I. Анализ задания

Цель: Изготовить изделие — цилиндр: наружный диаметр, длина, класс точности, чистота обработки, материал.

Предмет деятельности заготовка — анализ ее характеристик:

1. Сравнить размеры заготовки и изделия и определить величину припуска: припуск на диаметр, припуск на длину.

2. Проверить отсутствие брака на заготовке: трещин, выбоин, раковин, деформации формы.

Средства деятельности:

1. Токарный станок А-281. Расчет режима резания и количества проходов (по формуле): скорость резания, количество оборотов шпинделя, глубина резания (в мм) деления лимба, количество проходов.

2. Режущий инструмент. Его характеристики: вид, геометрия, материал.

3. Измерительный инструмент. Его характеристики: название, точность измерения.

Состав (план) деятельности:

1. Подготовка к выполнению задания: подготовка станка и режущего инструмента к работе, крепление заготовки.

2. Проведение технологического процесса: получение исходного размера диаметра, получение заданного размера.

3. Анализ продукта (изделия) на качество.

II. Подготовка квыполнению задания

Подготовка станка к работе:

1. Проверить и отрегулировать ход каретки поперечного суппорта.

2. Установить заданное число оборотов шпинделя. Подготовка режущего инструмента:

1. Установить точно по центру, перпендикулярно к оси вращения шпинделя.

2. Вылет 1,5 высоты головки.

3. Проверить возможность подвода резца по всей длине обработки.

Установка заготовки на патроне:

Педагогическая психология и педагогика

1. Установить заготовку в патроне с вылетом, допускающим обработку по требуемой длине с припуском.

2. Прочно закрепить заготовку.

3. Нанести на заготовке риску на требуемую длину обработки.








Дата добавления: 2014-12-05; просмотров: 2690;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.005 сек.