ІІІ рівень
Поняття „професійна мова” охоплює такі функціональні різновиди літературної мови:
1. Офіційно-діловий.
2. Науковий.
3. Розмовний.
4. Публіцистичний.
Відповідь:1, 2, 3
Установіть відповідність між поняттями та їх тлумаченням:
Поняття | Тлумачення | ||
Національна мова | А | унормована, загальновизнана форма національної мови | |
Державна мова | Б | мова, що є засобом усного й писемного спілкування нації | |
Фахова мова | В | офіційна мова державних установ, мова освіти, науки, культури тощо; мова, якою держава заявляє про свій суверенітет у міжнародному спілкуванні | |
Літературна мова | Г | сукупність усіх мовних засобів, якими послуговуються у професійно обмеженій сфері комунікації з метою забезпечення порозуміння між людьми, які працюють у цій сфері | |
Ґ | відгалуження загальнонародної мови, вживане в середовищі окремих соціальних, професійних, вікових та інших груп населення |
Відповідь:1Б, 2В, 3Г, 4А
Установіть відповідність між типами мовних норм та їх призначенням:
Мовні норми | Призначення мовних норм | ||
Орфографічні | А | регулюють вживання мовних засобів відповідно до функціонального стилю мови | |
Лексичні | Б | регламентують правильне написання слів | |
Акцентуаційні | В | регламентують правильне слововживання | |
Стилістичні | Г | визначають правильне наголошування слів і словоформ | |
Ґ | регламентують побудову словосполучень і речень |
Відповідь:1Б, 2В, 3Г, 4А
Установіть відповідність між типами мовних норм та їх призначенням:
Мовні норми | Призначення мовних норм | ||
Морфологічні | А | регламентують побудову словосполучень і речень | |
Синтаксичні | Б | регулюють вживання розділових знаків | |
Пунктуаційні | В | регламентують правильну вимову звуків і звукосполучень | |
Орфоепічні | Г | визначають вибір правильної форми слова | |
Ґ | регулюють вживання мовних засобів відповідно до функціонального стилю мови |
Відповідь:1Г, 2А, 3Б, 4В
Установіть відповідність між чужомовними та українськими словами:
Слово іншомовного походження | Український відповідник | ||
Аргумент | А | бесіда | |
Менеджер | Б | доказ | |
Інтерв’ю | В | вкладення | |
Інвестиції | Г | керівник | |
Ґ | сприйняття |
Відповідь:1Б, 2Г, 3А, 4В
Установіть відповідність між чужомовними та українськими словами:
Слово іншомовного походження | Український відповідник | ||
Менеджмент | А | розвиток | |
Прогрес | Б | чинник | |
Фактор | В | явище | |
Феномен | Г | управління | |
Ґ | занепад |
Відповідь:1Г, 2А, 3Б, 4В
Установіть відповідність між словами іншомовного походження та українськими словами:
Слово іншомовного походження | Український відповідник | ||
Апелювати | А | погоджувати | |
Адаптувати | Б | звертатися | |
Легалізувати | В | пристосовувати | |
Координувати | Г | узаконювати | |
Ґ | обґрунтувати |
Відповідь:1Б, 2В, 3Г, 4А
Установіть відповідність між словами іншомовного походження та українськими словами:
Слово іншомовного походження | Український відповідник | ||
Креативний | А | фальшивий | |
Фіктивний | Б | творчий | |
Адекватний | В | священний | |
Сакральний | Г | тотожний | |
Ґ | винятковий |
Відповідь:1Б, 2А, 3Г, 4В
Установіть відповідність між словами та їх лексичним значенням:
Термін | Тлумачення | ||
Витрати | А | матеріальні цінності, енергія, сила, праця, що затрачені на що-небудь | |
Затрати | Б | взаємозв’язок між предметами, явищами, величинами | |
Відносини | В | кошти, гроші, витрачені на що-небудь | |
Відношення | Г | зв’язки між державами або групами людей | |
Ґ | взаємини між людьми |
Відповідь:1В, 2А, 3Г, 4Б
Установіть відповідність між словами та їх лексичним значенням:
Термін | Тлумачення | ||
Засвоювати | А | робити придатним для використання, повністю або частково використовувати | |
Освоювати | Б | сприймати щось нове, робити його звичайним для себе | |
Ознайомити | В | налагодити знайомство між незнайомими | |
Познайомити | Г | дати певну інформацію, відомості про що-небудь | |
Ґ | виявляти до кого-небудь, чого-небудь своє ставлення |
Відповідь:1Б, 2А, 3Г, 4В
Установіть відповідність між термінами та словами, з якими їх можна поєднати:
Термін | Слова, з якими можна поєднати | ||
Дружний / дружна | А | візит, порада | |
Дружній / дружня | Б | колектив, родина | |
Економний | В | розвиток, політика | |
Економічний | Г | господар, автомобіль | |
Ґ | земля, ґатунок |
Відповідь:1Б, 2А, 3Г, 4В
Установіть відповідність між пунктограмами й реченнями:
Пунктограма | Речення | ||
Тире у складносурядному реченні | А | Який батько – такий син, яка хата – такий тин. | |
Тире у безсполучни-ковому складному реченні | Б | Луки, гори, пишні сади, виструнчені у святковому вбранні, – все принишкло, знемагаючи від сонця. | |
Тире у складнопідрядному реченні | В | Дощ пройшов – і Луцьк зеленіє. | |
Тире у простому реченні (з однорідними членами) | Г | Ще сонячні промені сплять – досвітні огнівже горять (Леся Українка). | |
Ґ | Життя прожити – не поле перейти. |
Відповідь:1В, 2Г, 3А, 4Б
Нормативні такі словосполучення:
1. Енергічний болільник.
2. Відсутній через хворобу.
3. Дозволити як виняток.
4. Білети в театр.
5. Зустрілися біля четвертої години.
6. Заступник директора.
7. Приймати участь.
8. Говорити українською мовою.
9. Повноводна Міссісіпі.
10. На протязі двох днів.
Відповідь:2, 3, 6, 8, 9
Нормативні такі словосполучення:
1. Енергійний уболівальник.
2. Відсутній по хворобі.
3. Предоставляється право.
4. Найбільш цікавіший виступ.
5. Зустрілися о дванадцятій годині.
6. Автобус на замовлення.
7. Льготи на проїзд.
8. Рекомендований лист.
9. Наступна зупинка.
10. Самий активний студент.
Відповідь:1, 5, 6, 8, 9
Нормативні такі словосполучення:
1. Зложити свої повноваження.
2. Вкажіть свій адрес.
3. Надається право.
4. Квиток на концерт.
5. Довідка про становище здоров’я.
6. Прийняти участь.
7. Під’єднатися до мережі Інтернет.
8. Поважний аташе.
9. Найактивніший студент.
10. Включити світло.
Відповідь:3, 4, 7, 8, 9
Нормативні такі словосполучення:
1. Говорити на українській мові.
2. Вжити заходів.
3. Учбовий заклад.
4. Залізничний вокзал.
5. Довідка про стан здоров’я.
6. Предоставляється право.
7. Гаряче кофе.
8. На минулому тижні.
9. Здавати екзамен.
10. Пільги на проїзд.
Дата добавления: 2014-12-04; просмотров: 2788;