ДЕНЬГИ, КРЕДИТ, БАНКИ

Рекомендуемый в данном пособии дифференцированный логопедический массаж, должен проводиться на каждом индивидуальном занятии, перед артикуляционной гимнастикой, и входит в первый подготовительный блок индивидуального занятия. Целью дифференцированного логопедического массажа при устранении стертой дизартрии является нормализация мышечного тонуса мимической и артикуляционной мускулатуры, создание положительных кинестезии в мышцах, которые до этого недостаточно активно участвовали в акте артикуляции звуков.

В подготовительный блок индивидуального занятия. Помимо логопедического массажа, должны быть включены еще артикуляционная гимнастика с функциональной нагрузкой, дыхательные и голосовые упражнения, пальцевая гимнастика.

Основной блок индивидуального занятия посвящается коррекции произносительной стороны, куда мы относим:

? Уточнение артикуляционных укладов для постановки конкретного звука;

? Слуховая дифференциация звука с оппозиционными фонемами;

? Непосредственно постановка звука;

? Автоматизация звука;

? Дифференциация звука в произношении;

? Отработка слов сложной слоговой структуры;

? Практическое усвоение навыков просодического оформления речи.

В связи с тем, что индивидуальное занятие должно быть насыщено упражнениями из указанных направлений, мы рекомендуем логопедический массаж строго регламентировать в пределах 4–5 минут от индивидуального занятия, при условии, что длительность занятия составляет в ДОУ 15–20 минут. Рекомендуемый нами логопедический массаж проводится не сеансами, а в ходе логопедического занятия.

ДЕНЬГИ, КРЕДИТ, БАНКИ

Одним их центральных звеньев рыночной экономики является банковская система. Ее развитие является необходимым условием создания рыночного механизма. Банковским продуктом являются деньги, а основной банковской операцией - кредит, следовательно изучение механизма функционирования банковской системы взаимосвязанно с такими вопросами как: необходимость и роль денег в экономике и социальной сфере, их формы и функции; денежный оборот и его структура; инфляция; сущность и типы денежных систем; денежные реформы; теория кредита; законы и закономерности кредитных отношений; ссудный процент и его роль в экономике и многими другими.

Деятельность коммерческих банков регулируется экономическими методами посредством инструментов денежно-кредитной политики, проводимой Центральным Банком. Поэтому студент должен изучить организационную структуру, функции и основные операции Центрального банка России.

Состояние денежной и кредитной системы влияют на международные денежно-кредитные отношения страны, в основе которых лежит конвертабельность национальной валюты, валютный курс.

Таким образом, денежная, валютная, банковская и кредитная системы находятся в тесной взаимосвязи.

Цель учебного пособия - сформировать у студента комплексное восприятие вышеперечисленных систем и, одновременно - конкретное представление каждой из них.

Учебное пособие предназначено для самостоятельного изучения дисциплины “Деньги, кредит, банки”, содержит лекционный курс, вопросы для самопроверки, контрольные тесты и задания по каждому из представленных разделов учебного пособия. Кроме того, студенты могут использовать толковый словарь и список рекомендуемой литературы.