Тема № 1 блок 5. Особенности исследования и методы диагностики психических заболеваний. Структура психиатрической помощи. Виды экспертиз. Расстройства восприятия.
Составитель: ассистент, к.м.н. Сарсембина Ж.Д..
Семей – 2011 г.
1. Блок №___ Тема №__: Особенности исследования и методы диагностики психических заболеваний. Структура психиатрической помощи. Виды экспертиз. Расстройства восприятия. Все темы выделять жирным шрифтом!!!
2. Цель: Закрепить знания о:предмете изучения психиатрии, симптомах и синдромах психических расстройствах, методах терапии, профилактики и реабилитации в психиатрии. Научить: оценивать признаки, свидетельствующие об остроте психического состояния, формировать диагноз, вести документацию, предусмотренную в психиатрическом стационаре и диспансере, оценивать степень социальной опасности психических больных и безопасность медицинского персонала, организовать надзор, удержание и транспортировку возбужденного и социально опасного больного.
3. Задачи обучения:
Студент должен знать:
1)организацию психиатрической помощи,
2) организацию социально – правовой помощи психически больным,
3) методы обследования в психиатрии,
4) расстройства ощущения и восприятия.
Студент должен уметь:
1)своевременно выявлять наиболее острые психические расстройства, представляющие опасность для жизни и здоровья больного и окружающих,
2) организовать надзор, удержание и транспортировку возбужденного и социально опасного больного,
3)собрать субъективные и объективные анамнестические сведения о психически больном и провести их предварительный анализ.
4. Основные вопросы темы:
1. Диагностика в психиатрии.
2. Методы исследования в психиатрии.
3. Клиническая диагностика.
4. Виды экспертиз.
5. Расстройства ощущений.
6. Расстройства восприятия
5. Методы обучения и преподавания:
контроль исходного уровня знаний – решение тестов
самостоятельная работа- работа с больными, сбор анамнеза, клинический осмотр.
работа с преподавателем – разбор результатов СРС, клинический разбор тематических больных (оценка психического состояния, на момент осмотра), разбор темы занятия в виде опроса, дискуссии.
контроль итогового уровня знаний – решение ситуационных задач.
6. Литература:
Основная:
1. Жариков Н.М., Тюльпин П.Г.Психиатрия: Учебник- М.Медицина. 2000 г.
2. Жариков Н.М., Тюльпин Ю.Г. Психиатрия: Учебник. – М., Медицина, 2007.
3. Иванец Н.Н., Тюльпин Ю.Г. Психиатрия и наркология: учебник. – М., ГЭОТАР
Дополнительная:
1. Коркина М.В.,Лакосина Н.Д., Личко А.Е., Сергеев И.И. Психиатрия: Учебник для студентов мед.вузов- М.,МЕДресс-информ, 576с.
2. Психиатрия национальное руководство. Под. редак. Т.Б. Дмитриевой М. ГЕОТАР – медиа 2009 г. 1000 стр.
3. Пропедевтика психиатрии. Учебное пособие. В.Л.Гавенко, Г.А.Самардакова, В.И.Коростий, и др./ Под редакцией В.Л.Гавенко.- Ростов – на-Дону «Феникс», 192 с.
4. Психиатрия и наркология. Под редакцией В.Д. Менделевича, М.: Издательский центр «Академия», 368с.
7. Контроль:
Дата добавления: 2014-12-01; просмотров: 1516;