Этапы процесса информатизации образования

1 этап характеризуется следующими признаками:

1. начало массового внедрения средств новых информационных технологий и в первую очередь компьютеров;
2. проводится исследовательская работа по педагогическому освоению средств компьютерной техники и происходит поиск путей ее применения для интенсификации процесса обучения;
3. общество идет по пути осознания сути и необходимости процессов информатизации;
4. происходит базовая подготовка в области информатики на всех ступенях непрерывного образования;

2 этапхарактеризуется следующими признаками:

1. активное освоение и фрагментарное внедрение средств НИТ в традиционные учебные дисциплины;
2. освоение педагогами новых методов и организационных форм работы с использованием компьютерной техники;
3. активная разработка и начало освоения педагогами учебно-методического обеспечения;
4. постановка проблемы пересмотра содержания, традиционных форм и методов учебно-воспитательной работы;

3 этапхарактеризуется следующими признаками:

1. повсеместное использование средств современных ИТ в обучении;
2. перестройка содержания всех ступеней непрерывного образования на основе его информатизации;
3. смена методической основы обучения и освоение каждым педагогом широкого круга методов и организационных форм обучения, поддерживаемых соответствующими средствами современных информационных технологий.