Огневая подготовка

5.1. Краткие сведения по вооружению

5.1.1. Назначение и ТТХ, АК-74, ПМ, ПКТ, КПВТ, РГП-7

5,45 мм автомат Калашникова АК-74 (7,62 мм АКМ) является индивидуальным оружием и предназначен для уничтожения живой силы и поражения огневых средств противника.

9 мм пистолет Макарова (ПМ) является личным оружием нападения и защиты, предназначенным для поражения противника на коротких расстояниях.

7,62 мм пистолет Калашникова (ПК, ПКС – на станке, ПКТ – танковый) является мощным автоматическим оружием и предназначен для уничтожения живой силы и огневых средств противника. Пулеметы ПК и ПКС также предназначены для поражения воздушных целей.

14,5 мм крупнокалиберный пулемет Владимирова – танковый (КПВТ) является мощным автоматическим оружием, устанавливается на башне бронетранспортеров. Он предназначен для борьбы с легкобронированными целями (бронетранспортерами, самоходными артиллерийскими установками и .т.п.), огневыми средствами и живой силой противника, находящегося за легкими укрытиями на дальности до 1000 м.

Ручной противотанковый гранатомет (РПГ-7) предназначен для борьбы с танками, самоходно-артиллерийскими установками и другими бронированными средствами противника. Кроме того, он может быть использован для уничтожения живой силы противника, находящегося в легких укрытиях, а также в сооружениях городского типа.

Таблица 52

Тактико-технические характеристики вооружения

5.1.2. Уход за оружием, его хранение и сбережение

Оружие должно содержаться в полной исправности и быть готовым к действию. Это достигается своевременной и умелой чисткой и смазкой и правильным хранением оружия.

Чистка оружия, находящегося в подразделении, производится:

при подготовке к стрельбе;

после стрельбы боевыми и холостыми патронами – немедленно по окончании стрельбы на стрельбище (в поле) делается неполная разборка, чистятся и смазываются все детали и механизмы;

окончательная чистка оружия производится по возвращении со стрельбы и в течение последующих 3-4 дней ежедневно;

после наряда и занятия в поле без стрельбы – по возвращении с наряда или занятий;

в боевой обстановке и на длительных учениях – ежедневно в периоды затишья боя и во время перерывов учений;

если оружие не применялось – не реже одного раза в неделю.

После чистки оружие смазать. Смазку наносить только на хорошо очищенную и сухую поверхность металла немедленно после чистки, чтобы не допустить воздействия влаги на металл.

Чистка и смазка оружия производится под непосредственным руководством командира отделения. Командир отделения должен определить степень необходимой разборки, чистки и смазки; проверить исправность принадлежности и доброкачественность материалов для чистки и дать разрешение на смазку и сборку; проверить правильность произведенной сборки оружия.

При казарменном или лагерном расположении чистку оружия производить в специально отведенных местах, на оборудованных для этой цели столах, а в боевой обстановке и на учениях – на чистых подстилах, досках, фанере и т.п.

Ответственность за хранение оружия и патронов в подразделении несет командир подразделения. Оружие хранится всегда разряженным, при этом магазин отделен, штык-нож снят, курок спущен, переводчик на предохранителе, хомутик прицела установлен в крайнем нижнем положении. Оружие снимается с предохранителя только во время ведения огня.

При казарменном и лагерном расположении оружие хранится в пирамиде (ящике), в особом отделении той же пирамиды хранятся магазины (коробки), сумка для магазинов (гранат), штык-нож в ножнах и масленка. Пистолеты хранятся в металлических ящиках (сейфах).

В боевой обстановке оружие находится при солдате в руках (на бронеобъекте).

Во время перерывов между занятиями, а также на привалах оружие находится на ремне или в руках.

Для предупреждения раздутия и разрыва ствола запрещается чем-либо затыкать канал ствола.

Патроны на стрельбище должны храниться в сухом месте и, по возможности, закрытыми от солнечных лучей.

Обращаться с патронами (гранатами) надо бережно, оберегать их от повреждений, влаги и грязи. Смазывать патроны запрещается. Утеря патронов не допускается.

5.2. Краткие сведения по основам стрельбы

Огонь является основным средством уничтожения противника в бою. Для того, чтобы умело его вести и поражать цели с первого выстрела (очереди) необходимо:

в совершенстве знать свое оружие, беречь его, тщательно готовить для стрельбы;

умело выбирать место для стрельбы, правильно изготавливаться к стрельбе из различных положений, в ограниченное время, днем и ночью;

правильно определять дальность до целей, прицел и точку прицеливания, а также вносить поправки на боковой ветер и на движение цели;

внимательно слушать команды командира, четко и быстро их выполнять;

проявлять разумную инициативу при самостоятельном ведении огня;

Для ведения огня стреляющие занимают место, указанное командиром отделения, а при самостоятельных действиях выбирают его сами, учитывая обстановку, характер местности и поставленную задачу. Место для стрельбы должно быть удобным, обеспечивать широкий обзор и обстрел и укрывать стреляющего от наблюдения противника.

Огневая позиция для БРДМ-РХ (БТР), пулемета и гранатомета выбирается и указывается, как правило, командиром отделения.

Расположение огневой позиции должно отвечать требованиям наилучшего выполнения поставленных огневых задач, допускать возможность маневра огнем и иметь хороший обзор и обстрел, естественную маскировку, удобные доступы и скрытые пути перехода на новые или запасные огневые позиции, для стрельбы из РПГ обеспечивать, кроме того, безопасность выстрела, т.е. не иметь сзади (ближе 2 м) препятствий для свободного истечения газов, а также не располагать людей, боеприпасы в пределах глубины опасной зоны (до 30 м).

Выбирая огневую позицию (место для стрельбы), необходимо располагаться так, чтобы возможно лучше видеть все, что делает противник, а самому оставаться невидимым. Нельзя выбирать и занимать огневую позицию (место для стрельбы) на гребных пригорков и высот. При использовании местного предмета следует ложиться справа или с теневой его стороны.

Для занятия места для стрельбы подается команда, примерно:

«Такому-то (или автоматчику такому-то) место для стрельбы там-то – к бою».

По этой команде стреляющий, применяясь к местности, быстро занимает место для стрельбы, изготавливается к стрельбе и открывает огонь.

