Упражнения 1.
1. Перевести следующие числа в десятичную систему счисления:
| Номер задания | ()2 | ()8 | ()16 |
| 
| 
| |
| 
| 
| |
| 
| 
| |
| 
| 
| |
| 
| 
| |
| 
| 
| |
| 
| 
| |
| 
| 
| |
| 
| 
| |
| 
| 
| |
| 
| 
| |
| 
| 
| |
| 
| 
| |
|
| 
| 
| |
| 
| 
| |
| 
| 
| |
| 
| 
| |
| 
| 
| |
| 
| 
| |
| 
| 
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
|
2. Перевести в различные системы счисления из десятичной системы:
| Номер задания | ()2 | ()8 | ()16 |
3. Перевести следующие числа из "10" с.с в "2", "8", "16" с.с. (точность вычислений - 5 знаков после точки):
| Номер задания | ()2 | ()8 | ()16 |
| 89.7865 | 26.83638 | 71.82557 | |
| 20.5776 | 85.27481 | 81.24015 | |
| 13.73132 | 5.012013 | 80.60332 | |
| 76.4339 | 44.11573 | 26.38159 | |
| 78.45395 | 81.69169 | 14.68738 | |
| 17.37239 | 15.2214 | 65.88041 | |
| 35.34158 | 10.4597 | 32.59281 | |
| 10.78611 | 45.80574 | 15.15715 | |
| 51.55492 | 79.32604 | 79.49258 | |
| 42.00625 | 82.18332 | 17.77342 | |
| 64.50671 | 43.50781 | 73.86342 | |
| 41.5236 | 11.36643 | 33.80041 | |
| 24.42148 | 50.8255 | 74.97336 | |
| 64.4697 | 78.33991 | 34.50648 | |
| 78.05792 | 97.34678 | 9.263874 | |
| 28.01141 | 63.87399 | 1.635239 | |
| 21.1466 | 27.58419 | 80.81452 | |
| 1.900355 | 25.47041 | 0.485862 | |
| 84.51437 | 65.98507 | 92.7803 | |
| 36.78392 | 60.49811 | 16.43428 | |
| 76.02919 | 73.06626 | 22.18313 | |
| 3.805754 | 4.861077 | 81.64203 | |
| 97.44221 | 61.77253 | 27.53602 | |
| 1.040206 | 89.16717 | 52.40544 | |
| 36.99126 | 31.86707 | 94.97233 | |
| 12.28652 | 87.58477 | 44.3591 | |
| 87.0619 | 91.13255 | 71.88561 | |
| 56.02728 | 33.92358 | 9.725709 | |
| 65.02889 | 84.63753 | 37.32031 | |
| 69.89317 | 46.30993 | 43.8877 | |
| 41.98384 | 30.99016 | 42.23452 | |
| 44.44666 | 75.49326 | 6.343357 | |
| 31.78583 | 40.44453 | 19.23946 |
4. Перевести следующие числа в двоичную систему счисления:
| Номер задания | ()8 | ()16 | |
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
|
5. Перевести следующие числа в восьмеричную систему счисления:
| Номер задания | ()2 | ()10 | ()16 |
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
|
6. Перевести следующие числа в шестнадцатиричную систему счисления:
| Номер задания | ()2 | ()8 | ()10 |
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
|
7. Заданы двоичные числа X и Y. Вычислить X+Y, X-Y, X*Y и X/Y если:
| Номер задания | X | Y |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
Дата добавления: 2015-08-01; просмотров: 678;