Ситуационные задачи. Девочка, 7 лет, от первой беременности, которая протекала без осложнений
Задача 1.
Девочка, 7 лет, от первой беременности, которая протекала без осложнений. Масса при рождении 3200 г, длина 50 см. Раннее развитие без особенностей. В 6-летнем возрасте девочка перенесла сотрясение головного мозга. В течение последних 6-ти мес. наблюдается увеличение молочных желез и периодически появляются кровянистые выделения из половых органов.
Объективно: рост – 130 см, вес – 28 кг. Вторичные половые признаки:, Ахо, , Ме с 6-ти лет.
Общий анализ крови: Hb – 130 г/л, эритроциты – /л, лейкоциты – /л: п – 1 %, с – 52 %, е – 1 %, л – 41 %, м – 5 %, СОЭ – 4 мм/ч.
Общий анализ мочи: цвет – желтый, прозрачная, относительная плотность – 1,015, реакция – кислая, белок – нет, сахар – нет, ацетон – отсутствует.
Биохимический анализ крови: глюкоза – 3,5 ммоль/л, натрий – 140,0 ммоль/л, общий белок – 70,0 г/л, холестерин – 5,0 ммоль/л.
Кислотно-основное состояние: рН – 7,1, – 92 мм рт.ст., – 33,9 мм рт.ст.
Задача:
Какой наиболее вероятный диагноз?
Ответ:
Преждевременное половое развитие.
Задача 2.
Мальчик, 14 лет, жалуется на частую головную боль, особенно утром, несколько раз отмечал головокрежение. Головная боль усиливается с изменением погоды. Мама жалуется на раздражительность, прихотливость ребенка, часто – плохой сон. Артериальное давление в пределах возрастной нормы. Отмечено, что у отца мальчика часто бывают мигрени, бессонница.
Задача:
Какой наиболее возможный диагноз?
А) Нейроциркуляторная дисфункция.
Б) Вегето-сосудистая дисфункция.
В) Параксизмальная вегетативная недостаточность.
Г) Эпилепсия.
Д) Опухоль головного мозга
Ответ:
Вариант А
Задача 3.
У девочки, 10 лет, с отягощенным перинатальным анамнезом (токсикоз первой половины беременности, угроза прерывания на 17-18-й неделе, слабость родовой деятельности) внезапно возник приступ, который сопровождался страхом, резкой бледностью, ознобом, выраженной тахикардией, колющей болью в области сердца. Артериальное давление 120/75 мм рт. ст. Что необходимо сделать в таких случаях?
А. Уложить, успокоить ребенка, дать корвалол или настойку валерианы по 1 капле на год жизни, бета-адреноблокаторы.
Б. Уложить, успокоить ребенка, дать 10% раствор кофеин-бензоата натрия (с рас-чета 0,1 мл на 1 год жизни), кордиамина (0,1 мл на 1 год жизни).
В. Уложить ребенка, ввести ей внутривенно 2% раствор лидокаина.
Г. Постельный режим, свежий воздух, ввести 1%-й раствор мезатона (0,1 мл на 1 год жизни, подкожно).
Ответ:
Вариант А
Задача 4.
У девочки 14 лет на уроке в школе появился озноб, похолодание кистей и стоп, сухость во рту, боль в сердце, сердцебиение, чувство страха. Школьный врач отметил повышение температуры до 38,2° С, пульс – 100 ударов в минуту, АД – 160/100 мм рт. ст., кожные покровы чистые, дыхание везикулярное, тоны сердца чистые и звучные.
Задание:
1. Какой наиболее вероятный диагноз?
2. Составьте план лечебных мероприятий.
Ответ:
1. Симпато-адреналовый (симпатический) генерализованный криз.
2. Больному придать удобное положение, обеспечивающее мышечную релаксацию; провести успокоительную психотерапевтическую беседу. Назначить настойку валерьяны (14 капель), транквилизатор (седуксен – 0,4 мг/кг внутрь), сосудорасширяющее средство (дибазол - 0,5-2 мл 0,5-1% раствора в/м), бета-адреноблокатор (анаприлін - 20-40 мг под язык)
Задача 5.
У девочки 14 лет на уроке физкультуры появилось ощущение удушья, нападение психогенной одышки, параксизмы невротического кашля. С подозрением на бронхиальную астму ребенок был госпитализирован в детскую больницу. Аллергологическое обследование диагноз не подтвердило.