Для смены места для стрельбы подается команда, примерно:

«Такому-то (или автоматчику такому-то), перебежать туда-то – вперед». По этой команде стреляющий намечает путь выдвижения на новое место, укрытые места для установок и способ передвижения, если он не был указан в команде. На учебных занятиях (стрельбы) команда для изготовки к стрельбе может подаваться раздельно, например: «На огневой рубеж, шагом - марш» и затем «Заряжай»» указывается положение для стрельбы.

5.2.1. Изготовка к стрельбе из различных положений

Стрельба может вестись из различных положений и с любого места откуда видна цель или участок местности, на котором ожидается появление противника.

При ведении огня с места в пешем порядке стреляющий принимает положение для стрельбы «стоя», «с колена»и «лежа» (в зависимости от условий местности и огня противника).

В движении автоматчик может вести огонь на ходу и с короткой остановкой.

Изготовка к стрельбе лежа с упора должна обеспечивать хорошую устойчивость оружия при производстве стрельбы. В качестве упора для стрельбы используются имеющиеся поблизости предметы и местные материалы. Для стрельбы лежа подготавливается упор высотой 25-30 см так, чтобы он был устойчивым (без качания) и имел ровную плоскость. Упор должен служить и укрытием от огня противника (рис. 99).

Рис. 99

При стрельбе из-за укрытий из любого положения (лежа, с колена, стоя) нужно располагаться у укрытия справа (рис. 100).

Рис. 100

При стрельбе с колена, в зависимости от характера (формы) укрытия, целесообразно упираться в укрытие предплечьем левой руки и левым коленом или же боком и плечом, при этом локоть правой рукой опускается. Для более устойчивого положения к укрытию прижимается рука, а не оружие. Укрытие должно не только защищать стрелка от огня противника, но эффективно маскировать его.

Для стрельбы с колена без использования укрытия взять автомат (пулемет) в правую руку за ствольную накладку и одновременно с этим отставить правую ногу назад на ширину плеч, опуститься на правое колено и присесть на каблук, голень левой ноги должна оставаться в вертикальном положении, а бедра обеих ног должны составлять угол, близкий к прямому. После этого переложить оружие в левую руку, поставить локоть на бедро левой ноги или упереть на коленный сустав.

Очень важно соблюдать равновесие, поэтому нужно сидеть прямо, не заваливать корпус назад и вправо, локоть правой руки держать на уровне плеча.

Оружие удерживается левой рукой за магазин или цевье, а правой рукой за пистолетную рукоятку (рис. 101).

Рис. 101

Нужно помнить, что голень левой ноги, локоть левой руки и оружие должны быть в одной вертикальной плоскости, от этого во многом зависит меткость стрельбы.

Для стрельбы стоя нужно повернуться вполоборота направо по отношению к цели и, не приставляя левой ноги, отставить ее влево так, чтобы обе ноги находились примерно на ширине плеч, как удобнее солдату, а тяжесть тела была равномерно распределена на обе ноги.

Локоть левой руки (удерживающей оружие за магазин или цевье), упереть в бедро или гранатную сумку. Удерживая оружие правой рукой за пистолетную рукоятку, плотно прижать приклад к плечу и не наклоняться вперед, корпус и голову держать прямо (рис. 102).

Рис. 102

Гранатометчик и его помошник изготавливаются к стрельбе по команде командира или самостоятельно.

Для принятия положения для стрельбы лежа надо: гранатометчику снять гранатомет с плеча, взять его в правую руку. Снять левой рукой с плеча сумку для гранат, сделать правой ногой полный шаг вперед и немного вправо, одновременно наклонить корпус вперед, положить сумку впереди и слева дном от себя. Затем поставить левую руку на землю впереди себя пальцами вправо и, опираясь последовательно на бедро левой ноги и предплечья левой руки, лечь на левый бок и переложить гранатомет в левую руку. Подготовить гранатомет к стрельбе, повернуться на живот и лечь под углом к направлению стрельбы, чтобы избежать поражения истекающими газами из гранатомета, слегка раскинуть ноги в стороны носками наружу. Гранатомет должен при этом упираться рукояткой ударно-спускового механизма в грунт и стволом лежать на предплечье правой руки (рис. 103).

Рис. 103

Помошнику гранатометчика занять место слева от гранатометчика, примерно в двух шагах от него, снять сумку для гранат и положить ее впереди и справа, дном от себя. Затем принять положение для стрельбы лежа из автомата и положить автомат справа от себя. Затем принять положение для стрельбы лежа из автомата и положить автомат справа от себя. После этого открыть сумку, взять гранату и осмотреть ее, свинтить со дна реактивного двигателя предохранитель и положить гранату на сумку. Взять пенал и вскрыть его (рис. 104). Вынуть пороховой заряд из пенала и присоединить к гранате.

Рис. 104

Выстрелы готовятся к стрельбе в количестве, необходимом для выполнения боевой задачи. Для производства выстрела положить ствол гранатомета на правое плечо и удерживать его левой рукой за рукоятку ствола, а правой за рукоятку ударно-спускового механизма (рис. 105).

Рис. 105

При стрельбе из положения «лежа» локти рук должны быть поставлены на землю в наиболее удобное положение примерно на ширину плеч.

Для принятия положения для стрельбы с колена надо: гранатометчику отставить правую ногу назад, опуститься на правое колено и присесть на каблук, голень левой ноги при этом должна оставаться в вертикальном положении, а бедра ног должны составлять угол, ближе к прямому.

Одновременно с опусканием на правое колено снять РПГ с плеча и положить его на левое колено, подготовить гранатомет к стрельбе (рис. 106).

Рис. 106

Помошнику гранатометчика занять место слева от гранатометчика, примерно в двух шагах от него и принять положение для стрельбы с колена из автомата. Снять с плеча сумку с гранатометами и положить ее на землю справа и впереди, дном от себя. После этого открыть сумку, взять гранату, осмотреть ее и присоединить к ней пороховой заряд.

При стрельбе из положения с колена локоть левой руки упереть в мякоть левой ноги, или несколько спустить с колена, а локоть правой руки прижать к туловищу (рис. 107).

