Введение. Перевели с английского А

9-е издание

Перевели с английского А. Маслов, О. Орешкина, А. Попов

Е. Строганова

Л. Винокуров

И. Карпова

А. Борин

Т. Прохоренко

О. Скотникова

С. Маликова

Н. Баталова, Н. Викторова

И. Смарышева

Главный редактор Заведующий редакцией Руководитель проекта Выпускающий редактор Научный редактор Литературный редактор Художественный редактор Корректоры Верстка

Лицензия ИД № 05784 от 07.09.01.

Подписано в печать 27.10.04. Формат 70X100/16. Усл. п. л. 76,11.

Доп. тираж 3000 экз. Заказ № 951.

ООО «Питер Принт». 194044, Санкт-Петербург, пр. Б. Сампсониевский, дом 29а.

Налоговая льгота — общероссийский классификатор продукции ОК 005-93, том 2; 953005 — литература учебная.

Отпечатано с фотоформ в ФГУП «Печатный двор» им. А. М. Горького

Министерства РФ по делам печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций.

197110, Санкт-Петербург, Чкаловский пр., 15.

Концепции

Современного

Естествознания

Под редакцией профессора В.Н. Лавриненко, профессора В.П. Ратникова

Юн и т и

UNITY

Москва . 2008

УДК 50(075.8) ББК 20я73-1 К65

Введение

Рецензенты: кафедра социальной и политической философии

Московского гуманитарного университета

(зав. кафедрой д-р филос. наук, проф. А.Э. Воскобойников);

д-р филос. наук проф. ГЛ. Иконникова

и д-р техн. наук проф. В. С. Торопцов

Главный редактор издательства

кандидат юридических наук, доктор экономических наук, лауреат премии Правительства РФ в области науки и техники Н.Д. Эриашвили

Концепциисовременного естествознания: учебник для сту-К65дентов вузов / под ред. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. — 4-е изд., перераб. и доп. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008 — 319 с. I. Лавриненко, Владимир Николаевич, ред.

ISBN 978-5-238-01225-4 Агентство CIP РГБ

Предыдущие издания (ЮНИТИ, 1997, 1999, 2003) подтвердили акту­альность этого учебного курса и возможность достижения главной цели — помочь студентам вузов (экономических и гуманитарных) овладеть совре­менной естественно-научной картиной мира, синтезировать в единое це­лое гуманитарную и естественно-научную культуры, сформировать у бу­дущих специалистов естественно-научный способ мышления, целостное мировоззрение.

Учебник призван способствовать более эффективному усвоению кур­са и осознанию студентами фундаментальных принципов и закономерно­стей развития природы — от микромира до Вселенной.