Эдвайзер учебной группы, его основные функции

Важную роль в воспитании молодежи в высшей школе играет эдвайзер. Слово «эдвайзер» (от лат. curator) - попечитель.

Эдвайзер - это преподаватель, назначенный деканатом для решения вопросов студенческой жизнедеятельности: воспитания, организации досуга, труда, социально-бытового характера.

Эдвайзер появился одновременно со студентами и фактически сопровождает всю историю развития высшего образования, вместе с которой изменялись его обязанности, статус, содержание деятельности, характер взаимоотношений со студентами.

В процессе работы эдвайзер опирается на актив академической груп­пы, студентов, их инициативу. К методам авторитарного управления эдвайзер должен прибегать редко, только в случае крайней необходи­мости. В компетенцию эдвайзера входит составление плана воспитатель­ной работы на год совместно с активом студенческой группы. План работы должен учитывать интересы и склонности студентов, запросы, семейное положение, материальное состояние, жилищно-бытовые условия.

При разработке плана надо исходить из реальных условий, учи­тывать существующие возможности и конкретную обстановку.

Эдвайзер в академических группах занимается вопросами социально-психологической адаптации студентов к новой роли, вузу, городу. Деятельность эдвайзера связана со знакомством студентов с норматив­ными документами, регламентирующие их жизнедеятельность, с принятыми решениями на заседаниях ученых советов факультета и университета, на заседаниях деканата и ректората. Данная информация достаточно важна для студентов, так как помогает им быть осведомленными об основных событиях вузовской жизни, формирует привязан­ность к своему учебному заведению.

Периодически эдвайзер анализирует успеваемость студентов и их посещаемость. При необходимости организационные вопросы рассмат­риваются на собраниях студенческих групп. Знание структуры нефор­мальных взаимоотношений, того, на чем они основываются, облегчает понимание внутригрупповой атмосферы и позволяет находить наиболее рациональные пути воздействия на эффективность групповой работы. В этой связи большое значение приобретают специальные методы исследования, позволяющие выявлять структуру межличностных и взимоотношений в группе, выделять ее лидеров.

Вовлечение студентов в научно-исследовательскую деятельность также доверено эдвайзеру. Данное направление помогает выявить научный потенциал студентов, их более узкие научные ориентации и интересы, в последующем рекомендовать наиболее отличившихся студентов для дальнейшей учебы в магистратуре и докторантуре.

Эдвайзер обладает большими возможностями формировать у студентов интерес к избранной профессии путем организации встреч и стабильных деловых контактов с опытными, творчески работающими учителями, привлекать студентов к работе в школах, загородных центрах отдыха детей, в студенческих отрядах.

Эффективность работы эдвайзера во многом предопределяется теми взаимоотношениями, которые складываются целенаправленно и стихийно со студентами. Если взаимоотношения строятся на внимании, доверии, уважении, если эдвайзер опирается на методы взаимодействия, сотрудничества со студентами, ему легче добиться решения постав­ленных задач.