Рис. 107

Для принятия положения для стрельбы стоя надо: гранатометчику повернуться вполоборота направо по отношению к направлению стрельбы, расставить ноги на ширину плеч, как удобно гранатометчику, распределив при этом тяжесть тела равномерно на обе ноги. Одновременно снять гранатомет с плеча и подготовить его к стрельбе (рис. 108).

Рис. 108

Помошнику гранатометчика расположиться примерно в двух шагах слева от гранатометчика с автоматом «на грудь» и подготовить гранату к стрельбе.

При стрельбе из положения стоя руки прижать к туловищу (рис. 109), направить гранатомет в сторону цели.

Рис. 109

При ведении огня не напрягаться, стоять свободно. После изготовки к стрельбе (из выбранного положения), а также определения расстояния и установки прицела производится прицеливание, а затем стрельба.

Прицеливание слагается из нескольких быстро выполняемых элементов: выравнивание мушки в прорези прицела по вертикали и горизонтали (взятие ровной мушки) и одновременной проверки правильности ее положения, подведения мушки к точке прицеливания и удержания ее в этом положении с одновременным нажатием первым суставом указательного пальца на спусковом крючке. Основное внимание в этот момент должно сосредотачиваться на удержании ровной мушки в прорези прицела и удержания ее под целью. Целесообразно выстрелы производить в тот момент, когда выдох закончился, а ровная мушка находится под целью.

5.2.2. Стрельба по воздушным целям

На открытой местности стрельба из стрелкового оружия по воздушным целям производится из положения лежа, с колена и стоя (рис. 110).

Рис. 110

Стрельба по самолетам (вертолетам) ведется, как правило, в составе отделения или взвода на дальности до 500 м с установкой прицела «Ч» или «П», бронебойно-зажигательными и трассирующими пулями.

По низколетящим целям открывать огонь по подходящей к стреляющим цели.

По самолету, пикирующему в сторону стреляющего. Стрельба ведется непрерывным огнем с прицелом «Ч» или «П», прицеливаясь в головную часть цели или наводя оружие по стволу. Огонь открывается с дальности 700-900 м.

По самолету, летящему в стороне или под стреляющим, огонь ведется заградительным или сопроводительным способом. Огонь заградительным способом ведется по низко летящим самолетам, когда высота полета не превышает 500 м, а скорость – более 150 м/с.

Огонь по парашютистам ведется длинными очередями. Точка прицеливания выносится в направлении снижения парашютиста.

5.3. Подготовка вооружения, разведывательных химических машин

к боевому применению оружия

5.3.1. Проверка боя оружия и приведение его к нормальному бою

Оружие, находящееся в подразделении, должно быть всегда приведено к нормальному бою.

Проверка боя оружия производится:

при поступлении его в подразделение;

после ремонта, замены частей, которые могли бы изменить его бой;

при обнаружении во время стрельбы ненормальных отклонений пуль;

Проверка боя оружия

В боевой обстановке должны быть использованы все возможности для периодической проверки боя оружия и приведение его к нормальному бою.

Перед проверкой боя оружия следует тщательно осмотреть и устранить обнаруженные неисправности. Проверка боя оружия и приведение его к нормальному бою производится под руководством командира роты на стрельбище в безветренную погоду. При нормальном освещении.

Справочные данные приведены в таблице 53.

Таблица 53

Для проверки боя АКМ, ПМ стреляющий производит четыре одиночных выстрела по мишени, установленной на дальности, приведенной в таблице, с тщательным и однообразным прицеливанием под середину нижнего края проверочной мишени или черного прямоугольника (круга). Кучность боя считается нормальной, если четыре пробоины или три (при одной оторвавшейся), вмещается в круг (габарит), указанный в таблице.

Если кучность расположения пробоин не удовлетворяет этому требованию, то стрельба повторяется. При повторном неудовлетворительном результате стрельбы оружие отправить в ремонтную мастерскую для устранения причин разброса пуль.

Если кучность расположения пробоин будет признана нормальной, то командир определяет среднюю точку попадания (СТП) и ее положение относительно контрольной точки (КТ).

Для определения средней точки попадания по четырем пробоинам нужно:

соединить прямой линией две ближайшие пробоины и расстояние между ними разделить пополам;

полученную точку соединить с третьей пробоиной, расстояние между ними разделить пополам;

полученную точку соединить с третьей пробоиной, расстояние между ними разделить на три равные части;

точку деления, ближайшую к двум первым пробоинам, соединить с четвертой пробоиной и расстояние между ними разделить на четыре равные части;

Точка деления, ближайшая в первым трем пробоинам, и будет среднейц точкой попадания четырех пробоин (рис. 111а).

Рис. 111

СТП можно определить также следующим способом: соединить пробоины попарно, затем соединить середины обеих прямых и полученную линию разделить пополам; точка деления и будет СТП (рис. 111б).

Для определения СТП по трем пробоинам нужно:

соединить прямой линией две ближайшие пробоины и расстояние между ними разделить пополам;

полученную точку соединить с третьей пробоиной и расстояние между ними разделить на три равные части;

Точка деления, ближайшая к первым двум пробоинам, и будет СТП (рис. 111 в).

При нормальном бое автомата средняя точка попадания должна совпадать с контрольной точкой или отклоняться от нее в любом направлении не более чем на 5 см.

Автомат, бой которого при проверке окажется ненормальным, приводится к нормальному бою.

Приведение н нормальному бою

Если при стрельбе одиночными выстрелами СТП отклонилась от КТ в какую-либо сторону более чем на 5 см, то соответственно этому производится изменение положения мушки; если СТП ниже КТ, мушку надо ввинтить, если выше – вывентить; если СТП КТ, полозок мушки передвинуть влево, если правее – вправо (рис. 112).

Рис. 112

Правильность перемещения мушки проверяется повторной стрельбой.

После приведения оружия к нормальному бою старая риска на полозке мушки забивается, а вместо нее набивается новая.

Приведение установки (БРДМ-РХ, ПТК) к нормальному бою

Приведение установки к нормальному бою в случаях замены пулемета, прицела, защитного электрообгревательного стекла; трубки холодной пристрелки; составления контрольно-выверочной мишени; явного ухудшения кучности и меткости боя, а также при замене установки или после ремонта ее механизмов.

