 | ||
| 3,1 | 4,3 | 3,1 | 4,3 | ||
| 3,2 | 4,5 | 2,8 | 4,1 | ||
| 3,3 | 4,4 | 4,0 | 5,3 | ||
| 3,4 | 4,7 | 3,2 | 4,5 | ||
| 3,3 | 4,5 | 2,6 | 3,7 | ||
| 3,1 | 4,2 | 2,4 | 3,7 | ||
| 4,3 | 6,6 | 3,0 | 4,2 | ||
| 4,6 | 7,0 | 2,8 | 3,9 | ||
| 4,8 | 7,3 | 3,0 | 3,6 | ||
| 5,0 | 7,6 | 2,9 | 4,1 | ||
| 4,3 | 6,7 | 3,1 | 4,3 | ||
| 5,2 | 7,9 | 3,2 | 4,5 | ||
| 4,8 | 7,2 | 3,4 | 6,2 | ||
| 5,2 | 8,3 | 3,8 | 5,8 | ||
| 4,9 | 7,4 | 4,1 | 7,0 | ||
| 4,5 | 6,8 | 4,0 | 7,1 |
Дата добавления: 2015-08-01; просмотров: 626;