ВИРАЗНІСТЬ МОВЛЕННЯ
Мета: закріплення знань про роль і засоби виразності мовлення вчителя, оволодіння технікою створення словесних картин під час розповіді, формування установки на самостійну роботу з удосконалення вмінь виразного мовлення
Обладнання: записи мовлення вчителя на уроках, роздатковий дидактичний матеріал, таблиця «Засоби й умови виразності мовлення вчителя»
Опорні поняття: виразність мовлення, партитура тексту, словесні картини (образи), словесна дія
Завдання для студентів
1. Опрацювавши рекомендовану літературу, підготуватися до співбесіди
1 1 Поняття виразності мовлення Виразність як елемент словесної дії вчителя 1 2 Засоби створення словесних картин, техніка інтонаційної виразності розповіді
1 3 Напрями самостійної роботи майбутнього вчителя з удосконалення виразності мовлення
2. Виконати вправи 3 — 5
3. Підготуватися до моделювання ситуації розповідь учителя з елементами
опису Розробити партитуру тексту, техніку створення словесних картин, відпра
цювати інтонаційні фігури розділових знаків
Список рекомендованої літератури
&Основи педагогического мастерства / Под ред Й А Зязюна — К , 1987 — С 37-61
2 Основи педагогического мастерства / Под ред Й А Зязюна — М , 1989 —
С 85-92, 107-133
3 Основи педагогического мастерства Метод рекомендации к практическим
занятиям для студентов второго курса — Полтава, 1992 — С 57—63
4 Бабич Н Д Практична стилістика і культура української мови — Л ,
2003 - С 241-376
5 Головин Б Н Основи культури речи — М , 1988 — С 41 — 122, 164 — 226
6 Ладыженская Т А Живое слово Устная речь как средство й предмет обуче-
ния - М , 1986 - С 6-52, 96-108
Дата добавления: 2014-12-27; просмотров: 2283;