Подходы к культуре и умозаключениям
Можно без преувеличения сказать, что одной из основных проблем, стоящих перед учеными, которые занимаются воздействием культуры на умозаключения, является проблема независимой переменной. «Что такое культура?» Ответы на этот вопрос давались множеством дисциплин и отличались чрезвычайным многообразием: общая система понятий, обусловленные культурой особенности личности или нравственного облика, обычаи и привычки, институты и социальные структуры, артефакты и орудия труда, а также все, что происходит в сфере психологической жизни и взаимодействия людей, за исключением того, что предопределено наследственностью. Однако, чтобы достичь прогресса в понимании умозаключения, психологам необходимо «распаковать» культуру, определиться с ее дефиницией и учесть фактор культуры в своей работе (Ames & Peng, 1999b; Betancourt & Lopes, 1993; Rohner, 1984; Whiting, 1976).
Вероятно, нет одного безупречного определения культуры, как нет одного способа изучения ее воздействия. Специалисты, занимающиеся психологическими исследованиями, выдвигают на передний план различные аспекты культуры, пользуясь неминуемо несовершенными, однако приемлемыми в рабочем порядке определениями сущности культуры. На протяжении последних 20 лет ^психологических исследованиях, касающихся умозаключений, существовали две основные традиции подхода к культуре: одна из них'определяла культуру в соответствии с присущей ей системой ценностей, а другая сравнивала культуры с точки зрения концепции, касающихся личности. В последние годы сформировался еще один подход, который определяет культуру с точки зрения неявно разделяемой представителями данной культуры системы взглядов. Мы рассмотрим поочередно каждый их этих подходов, отметив при этом, что в их утверждениях и методах много общего; отдельные ученые, и даже отдельные исследования, порой одновременно используют два или все три этих подхода.
Дата добавления: 2015-07-06; просмотров: 643;