Проверка башенной установки по контрольно-выверочной мишени

Контрольно-выверочная мишень имеется в формуляре на каждую машину, на ней указываются расстояние а и б. (рис. 113)

Рис. 113

Расчетом на ватмане (твердой основе) рисуется мишень, которая постоянно хранится в машине. Выверка производится перед каждой стрельбой или в случае резкого нарушения боя пулемета. Порядок выверки следующий:

установить шасси на горизонтальную площадку с твердым грунтом и ориентировать носовой частью в сторону мишени. Давление в шинах должно быть одинаковое (2,8 кгс/м²). Двигатель заглушить. Включить первую передачу в коробке передач и затормозить машину стояночной тормозной системой;

проверить скрепление прицела и пулемета;

установить щит на расстояние 20 м от пламегасителя.

на щите по отвесу, на уровне линии огня пулемета, закрепить контрольно-выверочную мишень;

пользуясь подъемным и поворотным механизмами и трубкой холодной прицелки, навести пулемет на крест мишени с отметкой ПКТ;

вершина угольника сетки прицела должна совпадать с центром прицельной отметки П контрольно-выверочной мишени. Если отметки совпали, то положение прицела не нарушилось. В случае несовпадения отметок необходимо ослабить два болта крепления прицела и вывести вершину угольника, перемещая прицел на прицельную отметку П. Затем застопорить гайки прицела. По окончании регулировки проверить, не сбился ли прицел. При установке, регулировки и выверки прицела воспрещается касаться руками его головной части.

5.4. Ведение огня из стрелкового оружия и гранатометов.

Метание ручных гранат

5.4.1. Ведение огня из стрелкового оружия

при ведении огня стреляющий должен внимательно наблюдать за результатами своего огня и корректировать его.

Наблюдение за результатами своего огня ведется по рикошетам, трассам пуль и по поведению противника.

Корректирование огня производится изменением положения точки прицеливания по высоте и боковому направлению или изменению установки прицела. Точка прицеливания выносится по величину отклонения рикошетов или трасс в сторону, противоположную их отклонению от цели. Если отклонение пуль от цели по дальности превышает 100 м, то необходимо изменить установку прицела на одно деление. Для корректирования огня по трассам необходимо, чтобы стрельба велась патронами с обыкновенными и трассирующими пулями в соотношении: на три патрона обыкновенными пулями один патрон с трассирующей пулей.

Признаками, указывающими на действительность своего огня, могут служить: потери противника, переход его от перебежек к переползаниям, расчленение и развертывание колонн, ослабление или прекращение огня противника, отход в укрытие.

Одиночную ясно видимую цель обстреливать короткими или длинными очередями в зависимости от важности цели, ее размеров и дальности до нее. Чем опаснее или дальше цель, тем длиннее должна быть очередь. Огонь ведется до тех пор, пока цель не будет уничтожена или не скроется.

При стрельбе по появляющейся цели время на стрельбу определяется появлением цели. Для поражения появляющейся цели необходимо, заметив место ее появления, быстро изготовится к стрельбе и открыть огонь. Быстрота открытия огня имеет решающее значение для поражения цели.

При стрельбе по неоднократно появляющейся цели следует иметь в виду, что она может появиться и в новом месте, поэтому поражение ее будет зависеть от внимательности при наблюдении, быстроты изготовки к стрельбе и открытии огня. Появляющуюся цель поражать очередями, быстро следующими одна за другой.

5.4.2. Ведение огня из гранатомета

при ведении огня гранатометчик и помошник гранатометчика должны внимательно наблюдать за результатами огня и корректировать его.

Наблюдение за результатами огня ведется по трассе и разрыву гранаты.

Если цель первым выстрелом не поражена, то для производства очередного выстрела в исходные данные необходимо ввести поправки, соответствующие величине отклонения гранат от цели.

Корректирование огня может производиться выносом точки прицеливания или выбором новых делений сетки оптического прицела, а также путем сочетания обоих способов.

При корректировании огня по боковому направлению вынос точки прицеливания определяется отклонением гранаты в фигурации и центральная линия шкалы боковых поправок (точка прицеливания) выносится от середины цели на величину отклонения в сторону, противоположную отклонению гранаты (рис. 114).

Рис. 114

При небольших отклонениях гранаты от цели по дальности корректирования огня производится выносом точки прицеливания по высоте.

При корректировании огня во время стрельбы по движущимся целям необходимо учитывать приближение (удаление) цели за время, затраченную на подготовку к очередному выстрелу.

5.4.3. Метание ручных гранат

На занятиях и учениях метание гранат производится по команде командира, а в бою, в зависимости от обстановки, - по команде или самостоятельно.

При метании боевых гранат на занятиях и учениях соблюдать меры безопасности, исключающие поражение метающего и его соседей. После метания наступательной гранаты на ходу, не останавливаясь, изготовиться к стрельбе и продолжать движение. После броска оборонительной и противотанковой гранаты немедленно укрыться, а после взрыва быстро изготовиться к стрельбе или начать движение. При действии на бронетранспортерах метающий после взрыва изготавливается к стрельбе через бойницу.

Метание ручных гранат в бою производится из различных положений: «стоя», «с колена», «лежа», а также и в движении из бронетранспортера и в пешем порядке (только наступательных).

Для метания гранат нужно выбрать место и положение, которые обеспечивают свободный полет гранаты к цели (на пути отсутствуют препятствия: ветви деревьев, высокая трава, провода и т.д.). Метать гранату надо энергично, придавая ей наиболее выгодную траекторию полета.

Метание гранаты складывается из выполнения следующих приемов: изготовки для метания (заряжения гранаты и принятия положения) и метания гранаты.

Заряжения гранаты производится по команде «Подготовить гранаты», а в бою, кроме того, и самостоятельно.

Для заряжения необходимо вынуть гранату из гранатной сумки, вывинтить пробку из трубки корпуса и ввинтить запал. Граната готова к броску.

Рис. 115.

Рис. 116

Метание гранат производится по команде «Гранатой – огонь» или «По траншее, гранатой – огонь».

Для метания гранаты необходимо:

взять гранату в руку и пальцами плотно прижать спусковой рычаг к корпусу гранаты;

продолжая плотно прижимать спусковой рычаг, другой рукой сжать (выпрямить) концы предохранительно чеки и за кольцо пальцем выдернуть ее из запала;

размахнуться и бросить гранату в цель, после метания оборонительной гранаты укрыться.

