Рынок природных ресурсов и рента

 

Важнейшим видом природных ресурсов является земля, которая служит основным средством производства в сельском хозяйстве, «кладовой» полезных ископаемых и местом расположения строительных объектов. Поэтому рентные отношения имеют наиболее существенное значение в сельском хозяйстве, добывающей промышленности и строительстве.

В рыночной экономике земля – это не просто средство производства и объект собственности, а и сфера приложения капитала. Отсюда следует, что экономические отношения, обусловленные приложением капитала к земле, образуют аграрный строй общества. Типичными чертами аграрного строя в рыночном хозяйстве является наличие частного земельного собственника, фермера или арендатора земли, организующего производство, и наемного работника.

Фермер или арендатор земли осуществляет производство ради получения прибыли, часть которой приходится отдавать земельному собственнику за право пользования землей в виде ренты. Следовательно, рента есть форма дохода, в которой земельная собственность реализуется экономически, то есть приносит доход.

На рынке факторов производства земля, ее недра включаются в товарный оборот как ресурсы, не имеющие альтернативы замещения. Они приносят экономическую ренту потому, что их предложение не эластично, то есть ограничено самой природой. Увеличение или уменьшение ренты, как цены земли, не влияет на количество предлагаемой земли, так как земельная площадь не может быть увеличена. В то же время увеличение или уменьшение спроса на землю, вызываемое изменением спроса на сельхозпродукты, приводит к значительному колебанию ренты.

Существует два вида ренты – дифференциальная и абсолютная. Дифференциальную ренту исследуют различные экономические школы, абсолютную – экономическая теория К.Маркса. Дифференциальная (разностная) рентавозникает на тех участках земли, плодородие которых отличается повышенными показателями в сравнении со средними. Дифференциальная рента возникает в силу того, что цены на сельхозпродукцию устанавливаются не по средним или типичным условиям производства, а по худшим. Поэтому доход, получаемый на землях лучшего качества, оказывается выше, чем на худших землях, и этот дополнительный доход принимает форму дифференциальной ренты.

Различают дифференциальную ренту I и II. Дифференциальная рента Iвозникает на участках земли с повышенным естественным плодородием. В этом случае земельная рента присваивается собственником земли. Дифференциальная рента II возникает на участках, на которых плодородие повышается искусственно за счет дополнительных вложений капитала в землю. В этом случае земельная рента до истечения срока аренды будет присваиваться арендатором земли, а после окончания срока аренды – собственником земли.

Абсолютную ренту выплачивают пользователи всех участков земли, независимо от их качества (плодородия). Возникновение ее К. Маркс связывал с наличием частной собственности на землю. Платность пользования землей К. Маркс считал препятствием для развития производительных сил в сельском хозяйстве, поэтому он предлагал национализировать землю. Представители других экономических школ, напротив, отмечают положительное воздействие частной собственности на эффективность использования земли.

Земельная рента выплачивается в виде арендной платы, но арендная плата кроме ренты содержит в себе плату за вложенный в землю капитал (процент на капитал) и годичную амортизацию основного капитала, передаваемого в пользование арендатору вместе с землей.

В рыночной экономике земля служит объектом купли–продажи и, следовательно, имеет свою цену. Цена земли зависит от двух факторов: размера ренты и нормы процента. Цена данного участка земли определяется по формуле:

Цена земли = (рента/норма процента) х 100%.

 








Дата добавления: 2015-07-24; просмотров: 847;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.005 сек.