IV. Обработка результатов. 9. Найти по отдельности для каждого цвета средние значения углов дифракции для 1-ого порядка (2-ого и 3-его) и результаты записать в таблицу.

9. Найти по отдельности для каждого цвета средние значения углов дифракции для 1-ого порядка (2-ого и 3-его) и результаты записать в таблицу.

10. По формуле (10.2) рассчитать λ_i по измеренным для 1-ого, (2-ого и 3-его порядков).

11. Найти для каждого цвета в отдельности . Результаты занести в таблицу измерений и в таблицу результатов.

12. Найти средние абсолютные погрешности результатов косвенных измерений для каждого цвета и занести их таблицу результатов.

Дополнительное задание.

Рассчитать разрешающую способность дифракционной решетки. Для этого надо:

13. Выяснив её ширину l у преподавателя или лаборанта, рассчитать число штрихов N=l/d.

14. Максимальный порядок m взять из опыта.

15. Разрешающую способность рассчитать по формуле (10.6).

V. Выводы:1) Длины волн наблюдаемых спектральных линий спектра паров ртутной лампы приведены а таблице результатов.

Таблица

2). Разрешающая способность решетки R=…

Контрольные вопросы

1. Что такое явление дифракции? Примеры наблюдения.

2. Что утверждает принцип Гюйгенса?

3. В чем идея и суть метода зон Френеля?

4. Как применяют метод зон Френеля к дифракции на малых отверстиях?

5. Что собой представляет дифракционная решетка?

6. Объясните природу главных минимумов. При каких условиях они наблюдаются?

7. Как получить и объяснить условие главных максимумов дифракционной решетки? Каков его вид и смысл?

8. От чего зависит интенсивность и ширина главных максимумов?

9. Каков смысл критериев Релея? Определение разрешающей силы спектрального прибора? Чему она равна для дифракционной решетки?

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 11 (3-11)