Оружие при этом должно находиться в положении, обеспечивающим немедленную изготовку в действию (в левой руке, в положении «на грудь», на бруствере окопа и т.д.).

5.5. Правила подготовки и стрельбы из реактивных

пехотных огнеметов

К стрельбе из огнемета допускаются лица, хорошо изучившие его устройство и правила эксплуатации.

Стрельба из огнемета ведется из положения лежа, с колена и стоя преимущественно с использованием упора и укрытий, с любого места, откуда видны цель или участок местности, на котором ожидается появление противника.

Для успешного выполнения боевых задач огнеметчик должен в совершенстве владеть приемами стрельбы из огнемета и безошибочно устанавливать прицел для стрельбы.

Стрельба из огнемета состоит из изготовки к стрельбе, производства выстрела и прекращения стрельбы. Изготовка к стрельбе слагается из изготовки огнеметчика к ведению стрельбы к одному из трех основных положений, а производство выстрела – из прикладки, снятия огнемета с предохранителя, прицеливания, спуска курка.

Прекращение стрельбы состоит из следующих действий: прекращения нажатия на спусковой крючок, постановки огнемета на предохранитель перевода рукояток в походное положение, установки прицела в походное положение.

Изготовка к стрельбе

Огнеметчик изготавливается для стрельбы по команде или самостоятельно. Изготовка к стрельбе включает принятие положения для стрельбы, установку прицела, перевод огнемета в боевое положение.

Для принятия положения для стрельбы лежа необходимо:

1) при положении огнемета «на ремень» подать правую руку по ремню вверх до отказа и, снимая огнемет с плеча, подхватить его левой рукой за переднюю рукоятку, откинуть ее и плотно обхватить пальцами левой руки, затем положить огнемет в локтевой изгиб правой руки. Сделать полшага вправо, опуститься на левое колено затем на левый локоть. Плавно перекатиться с левого бедра на живот, раскинуть ноги слегка в стороны, носками наружу. Корпус огнеметчика должен располагаться под углом 60⁰ к оси огнемета;

2) при положении огнемета «за спину» взять левой рукой ремень и оттянуть его от груди, одновременно правой рукой захватить за донную часть. Поднимая левую руку над головой, снять огнемет со спины.

В дальнейшем положение для стрельбы лежа принимается так же, как и из положения огнемета «на ремень».

Для принятия положения для стрельбы с колена необходимо:

удерживая огнемет правой рукой, левой рукой отбросить переднюю рукоятку и плотно обхватить ее пальцами. Положить огнемет на сгиб локтевого сустава правой уки, одновременно с этим сделать пол шага левой ногой вперед и влево, опуститься на правое колено и присесть на каблук. Глень левой ноги при этом должна оставаться в вертикальном положении, а бедра должны составлять угол, близкий к 60⁰. Огнемет направить в сторону противника, при этом локоть левой руки должен опираться в бедра.

Для принятия положения для стрельбы стоя необходимо:

1) при положении огнемета «на ремень» повернуться на 90⁰ направо по отношению к направлению на цель и, не приставляя левую ногу, отставить ее влево на ширину плеч, распределив тяжесть тела равномерно на обе ноги. Снять огнемет с плеча, подхватить его левой рукой за переднюю рукоятку, откинуть ее и плотно обхватить пальцами левой руки, уложить огнемет в локтевой изгиб правой руки и направить в сторону противника;

2) при положении огнемета «за спину» левой рукой оттянуть ремень на груди вперед, одновременно правой рукой захватить огнемет за заднюю крышку, поднимая левой рукой ремень над головой, снять огнемет со спины.

В дальнейшем положение для стрельбы стоя принимается так же, как и из положения огнемета «на ремень».

При стрельбе с диоптрическим прицелом необходимо, удерживая огнемет правой рукой, левой рукой откинуть планку прицела в вертикальное положение. Большим пальцем левой руки нажать на пружинящий выступ движка с наглазником и установить его напротив отверстия в корпусе планки, соответствующего выбранной дальности до цели.

Для перевода рукоятки ударно-спускового механизма в боевое положение необходимо: удерживая огнемет левой рукой за переднюю рукоятку, большим или указательным пальцем правой руки нажать на сферическую головку стопора рукоятки ударно-спускового механизма и подать рукоятку вперед до упора, пока она не зафиксируется стопорной кнопкой в переднем положении.

Для успешной стрельбы из огнемета назначается или выбирается рубеж огнеметания с учетом наилучшего обзора, производства выстрела и мер безопасности при стрельбе. Он должен быть замаскирован и укрывать огнемётчика от огня и наблюдения противника.

При выборе рубежа огнеметания необходимо учитывать, что взрыватель капсулы взводится в 10-30 м от дульного среза ствола огнемета, поэтому в направлении стрельбы не должно быть местных предметов, за которые могла бы задеть капсула при полете.

Рубеж огнеметания оборудуется заблаговременно или после его занятия. Предварительно проверяется возможность ведения огня в заданном секторе.

Ведение стрельбы

Огонь из огнемета ведется по командам или самостоятельно, в зависимости от поставленной задачи и обстановки.

В команде для открытия огня командир указывает, какому огнемётчику стрелять, по какой цели, прицел и точку прицеливания.

Например: «Рядовому Петрову по пулемету, прицел 40, в центре – огонь».

При стрельбе по огневой точке в напряженные моменты боя прицел и точку прицеливания огнеметчик определяет самостоятельно.

Чтобы произвести выстрел, огнеметчик, изготовившись к стрельбе, должен приложиться, снять огнемет с предохранителя, прицелиться и плавно нажать на спусковой крючок.

Для прикладки надо:

Положить ствол огнемета на правое плечо и удерживать его левой рукой за рукоятку ствола, а правой – за рукоятку ударно-спускового механизма и, не напрягая плеч, прижаться к нему правой щекой;

при стрельбе из положения лежа локти рук должны быть поставлены на землю в наиболее удобное положение, примерно на ширину плеч;

при стрельбе из положения с колена локоть левой руки упереть в бедро левой ноги или несколько спустить с колена, а локоть правой руки прижать к туловищу;

при стрельбе из положения стоя локти рук прижать к туловищу;

направить огнемет в сторону цели.

