Перечень практических работ. Выписать рецепты на ЛС (таблетки и/или ампулы), представленные в разделе "Цель занятия" (выделенные жирным шрифтом)

А. Домашнее задание.

Выписать рецепты на ЛС (таблетки и/или ампулы), представленные в разделе "Цель занятия" (выделенные жирным шрифтом), указать точку приложения действия, спектр болезней (синдромов), показанных к их назначению.

Указать и объяснить возможные эффективные и нежелательные комбинации ЛС.

Б. Самостоятельная практическая работа на занятии.

1. Курация тематического больного в палате.

2. Изучить рабочую историю болезни (данные лабораторно-инструментальных исследований, заключения консультантов) и лист врачебных назначений.

3. Написать протокол самостоятельной работы по выбору и подбору, курируемому больному базисного ЛС и обоснованию назначения комбинированной медикаментозной терапии (см. приложение).

4. Выделить признаки при субъективном и объективном исследовании больного, характеризующие нарушение сосудистого тонуса, ведущие клинические синдромы - артериальной гипертензии и артериальной гипотензии, написать клинический диагноз заболевания.

5. Определить группу ЛС, необходимых больному.

6. На основании теоретических данных фармакодинамики и собственных наблюдений выбрать ЛС курируемому больному.

7. Выбрать оптимальный режим дозирования лекарственного препарата с учетом особенностей фармакокинетики, патогенеза заболевания, способа введения, возраста, массы тела.

8. Выделить клинико-инструментальные критерии оценки эффективности и безопасности ЛС.

9. Обосновать необходимость комбинированной лекарственной терапии и предложить возможные варианты безопасной комбинации ЛС.

10. Составить прогноз побочных эффектов ЛС, назначенных боль ному, и наметить план выявления их на ранних стадиях.

11. Обосновать продолжительность основной и поддерживающей терапии.

12. Составить план ургентной медикаментозной помощи при: гипертоническом кризе осложнённом и не осложнённом.

13. Составить план ургентной медикаментозной помощи при: шоке и коллапсе.