Задача:
1. Какой наиболее вероятный диагноз?
2. Составьте план лечебных мероприятий.
Ответ:
1. Вегето-висцеральная дисфункция.
2. План лечебных мероприятий:
- правильный режим работы и отдыха, достаточный сон, устранение стрессовых ситуаций и нервно-эмоциональных перегрузок, активный двигательный режим, пребывание на свежем воздухе 2-3 часа в день;
- диета сбалансирована с ограничением количества кухонной соли, жирных сортов мяса, мучных изделий, сладости; должна включать маслиновое, кукурузное, арахисовое, подсолнечное масло - источники полиненасыщенных жирных кислот;
- массаж: общий, массаж биологически активных точек (БАТ), иглорефлексотерапия;
- физиотерапевтические процедуры, которые имеют седативное, гипотензивное и спазмолитическое действие: гальванизация, диатермия синокаротидной зоны, электрофорез на воротниеовую зону 5% раствора бромида натрия, электросон; хвойные и радоновые ванны;
- психо-терапевтические методы;
- настойка валерьяны, новопасит, седуксен (2 раза в день по 0,005 г), френолон (10 мг/пор), аминолон.
Задача 6.
Мальчик 14 лет жалуется на частую головную боль, боли в области сердца, иногда, сердцебиение, утомляемость, общую слабость. Отец мальчика болен гипертонической болезнью, кроме того, имеют место конфликтные ситуации в школе и семье, нарушения режима (недосыпание, незбалансированное питание), а также недостаточный уровень физической активности. При обследовании в детской больнице установлен диагноз: первисная артериальная гипертензия.
Задание:
Составьте план лечебных мероприятий.
Ответ:
План лечебных мероприятий:
- правильный режим работы и отдыха, достаточный сон, устранение стрессовых ситуаций и нервно-эмоциональных перегрузок, активный двигательный режим, пребывание на свежем воздухе 2-3 часа на день;
- диета сбалансирована с ограничением количества кухонной соли, жирных сортов мяса, мучных изделий, сладости;
- физиотерапевтические процедуры, которые имеют седативное, гипотензивное и спазмолитическое действие: гальванизация, диатермия синокаротидной зоны, электрофорез на воротнтковую зону 5% раствора бромида натрия, электросон; хвойные и радоновые ванны;
- настойка валерьяны, мочегонные травы: брусника (листву), береза (почки);
- психо-терапевтические методы;
- медикаментозное антигипертензивное лечение: бета-адреноблокатори (атенолол - 1-2 мг/кг в 1 прием в сутки, эналаприл - 0, 15-0,6 мг/кг в 2 приема в сутки).
Рекомендованая литература
Основная:
1. Капітан Т.В. Пропедевтика дитячих хвороб з доглядом за дітьми. – К. – Вінниця. 2002.
2. Чеботарьова В.Д., Майданник В.Г. Пропедевтична педіатрія. – К.: Б. в., 1999. – С.197 – 204, 440 –447.
3. Мазурин А.В., Воронцов И.М. Пропедевтика детских болезней.— СПб.: «Издательство Фолиант», 2001. – С. 622-671.
4. Эндокринология: Пер. с англ. (под ред. Н.Лавина). – М.: Практика, 1999. – 1128 с.
5. Майданник В.Г. Педіатрія. – К.: АСК, 1999. – С.255 – 279.
6. Вибрані питання дитячої кардіоревматології. Навч. посібник / за ред проф. Волосовця О.В., Савво В.М., Крипустова С.П. – Київ, Харків: ЦМК з вищої медичної освіти, НМУ ім.О.О.Богомольця, ХМАПО, 2006. – 256 с.
7. Давидко Людмила Артериальная гипертензия: проблемы взрослых или детей? // З турботою про дитину. – 2010. – № 2. – С. 16–18.
Дополнительная:
8. Вейн А.М. Вегетативные расстройства. – М.: Медицинское информационное агенство, 1998. – 749 с.
9. Мачерет Е.Л., Мурашко Н.К., Писарук А.В. Методы диагностики вегетативной дисфункции //Український медичний часопис. – 2000. – №2. – С. 89-94.
Дата добавления: 2014-12-08; просмотров: 2903;