Для прицеливания надо:

1. При стрельбе с оптическим прицелом зажмурить левый глаз, а правым прислониться к наглазнику и смотреть через окуляр на цель. Уточнить расстояние до цели с помощью дальномерной шкалы.

Передвигая локти и перемещая корпус, навести сетку прицела на цель горизонтальной линией, соответствующей дальности стрельбы, и вертикальной линией, соответствующей боковой поправке. При прицеливании следить, чтобы огнемет не был свален в сторону.

2. При стрельбе с диоптрическим прицелом необходимо, глядя правым глазом сквозь диоптрическое отверстие, подвести вершину прямоугольной мушки в центр цели. Во время прицеливания не следует отвлекаться в поисках центра диоптрического отверстия и совмещения с ним вершины мушки, так как благодаря чувству симметрии, глаз огнеметчика способен выполнить эту работу автоматически и непроизвольно.

Таким образом, чтобы обеспечить точное прицеливание, надо добиться, чтобы центр располагался на верхнем срезе мушки.

Для спуска курка надо прочно удерживать огнемет и, затаив дыхание, первой фалангой указательного пальца плавно нажимать на спусковой крючок до произвольного выстрела.

Прекращение стрельбы

Прекращение стрельбы может быть временное и полное. Для временного прекращения стрельбы подается команда «Стой». По этой команде огнеметчик прекращает нажим на спусковой крючок и ставит огнемет на предохранитель.

Для полного прекращения стрельбы после команды «Стой» подается команда «Прекратить стрельбу». По этой команде огнеметчик возвращает ударно-спусковой механизм огнемета в исходное положение.

Стрельба по неподвижным и появляющимся целям

По неподвижным и появляющимся целям стрельбу вести с делениями сетки оптического прицела и точкой прицеливания, выбранными соответственно расстоянию до цели, а также скорости и направлению бокового ветра.

Если расстояние до цели равно сотням метров, например 400 м, то для прицеливания выбирается деление шкалы прицела, соответствующее этому расстоянию, т.е. горизонтальная линия, обозначенная цифрой 40.

При боковом ветре для прицеливания по неподвижной цели выбирается точка пересечения горизонтальной линии, соответствующей поправки на ветер. При стрельбе с диоптрическим прицелом точки прицеливания выносится на величину поправки на боковой ветер в сторону откуда дует ветер.

Стрельба по движущимся целям

При стрельбе по движущимся целям точку прицеливания следует выносить вперед по направлению движения цели, вводя поправку на перемещение цели за время полета боеприпаса, а также следует учитывать влияние бокового ветра.

Расстояние, на которое перемещается цель за время полета боеприпаса до нее, называется упреждением. Величина упреждения зависит от расстояния до цели, скорости и направления ее движения. Скорость движения цели определяется глазомерно, исходя из ее характера и рельефа местности.

Работа командира отделения по методике огневой подготовки в отделении

Занятия по огневой подготовке, как правило, организуется и проводится в масштабе взвода (роты).

Занятие во взводе обычно организуется по отделениям. Командир отделения на этих занятиях является руководителем занятия на учебной точке или помошником руководителя занятия. Такая организация занятий позволяет каждому командиру изучить своих подчиненных и повышает их ответственность за их огневую подготовку. Занятия по огневой подготовке необходимо организовывать так, чтобы максимальную часть времени, отводимого на занятия, обучаемые использовали на практические действия при вооружении (с оружием) и решали огневые задачи с полным направлением физических и моральных сил.

Любое занятие по огневой подготовке подразделяется на вводную, основную и заключительную части.

Вводная часть включает проверку наличия обучаемых, их внешнего вида, готовности к занятию, степени усвоения пройденного материала, знаний условий упражнения, порядка его выполнения и мер безопасности; объявления темы, учебных целей, отрабатываемых вопросов и порядка проведения занятия.

Основная часть включает изложение учебных вопросов изучаемой темы или отработку упражнений, нормативов, приемов, закрепления знаний и навыков, проверку практического усвоения изучаемого материала.

Заключительная часть включает разбор занятия, задание на самоподготовку, объявление темы очередного занятия.

Вводная и заключительная части должны занимать не более 10% учебного времени, отводимого на занятие.

Примерный план-конспект проведения занятия

(Вариант)

«УТВЕРЖДАЮ»

КОМАНДИР ___________ВЗВОДА

_______________________________.

воинское звание, подпись

«_____» ___________ 2000 г.

План-конспект

проведения занятия по огневой подготовке

с ________отделением ________ взвода ________2000 г.

Тема: материальная часть пулемета Калашникова.

Учебные цели: научить личный состав производить неполную разборку и сборку пулемета Калашникова.

Время: 1 час.

Место: класс

Руководства и пособия: Наставление по стрелковому делу «7,62 мм пулемет Калашникова (ПК, ПКС,ПКБ, ПКТ)» с 8 – 10.

Материальное обеспечение: ПК-6 шт с принадлежностями; коробки с лентами – на каждый ПК.

Ход занятия

Командир ____________-- отделения ________________взвода

___________________________________________________.

воинское звание, подпись

«_______»________________ 2000 г.

Строевая подготовка

6.1. Организация проведения занятия по строевой подготовке в отделении

6.1.1. основные положения

Предмет строевая подготовка

Строевая подготовка является одним из важных предметов обучения и воинского воспитания. Она дисциплинирует военнослужащих, вырабатывает у них отличную строевую выправку, образцовый внешний вид, умение быстро и четко выполнять строевые приемы, прививать воинам аккуратность, ловкость и выносливость. Кроме того, строевая подготовка вырабатывает строевую слаженность подразделений, делает их легко управляемыми и способствует подготовке российских воинов к ведению боя.

Строевое обучение, являясь составной частью боевой подготовки, оказывает влияние на все стороны жизни и деятельности войск.

Строевая подготовка – дело сугубо практическое. Каждый прием или действие нужно всегда отрабатывать многократным и правильным повторением. Одиночная строевая подготовка солдата была и остается основой строевой выучки подразделений. Если каждый воин в отделении, расчете, экипаже станет отличным строевиком, то подразделение будет слаженным коллективом, способным успешно действовать в любой обстановке.

