Особенности градуировки амперметров

 

Измерительные приборы классов 1,0; 1,5; 2,5 градуируют с помощью эталонных (образцовых0 приборов классов 0,1; 0,2; 0,5, в качестве которых используют магнитоэлектрические, электродинамические и реже электромагнитные приборы. Эталонный (образцовый) прибор должен быть выше градуированного не менее, чем на три класса, и тип его должен соответствовать роду тока, на котором ведется градуировка, при совпадении шкал поверяемого и эталонного приборов. Если шкалы не совпадают, то не классы точности, а предельно допустимые погрешности должны иметь соотношения 1 : 3, 1 : 4, 1 : 5, в зависимости от класса точности поверяемого прибора. Если класс точности поверяемого прибора ниже 1,0 , то соотношение 1 : 3, если выше, то или 1 : 4, или 1 : 5, целесообразность выбора зависит от экономических затрат на приобретение эталонного прибора.

Магнитоэлектрические (образцовые) эталонные приборы нашли практически повсеместное применение при градуировке приборов на постоянном, а электродинамические – на переменном токе. Значительно реже для этих целей используют электромагнитные приборы классов 0,2 и 0,5. Все эти приборы работают в сочетании с образцовой аппаратурой: магазинами сопротивления, измерительными трансформаторами тока и напряжения.

Измерительные трансформаторы тока служат для градуировки амперметров переменного тока в тех случаях, когда величина рабочего тока превосходит 15А. Они применяются вместе с электродинамическими приборами классов 0,2 и 0,5, имеющими предел измерения 5 А.

Образцовую аппаратуру, предназначенную для градуировки электроизмерительных приборов, выпускают для работы в тех же условиях, что и применяемые вместе с ней приборы.

 








Дата добавления: 2015-01-13; просмотров: 969;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.003 сек.