Античный период развития естествознания

3.1.1 Древнегреческий этап (6 в. до н.э. – 4 в. до н.э.)

Впервые наука зародилась в Древней Греции в 6 веке до н.э. Под наукой понимается определенная система знаний, а не просто отрывочные сведения. В ряде древних цивилизаций (Египет, Вавилон, Индия, Китай, Ассирия) отдельные науки достигли высоких ступеней развития. Но эти науки были прикладными, эмпирическими, научно-теоретическое знание начинает развиваться именно в Древней Греции.

Первой формой науки была натурфилософия, она считалась “наукой наук”, и являлась вместилищем всех человеческих знаний об окружающем мире, а отдельные науки были составными частями натурфилософии.

Милетская школа натурфилософии.Непосредственно возникновение науки связывают с милетской школой. Представители этой школы (Фалес Милетский, Анаксимандр, Анаксимен) сформулировали первую фундаментальную проблему: все предметы окружающего мира состоят из простейших начал – “стихий”, к ним чаще всего относили огонь, воду, воздух и пр.

Пифагор.В городе Кротоне сложилась школа Пифагорейский союз – закрытая тайная организация, со свои уставом, который предписывал размеренный, созерцательный образ жизни. Представление о космосе – упорядоченное, гармоничное, симметричное целое, которое дано постигнуть только избранным, кто ведет созерцательный образ жизни. За первооснову Вселенной принимали число (“Мир есть число”).

Пифагорейская школа внесла величайший вклад в развитие математики: доказательство положений, полученных в египетской и вавилонской математике; разработка теории чисел; разработка теории пропорций.

Демокрит.Основные положения атомистического учения Демокрита:

• Вселенная состоит из атомов и пустоты.
• Атом – неделимая мельчайшая частица.
• Атомы находятся в постоянном движении.
• Атомы различны по форме и величине.
• Возникают вещи – сложением атомов, а уничтожаются – разделением на атомы.

Аристотель.Круг интересов Аристотеля различен:

• Создатель формальной логики
• Занимался изучением живой природы (определил жизнь как способность к самообеспечению, независимому росту и распаду; описал с большой точностью несколько сот различных растений и животных; привел классификацию растений и животных и пр.)
• Классифицировал науки (теоретические, практические и творческие)
• Создал “Учение о движении”
• Космологическое учение: Земля в форме шара неподвижно располагается в центре Вселенной. Вокруг Земли на твердых прозрачных сферах закреплены небесные тела (сфера Луны, сфера Меркурия, Венеры и т.д.) Крайняя сфера соприкасается с “перводвигателем Вселенной” – бог, который придает движение сферам.

3.1.2 Эллинистически – римский период (4 в. до н.э. – 5 в. н.э.)

Евклид.Основной труд Евклида – “Начала”, в котором в систематической форме в 13-ти томах изложены все математические достижения: геометрия на плоскости; теория отношений Евдокса; теория целых и рациональных чисел; свойства квадратичных иррациональностей; основы стереометрии; метод исчерпывания Евдокса; свойства правильных многогранников.

Архимед.В области математики решил ряд задач по вычислению площадей поверхностей и объемов.

Считается основоположником статики и гидростатики: ввел понятие центра тяжести тел, методы его определения для различных тел, математический вывод законов рычага.

Изобрел “Архимедов винт” – устройство для подъема воды, военные метательные машины.

Птолемей.Птолемей создал первую математическую теорию астрономических явлений. Полагал, что движение небесных тел происходит по круговой орбите (эпициклу), центр которой в свою очередь совершает равномерное вращение вокруг Земли по круговой орбите (деференту), центр которой не совпадает с центром Земли.

Теория Птолемея позволила предвычислять сложные движения планет. На основе созданных Птолемеем астрономических таблиц вычислялось положение планет с высокой точностью.

Построение Птолемеем геоцентрической системы завершило становление первой естественно-научной картины мира.