Компетентностная карта дисциплины
| Код компетенции | Компетенция |
| ОК-1 | Владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения. |
| ОК-2 | Способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы. |
| ОК-4 | Способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, прогнозировать их возможное развитие в будущем. |
| ОК-6 | Способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь. |
Ключевыми компетенциями, формируемыми в процессе изучения дисциплины, являются ОК-4; ОК-2
Уровневое описание признаков компетенции ОК-4:
Способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, прогнозировать их возможное развитие в будущем
| Уровень освоения | Признаки проявления |
| Продвинутый (91 – 100 баллов) | Способен, ориентируясь на основные направления современного обучения и используя обширные предметные знания, понимать основные теоретические положения, лежащие в основе современных культурологических концепций. Готов использовать культурологические знания в профессиональной деятельности. Способен оценивать и сравнивать различные модели современных культур, понимать разнообразные культурные ориентации. |
| Базовый (71 – 90 баллов) | Имеет хорошие предметные знания, владеет культурологической терминологией. Понимает основные проблемы культурологии, разбирается в различных типах религиозной и светской культуры, а также хорошо представляет существенные различия между Западной, Восточной и Русской (славянской) цивилизациями. |
| Минимальный (41 – 70 баллов) | Имеет представление о культурологии как науке; знает базовые культурологические термины, основные культурологические концепции (О.Шпенглер, А.Тойнби, Н.Я.Данилевский, К.Ясперс). Понимает значение культурологии и её место в системе гуманитарного знания. |
Уровневое описание признаков компетенции ОК-2:
Способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы
| Уровень освоения | Признаки проявления |
| Продвинутый (91 – 100 баллов) | Способен, опираясь на современные знания, полученные в процессе обучения, понимать социально-значимые философские проблемы, в которых отражены процессы развития общества, культуры, а также цивилизационные процессы. Готов использовать знания и представления о проблемах современной культуры в научной и практической деятельности и дальнейшем непрерывном образовании. Способен оценивать различные типы цивилизаций и ориентироваться в современных цивилизационных процессах (информационных, техногенных), а также хорошо понимать особенности современного социокультурного мира. |
| Базовый (71 – 90 баллов) | Имеет хорошие предметные знания о наиболее общих законах развития культуры, цивилизации, общества. Умеет использовать знания социальной философии и культурологии для анализа событий, происходящих в современной России и в мире в целом, а также владеет культурологическими методами, с помощью которых можно анализировать сферы материальной и духовной культуры. |
| Минимальный (41 – 70 баллов) | Имеет представление об основных проблемах культурологии, хорошо понимает связь культурологии с, философии, а также место культурологии в системе гуманитарного знания. Знает и понимает основные аспекты культуры как сложного и противоречивого социального феномена, а также имеет представление об особенностях материальной и духовной культуры, отличии массовой культуры от элитарной. |
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- актуальные проблемы культурологии в рамках учебной информации, базовые термины культурологии, основные концепции о сущности культуры, перспективах её развития, месте человека в системе культуры.
Уметь:
- репродуцировать информацию, полученную на лекциях и семинарах по культурологии;
- иллюстрировать закономерности развития культуры, иллюстрировать закономерности развития культуры на примерах знаний, полученных по своей специальности;
- самостоятельно получать культурологические знания, пользуясь различными источниками;
- использовать базовые положения культурологии при решении профессиональных задач.
Владеть:
- навыками аргументации в процессе дискуссий, обсуждения профессиональных и других актуальных проблем;
- грамотной литературной письменной и устной речью с богатым словарным запасом;
- различными методами организации самостоятельной работы;
- навыками работы в Интернете для получения необходимой информации.
Дата добавления: 2014-12-08; просмотров: 1589;