Сбор анамнеза

Основная цель данного этапа – во-первых, получить сведения о возможных биологических предпосылках нарушений эмоционального благополучия ребенка (используется медицинская информация), во-вторых, определить, имели/имеют ли место в жизни ребенка события, которые в раннем возрасте являются стрессовыми. К таким событиям можно отнести развод родителей, рождение младшего брата/сестры, переезд, поступление в дошкольное учреждение, ситуации испуга и др. Кроме этого, на этапе сбора информации, на наш взгляд, очень важно выяснить следующие вопросы:

· Кто с рождения больше всего времени проводил с ребенком?

· Сколько времени проводила и проводит с ребенком мама?

· Кормила ли мама ребенка грудью? Как долго? Почему?

· Как проходило отвыкание от груди?

Заметим, что сейчас среди ученых и практиков встречаются приверженцы разных взглядов на характер и длительность грудного вскармливания. Мы придерживаемся точки зрения, согласно которой грудное вскармливание должно осуществляться по индивидуальному гибкому режиму и длиться примерно до конца 1-го года жизни ребенка. Соблюдение данных условий является важным фактором, влияющим на формирование здоровой привязанности ребенка к матери, развитие у него механизмов саморегуляции и самостоятельности. Более подробное обоснование данной точки зрения можно найти в работе Г. Эззо и Р. Букнама [46].