Строевая подготовка включает: одиночное строевое обучение без оружия и с оружием; строевое слаживание отделений (расчетов, экипажей), взводов, рот (батарей), батальонов (дивизионов) и полков при действиях в пешем порядке и на машинах; строевые смотры. Строевое обучение проводится на плановых занятиях и совершенствуется при всех построениях и в повседневной жизни.

6.1.2. Основные методы строевого обучения

В строевом обучении, в основном, применяются следующие методы:

устное изложение;

показ;

тренировка;

самостоятельное изучение.

Устное изложение учебного материала всегда занимало и занимает важное место в учебном процессе. В строевом обучении, как правило, применяется объяснение, которое чаще всего сочетается с показом (демонстрацией) изучаемых приемов и действий.

Показ представляет собой совокупность приемов и действий, с помощью которых у обучаемых создается наглядный образ изучаемого предмета, формируются конкретные представления о приемах и действиях. Одной из разновидностей метода показа является демонстрация.

Показ может быть личный или с помощью официально проинструктированных обучаемых. Ознакомиться с новым приемом можно также в ходе показных занятий и при демонстрации учебных кинофильмов.

Для успешного выполнения руководителям метода показа необходимо:

глубоко знать учебный материал, уметь мастерски выполнять разучиваемые приемы и действия;

выдерживать установленный темп выполнения приема или действия;

умело использовать ракурс, под которым обучаемые видят выполняемый руководителем прием или действие.

Тренировка – это многократное сознательное и усложняющееся повторение определенных приемов в целях выработки и совершенствования у обучаемых навыков и умений.

Для успеха тренировки необходимо:

понимание обучаемыми цели обучения;

усвоение обучаемыми содержания и строгой последовательности выполнения разучиваемых действий;

разделение руководителем сложных действий на составные части;

наращивание темпа, чему должна предшествовать работа по выработке у обучаемых правильных действий;

соблюдение определенного ритма, правильного чередования действий, требующих от обучаемых различного напряжения физических и моральных сил;

постоянное поддержание у обучаемых интереса к тренировке.

Самостоятельное изучение приема или действия является важнейшим методом обучения.

Для правильной организации самостоятельной работы обучаемых необходимо:

определить объем задания на самостоятельную подготовку

дать методические советы по повторению изученного или по практической обработке приемов;

указать каждому подразделению учебное место, обеспечить необходимой литературой, наглядными пособиями;

составить группы обучаемых таким образом, чтобы в них вместе с отстающими были и хорошо подготовленные военнослужащие для обеспечения товарищеской взаимопомощи;

осуществлять постоянный контроль и оказывать необходимую помощь обучаемым в самостоятельном овладении учебным материалов.

6.1.3. Порядок организации и проведения занятия

по строевой подготовке в отделении

Каждое занятие должно состоять из 3-х частей:

вводной части, в которую входят: осмотр внешнего вида военнослужащих и вывод подразделения к месту занятий, объявление темы, цели занятия, учебных вопросов и повторение ранее изученных приемов;

основной части, включающей изучение и отработку новых приемов по разделениям в целом; тренировка приемов проводится по командам командира или под барабан, самостоятельно, попарно и в составе отделения (взвода, роты);

заключительной части, в которой рекомендуется провести разбор и объявить оценки обучаемым, выделить лучших и дать задание на самостоятельную подготовку.

6.1.4. Последовательность обучения военнослужащих строевым приемам

Обучение строевым приемам надо проводить в такой последовательности:

ознакомление;

разучивание;

тренировка.

Для ознакомления с приемом командир должен:

назвать прием, где и для какой цели он применяется;

подать команду, по которой выполняется прием;

показать строго по Строевому уставу, как выполняется прием в целом, а затем в медленном темпе – по разделениям с кратким пояснением порядка его выполнения.

На ознакомление с приемом должно затрачиваться минимальное время.

В зависимости от сложности строевого приема разучивание его может проводиться:

в целом, если прием несложный;

по разделениям, если прием сложный;

с помощью подготовительных упражнений, если прием сложный и отдельные его элементы трудно усваиваются.

Изучение каждого элемента приема (если он сложен по выполнению) также начинается с показа и краткого объяснения.

При показе у обучаемого создается зрительное представление о строевом приеме или действии (его элементах), поэтому показ должен быть безупречным.

Приемы, показанные четко, правильно и красиво, всегда производят на обучаемых большое впечатление и вызывают желание выполнять их так, как было показано.

Показ необходимо всегда сопровождать кратким объяснением. Для создания полного и правильного представления об изучаемом приеме или действии недостаточно иметь только зрительное представление, нужно его еще и осмыслить.

Объяснение позволяет раскрыть и такие стороны изучаемых строевых приемов или действий, которые трудно усваиваются при показе. Оно ориентирует обучаемых на то, что будет показано или на то, от чего зависит правильность выполнения строевого приема или действия.

После ознакомления со строевым приемом приступают к формированию навыка как целостного действия, включающего два связанных между собой основных этапа.

Первый этап заключается в расчленении сложного приема на элементы и выполнении его по элементам.

Второй этап последовательно объединяет элементы в группы, а затем в единое целое.

В завершении обучения проводится тренировка, которая заключается в многократном выполнении изучаемого приема в целом.

При этом командир должен добиваться, чтобы все приемы выполнялись правильно, быстро, красиво и четко.

6.1.5. Порядок оценки одиночной строевой подготовки и отделения в целом.

Оценка строевой подготовки подразделений слагается из оценок за одиночную строевую выправку и строевую слаженность подразделений.

Одиночная строевая выучка военнослужащего оценивается за состояние внешнего вида; знание положений строевого устава в объеме занимаемой должности и выполнение строевых приемов без оружия и с оружием.

Оценка за внешний вид определяется:

«отлично» – если военнослужащий имеет опрятный внешний вид, аккуратную прическу и все предметы военной формы одежды соответствуют правилам ношения при правильном расположении знаков различия;

«хорошо» – если у военнослужащего опрятный внешний вид, аккуратная прическа, но при этом имеется один недостаток в правилах ношения формы одежды, который легко устранить при нахождении в строю;

«удовлетворительно» – если у военнослужащего опрятный внешний вид , аккуратная прическа, но имеется два недостатка в правилах ношения военной формы одежды, которые легко устранить находясь в строю;

«неудовлетворительно» – если военнослужащий в чем-либо нарушил правила ношения военной формы одежды и этот недостаток нельзя устранить в строю, или выявлено три недостатка, которые легко устранить в строю.

