Методические рекомендации по написанию эссе

Построение эссе - это ответ на вопрос или раскрытие темы, которое основано на классической системе доказательств.

Структура эссе.

Титульный лист.

Введение - суть и обоснование выбора данной темы, состоит из ряда компонентов, связанных логически и стилистически;

На этом этапе очень важно правильно сформулировать вопрос, на который вы собираетесь найти ответ в ходе своего исследования.

Основная часть - теоретические основы выбранной проблемы и изложение основного вопроса.

Данная часть предполагает развитие аргументации и анализа, а также обоснование их, исходя из имеющихся данных, других аргументов и позиций по этому вопросу. В этом заключается основное содержание эссе и это представляет собой главную трудность. Поэтому важное значение имеют подзаголовки, на основе которых осуществляется структурирование аргументации; именно здесь необходимо обосновать (логически, используя данные или строгие рассуждения) предлагаемую аргументацию/анализ. Там, где это необходимо, в качестве аналитического инструмента можно использовать графики, диаграммы и таблицы.

Заключение - обобщения и аргументированные выводы по теме с указанием области ее применения и т.д. Подытоживает эссе или еще раз вносит пояснения, подкрепляет смысл и значение изложенного в основной части. Методы, рекомендуемые для составления заключения: повторение, иллюстрация, цитата, впечатляющее утверждение. Заключение может содержать такой очень важный, дополняющий эссе элемент, как указание на применение (импликацию) исследования, не исключая взаимосвязи с другими проблемами.

Объемы эссе колеблются от 1-4 машинописных страниц. Работа выполняется на одной стороне листа стандартного формата. По обеим сторонам листа оставляются поля размером 35 мм.слева и 15 мм. справа, рекомендуется шрифт 12-14, интервал - 1,5.

Планы семинарских занятий

Тема 1. Основные этнополитические идеи второй половины 19 – первой половины 20 вв.

План занятия

1. Влияние идей социал-дарвинизма на развитие этнополитических теорий.

2. Право наций на самоопределение: предпосылки возникновения и утверждения данной идеи.

3. Классический марксизм как этнополитическая теория.

4. В.И. Ленин о национальном вопросе.

5. Австромарксизм о национальном вопросе.

6. И.В. Сталин о национальном вопросе: определение нации и влияние данных работ на развитие общественных наук в СССР.

Контрольные вопросы и задания

1. В чем коренные различия трактовки так называемого «национального вопроса» в социал-дарвинизме и марксизме?

2. Объясните суть идеи национально-культурной автономии, выдвинутой австро-марксистами?

3. Почему идея национально-культурной автономии встретила такое неприятие у В.И. Ленина и И.В. Сталина?

4. Как определение нации, данное И.В. Сталиным, повлияло на развитие общественных наук в СССР?

5. Идеи «права наций на самоопределение» в доктрине В. Вильсона и в идеологии и политической практике большевизма: что в них общего и какие имеются различия?

Литература: