Акустические методы на отраженных волнах

 

Применение высокочастотных излучателей и приемников (0,4—2 МГц) позволяет регистрировать волны, отраженные от стенок скважины. Изучая кинематику и динами- ку этих волн, можно получить информацию о геометрии ствола скважины (скважинная акустическая кавернометрия — САК или профилеметрия — САП), о состоянии обсад- ной колонны и макроструктуре — трещиноватости, кавернозности пород, слагающих стенки скважины (скважинное акустическое телевидение — CAT). При реализации этих методов перпендикулярно к стенке скважины излучаются кратковременные им- пульсы упругих колебаний, длины волн которых существенно меньше длины излучате- ля. При САК частота излучаемых колебаний около 0,5МГц, при CAT — 1,5—2 МГц. Достигнув стенки скважины, акустические волны отражаются от них и возвращаются на приемник. Обычно излучатель и приемник совмещены.


Форму ствола скважины и ее профиль определяют по времени распространения акустического импульса до стенки скважины и обратно. Преимущества акустической кавернометрии и профилеметрии перед традиционно применяющимися механическими измерениями — в возможности проведения бесконтактных измерений, а также в полу- чении наглядного пространственного изображения геометрии стенок.

Устройство скважинных акустических телевизоров в принципе аналогично, хотя для повышения разрешающей способности частота акустических колебаний в CAT выше. В результате удается установить наличие и местоположение трещиноватых, ка- вернозных и слоистых пород, каверны, желоба и следы буровых долот.

В обсаженных скважинах CAT позволяет оценить состояние обсадной колонны

(разрывы, смятия), число и местоположение перфорационных отверстий.

 








Дата добавления: 2015-06-27; просмотров: 1695;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.003 сек.