ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
| 100-балльная система оценки | Традиционная четырехбалльная система оценки |
| 85 – 100 баллов | оценка «отлично»/«зачтено» |
| 70 – 84 баллов | оценка «хорошо»/«зачтено» |
| 50 – 69 баллов | оценка «удовлетворительно»/«зачтено» |
| менее 50 баллов | оценка «неудовлетворительно»/«не зачтено» |
[1] Тестирование проводится в тех случаях, если оно предусмотрено учебным планом.
[2] Тестирование проводится в тех случаях, если оно предусмотрено рабочим учебным планом.
[3] Занятия в интерактивной форме должны составлять не менее 30% от аудиторного времени
[4] Тестирование студентов, которое включено в модульный график учебного процесса (рабочий учебный план), не включается в количество баллов, отводимых на проведение текущего и рубежного контроля.
Содержание
Содержание.. 4
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ.. 5
Цель дисциплины.. 5
Учебные задачи дисциплины.. 5
Место дисциплины в структуре ООП ВПО (основной образовательной программы высшего профессионального образования) 5
Требования к результатам освоения содержания дисциплины.. 5
Формы контроля. 6
II. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ... 7
Содержание разделов дисциплины.. 7
Обеспечение содержания дисциплины.. 12
III. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ.. 21
IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ, ИНФОРМАЦИОННОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ... 21
Рекомендуемая литература.. 21
Рекомендуемые Интернет-ресурсы.. 22
Рекомендуемые обучающие, справочно-информационные, контролирующие и прочие компьютерные программы, используемые при изучении дисциплины.. 23
Материально-техническое обеспечение дисциплины (разделов) 23
V. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА.. 23
Примерные варианты письменных домашних заданий.. 23
Вопросы к экзамену.. 26
VI. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ... 31
ПРИЛОЖЕНИЯ.. 33
Приложение 1. 33
Приложение 2. 36
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
Дата добавления: 2014-12-07; просмотров: 737;