Цілі освіти

Згідно нормативних документів, відображуючими соціальне замовлення суспільства цілями освіти в Україні є:

w всебічний розвиток людини як особистості і наивищої цінності суспільства;

w развиток талантів, фізичних і розумових здібностей кожного громадянина;

w виховання високих моральних якостей;

w формування громадян, здатних до свідомого суспільного вибору;

w збагачення через розвиток кожної особистості, інтелектуального, творчого, культурного потенціалу всього народа;

w підвищення освітнього рівня всього народа;

w озабезпечення народного господарства кваліфікованими кадрами.

Основні принципи:

Принципи побудови ситеми освіти визначають характер і спрямованість системи освіти, виражають основну освітню парадигму, зумовлюють структуру, зміст, форми освіти. Основними принципами системи освіти України є:

w доступність всіх державних освітніх послуг для всіх громадян України;

w рівність умов для повної реалізації кожною людиною своїх здібностей і талантів;

w гуманізм, демократизм, пріоритет озагальнолюдських духовних цінностей;

w органічний зв’язок зі світовою і національною історією, культурой, традиціями;

w незалежність від політичних партій, релігійних і громадських організацій;

w науковий, світський характер освіти;

w взаємозв’язок з освітою інших країн;

w гнучкість і прогностичність системи освіти;

w єдність і приємництво;

w безперервність і різноманітність;

w поєднання державного управління і суспільног самоврядування.

ЗАКОНОДАВЧІ ДОКУМЕНТИ, ЩО РЕГЛАМЕНТУЮТЬ ФУНКЦІОНУВАННЯ СИСТЕМИ ОСВІТИ В УКРАЇНІ.

Нормативна база системи освіти– це сукупність нормативно-правових актів (міжнародних законів, ратифікованих в країні, внутрішніх законів, законодавчих актів, постанов органів виконавчої влади, указів глави держави, положень, затверджених повноважними органами, державні програми, доктрини, концепції), які визначають режим функціонування системи рсвіти і регулюють відносини в середині неї, так і з зовнішніми системами. Нормативну базу системи освіти України становлять понад 600 документів – міжнародних законів, законів України, постанов Кабінету Міністрів, указов Президента України, постанов міністерства освіти і науки

. Основними з них є:.

Міжнародні документи:

Декларація прав дитини (Генеральна асамблея ООН, 1959)

Конвенція про права дитини (Генеральная ассамблея ООН, 1989)

Закони України

Конституція України,1996

Закон «Про освіту» (1991)

Закон «про загальну середню освіту» (1999)

Закон «Про професійно-технічну освіту» (1998)

Закон «Про позашкільну освіту» (2000)

Закон «Про дошкільну освіту» (2001)

Закон «Про вищу освіту» (2002)

Постанови Кабінету Міністрів України:

Положення про освітньо-кваліфікаційні рівні (ступневість освіти) (№65 от 20 січня 1998 г.)

Державний стандарт базової і повної средньої освіти (№ 24 от 14 січня в2004 г.)

Положення про загальноосвітній навчальний заклад

Положення про державний вищий навчальний заклад (№1074 от 5 вересня 1999 г.))

Державні програми:

Державна національна програма «Освіта («Україна ХХI століття)

Національна доктрина розвитку освіти

Державна програма «Вчитель»

СТРУКТУРА ОСВІТИ.

Органы управления образованием – специальные подразделения исполнительной власти, государственные учреждения и общественные организации, выполняющие функции управления в системе образования – целеполагания, планирования, принятия решения, организации, контроля, коррекции и регулирования, информационную.

К государственным органам управления относятся:

w Министерство образования и науки Украины

w Министерства и ведомства, имеющие в своем подчинении учебные заведения

w Высшая аттестационная комиссия Украины

w Министерство образования Автономной Республики Крым

w Местные органы исполнительной власти и органы местного самоуправления и подчиненные им органы управления образованием

К органам самоуправления относятся

w Общее собрание (конференция) коллектива учебного заведения

w Районная, городская, областная конференции педагогических работников, съезд работников образования Республики Крым

w Всеукраинский съезд работников образования