Задание 1. Ознакомление с краткой характеристикой районированных и перспективных сортов бобовых овощных культур

Ход работы.Выписать из Государственного реестра сорта различных видов бобовых овощных культур, допущенные к использованию в производстве. Рассмотреть их хозяйственно-биологическую характеристику, обозначенную соответствующими индексами признаков.

Задание 2. Агротехнический план возделывания бобовых овощных культур

Ход работы.Заполнить таблицу«Агротехнический план возделывания бобовых овощных культур»

Работа 9. Закладка школьного сада

Материалы и оборудование: таблицы: схемы размещения растений в саду, рекомендуемые расстояния при посадке различных плодовых пород, Государственный реестр сортов и древесно-кустарниковых пород Республики Беларусь, листы миллиметровой бумаги размером 40х60 см, цветные карандаши, ластик, линейки.

ПОЯСНЕНИЯ К ЗАДАНИЮ. Школьный сад должен включать следующие отделы: помологический сад, участок сада для проведения опытов, ягодники, плодовый питомник. При организации территории следует предусмотреть указанные отделы.

Ход работы. 1. На основании структуры породного состава сделать расчет площади для групп культур и отделов: плодовых (из них семечковых, косточковых), ягодников, плодового питомника.

2. Нанести указанные отделы сада на местность, определить центральную дорогу.

3. Подобрать лучшие схемы размещения плодово-ягодных культур и площади питания

4. Сделать расчет количества растений и рядов каждой породы и сорта.

5. Подобрать основные сорта и опылители к ним.

6. Подобрать схемы размещения основных сортов и опылителей к ним.

7.Оформить план-схему сада.

Ход выполнения