Рефлексия

Цель <—> Средства <—> Способы <—> Результат

Рис. 2.2. Структура мыследеятельности – речевой деятельности

Мышление, рефлексия отвечают и за точный (сообразный ситуации) выбор структурных компонентов деятельности, за оценку их качества, за результативность. Мыследеятельность (речевая деятельность) является средством познания окружающего мира и взаимодействия с ним. Компоненты речевой деятельности представлены в табл. 2.1.

Таблица 2.1