Приемы осмотра обуви

1-й прием.Пару обуви берут в руки носками вперед Правой рукой обхватывают правую полупару, левой рукой — левую по­лупару со стороны подошвы в пучково-геленочной части и со­единяют обе полупары вместе внутренними сторонами. Нажи­мая большими пальцами на носки, проверяют их устойчивость, а также отсутствие местных провалов. Прощупывая большим пальцем каждую полупару обуви, устанавливают плотность верха обуви, состояние лицевой поверхности кожи, наличие в ней отдушистости. Проверяют отсутствие дефектов на деталях; правильность расположения, частоту и утянутость строчек, со­единяющих носок с союзкой и союзку с берцами; парность нос­ков и союзок обуви по материалу, цвету и мерее, расположению строчек и перфораций, длине носков и союзок; отсутствие пере­косов деталей; правильность расположения, частоту и утяжку шва, соединяющего подошву с рантом; ширину верхней потки подошвы и ее равномерность.

2-й прием.Не выпуская из рук пары обуви, наклоняют ее носками вниз, а задниками к себе. Прощупыванием устанавливают жесткость, упругость и высоту задников. Определяют правильность положения задних наружных ремней или швов заго­товок, околотку пяточной части, а также установку и отделку каблуков.

3-й прием.Взяв обувь за каблуки и задники внешними сто­ронами к себе, соединяют полупары по линии задних наружных ремней или задних швов. Устанавливают парность обуви по высоте берцев, задинок, каблуков; одновременно проверяют отсутствие дефектов на этих деталях, расположение и правиль­ность строчек верха.

 

 

4-й прием. Повернув пару подошвами кверху, носками вперед, осматривают обе полупары со стороны подошвы, обращая при этом внимание на расстояние подошвенного крепления от края и расположение крепителей, на заделку под­резки в обуви ниточного крепления, на парность обуви по раз­мерам подошв и каблуков и форме уреза, на отделку подошвы и набойки (каблука), на правильность простилания обуви, мар­кировку размеров и полноты обуви, клеймение фабричной марки.

 

5-й прием.Обувь складывают подошвами нутренней боковой поверхностью к себе) и проверяют парность обуви по длине, толщине подошв, отделке урезов, каблуков и верха обуви, отсутствие дефектов. Прощупыванием устанавливают, не выступает ли грань стельки по отношению к подошве.

6-й прием.Взяв левую полупару правой рукой за задник и каблук так, чтобы большой палец лежал на гелёночной части подошвы, и нажимая большим пальцем на гелёночную часть, проверяют упругость гелёнка и качество подошвы.

 

7-й прием.Повернув левую полупару заготовкой к себе и оставляя ее в правой руке, внимательно осматривают заготов­ку. Прощупыванием проверяют материал верха; при внешнем осмотре устанавливают правильность расположения, частоту и утянутость швов заготовки, соединяющих берцы с союзками и задинками, а также правильность строчки канта, число и рас­положение блочков и крючков, отсутствие дефектов и загрязне­ний на деталях заготовки. Одновременно проверяют распожение и частоту строчки шва, соединяющего подошву с рантом

8-й прием.Проверяют в левой полупаре наличие складок и бугров на внутренней поверхности носка, концов гвоздей внутри обуви, неровностей поверхности стельки, складок и разрывов подкладки.

 

9-й прием.Отвернув берцы левой полупары и держа ее в левой руке, проверяют правильность маркировки обуви (артикул, размер, номер ГОСТа, дату выпуска), состояние заднего внутреннего ремня, отсутствие перекосов, разрывов и складок в под­кладке берцев и пяточной части обуви, качество приклейки под­кладки к заднику, правильность постановки подблочников и прикрепления блочков и крючков, частоту, расположение и утяжку швов, соединяющих детали подкладки между собой. Приемы от шестого до девятого повторяются для правой по­лупары обуви.

 

Кузьмицкая Я.С. 2007 год

 

 








Дата добавления: 2014-12-03; просмотров: 11183;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.005 сек.