Подразделение от дальнейшей проверки освобождается при наличии в подразделении 15% военнослужащих, имеющих неудовлетворительный внешний вид.

Оценка за выполнение строевого приема определяется:

«отлично» – если прием выполнен в соответствии с требованиями строевого устава, четко и уверенно;

«хорошо» – если прием выполнен в соответствии с требованиями строевого устава четко и уверенно, но при этом была допущена одна ошибка;

«удовлетворительно» – если прием выполнен в соответствии с требованиями строевого устава, но при этом были допущены две ошибки;

«неудовлетворительно» – если прием не выполнен или при этом были допущены три и более ошибок.

Оценка за знание положений строевого устава определяется:

«отлично» – если вопрос раскрыт полностью, грамотно и логично изложен, показаны глубокие знания материала;

«хорошо» - если вопрос раскрыт полностью, грамотно изложен, показаны твердые знания материала, допущены неточности в ответе;

«удовлетворительно» – если вопрос раскрыт полностью, показаны общие знания материала, допущены неточности в ответе, требующие уточнения;

«неудовлетворительно» – если вопрос не раскрыт или раскрыт не полностью, или были допущены грубые ошибки.

Индивидуальная оценка одиночной строевой выучки определяется:

«отлично» – если не менее 50% строевых приемов выполнены на «отлично», а остальные на «хорошо» при оценке за внешний вид и знание положений Строевого устава не ниже «хорошо»;

«хорошо» – если не менее 50% строевых приемов выполнены на «хорошо» и «отлично», а остальные на «удовлетворительно», при этом оценка за внешний вид и знание Строевого устава не ниже «удовлетворительно»;

«удовлетворительно» – если строевые приемы, внешний вид и знание положений Строевого устава не ниже «удовлетворительно».

Оценка строевой выучки отделению слагается из оценок каждого военнослужащего:

«отлично» – если не менее 90% проверенных получили положительные оценки, при этом половина проверенных оценены на «отлично»;

«хорошо» – если не менее 80% проверенных получили положительные оценки, при этом половина проверенных оценены не ниже «хорошо»;

«удовлетворительно» – если не менее 70% получили положительные оценки.

Строевая слаженность подразделения определяется по следующим показателям:

действия в развернутом и походном строю;

действия у машин и на машинах;

прохождение торжественным маршем;

исполнение строевых песен.

Оценка за строевую слаженность подразделений слагается из оценок за каждый показатель и определяется:

«отлично» – если не менее половины оценок «отлично», а остальные «хорошо»;

«хорошо» – если не менее половины оценок «хорошо», а остальные «удовлетворительно»;

«удовлетворительно» – если все оценки не ниже «удовлетворительно».

6.1.6. Примерный План-конспект проведения занятия

по строевой подготовке в отделении

«УТВЕРЖДАЮ»

КОМАНДИР ВХЗ

Капитан В. КУТЬИН

«____»_____________ 2000 г.

ПЛАН-КОНСПЕКТ

проведения занятия по строевой подготовке

с 1-м отделение ВХЗ

Тема: Строевые приемы и движения без оружия

Занятие: движение строевым шагом

Учебные цели:

1. Научить личный состав движению строевым шагом.

2. Совершенствовать навыки в выполнении поворотов на месте

Время: 50 минут

Место: строевая площадка

Форма одежды: повседневная

Руководства и пособия: 1. Временный строевой устав Вооруженных Сил РФ. 2. Учебное пособие «Строевая подготовка».

Порядок проведения занятия

Командир 1-го отделения

«____» ______ 2000 г.

6.2. Работа командира отделения по совершенствованию

строевой подготовленности отделения

Практика показывает, что высокий уровень строевой выучки военнослужащих может быть достигнут:

целеустремленным и правильным планированием строевой подготовки, четкой организацией занятий и методически правильным проведением всех занятий;

сознательным изучением и последующим совершенствованием приемов каждым военнослужащим в строгом соответствии с требованиями Строевого устава;

совершенствованием навыков в строевом обучении на всех занятиях, при построениях и передвижениях в повседневной жизни;

самостоятельными тренировками военнослужащими строевых приемов;

постоянным контролем и высокой требовательностью со стороны командиров всех степеней к выполнению положений Строевого устава всеми военнослужащими.

Поэтому главной задачей командиров отделений в процессе обучения является своевременное выявление у подчиненных недостатков и ошибок при выполнении приемов, вскрытие этих ошибок; умелое устранение в ходе каждого занятия и повседневной жизни всех недостатков и ошибок; постоянная высокая требовательность к себе и к подчиненным.

Командир отделения обязан стремиться к тому, чтобы каждое занятие по строевой подготовке максимально повышало выучку личного состава. Это достигается при условии, если занятие будет проводиться с полной нагрузкой, а прием или действие отрабатывается практически при строжайшем соблюдении Строевого устава.

Одиночная подготовка является наиболее естественным разделом строевого обучения. Одиночное обучение, как правило, непосредственно осуществляет командир отделения. Он лично проводит занятия с отделением и отвечает за индивидуальную подготовку каждого солдата. Содержание каждого занятия по одиночной строевой подготовке командир отделения берет из ротного расписания занятий.

Командир отделения готовится к проведению занятий на инструкторско-методических занятиях, инструктажах и в часы самостоятельной подготовки.

В часы самостоятельной подготовки командир отделения изучает уставные положения и команды; составляет план-проспект, исходя из указаний командира взвода; использует методическое пособие по строевой подготовке, в котором излагается весь объем одиночной подготовки солдата; совершенствует технику выполнения строевых приемов и действий отрабатываемых на занятиях; контролирует подготовку личного состава отделения к занятиям.

Занятия по изучению строевых приемов на месте необходимо проводить в разомкнутом строю, а в движении – на увеличенных дистанциях, с тем, чтобы командиру отделения отчетливо были видны действия каждого солдата.

Место командира при проведении занятий по строевой подготовке должно обеспечивать наблюдение за действиями подчиненных, чтобы командир мог своевременно заметить допущенные ошибки и добиться их устранения.

Наиболее целесообразным удалением командира отделения от строя подразделения надо считать три-четыре шага. При таком удалении командиры могут видеть весь строй подразделения