ФУНКЦИИ СИМПАТИЧЕСКОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ

С участием симпатической нервной системы протекают многие важные рефлексы в организме, направленные па обеспечение его деятельного состояния, в том числе — его двигательной активности. К ним относятся рефлексы расширения бронхов, учащения и усиления сердечных сокращений, расширения сосудов сердца и легких при одновременном сужении сосудов кожи и органов брюшной полости, выброс депонированной крови из печени и селезенки, расщепление гликогена до глюкозы в печени, усиление деятельности желез внутренней секреции и потовых желез. Симпатическая нервная система снижает деятельность ряда внутренних органов: и результате сужения сосудов в почках уменьшаются процессы моче-образования, угнетается секреторная и моторная деятельность органов желудочно-кишечного тракта; предотвращается акт мочеиспускания — расслабляется мышца стенки мочевого пузыря и сокращается его сфинктер.

Повышенная активность организма сопровождается симпатическим рефлексом расширения зрачка. Огромное значение для двигательной деятельности организма имеет трофическое влияние симпатических нервов на скелетные мышцы, улучшающее их обмен веществ и функциональное состояние, снимающее утомление.

Симпатический отдел нервной системы не только повышает уровень функционирования организма, но и мобилизует его скрытые функциональные резервы, активирует деятельность мозга, повышает защитные реакции, запускает гормональные реакции. Особенное значение имеет симпатическая нервная система при развитии стрессовых состояний, в наиболее сложных условиях жизнедеятельности. Л. А. Орбели подчеркивал важнейшее значение симпатических влияний для приспособления организма к напряженной работе, к различным условиям внешней среды. Эта функция была им названа адаптационно —трофической.

44. Различия условных (У) и безусловных (Б) рефлексов:

1. Б – врожденные, У – приобретен-ные р-ции.

2. Б – постоянно, У – временно су-ществующие р-ции.

3. Б – видовые, У – индивидуальные рефлексы.

4. Б – имеются готовые, У – образу-ются новые рефлекторные дуги.

5. Б – осущ-ся всеми отделами, У – осущ-ся ведущими отделами ЦНС.

Павловым была разработана объектив-ная методика изучения приобретаемых или условных рефлексов, которая ос-новывалась на изоляции обследуемого организма от посторонних раздражи-телей и на точной регистрации сиг-нала и ответа на него. Исследования проводились на собаках в изолиро-ванных камерах. Напр., после свето-вого сигнала собаке давалась пища и регистрировалось выделение слюны. После ряда сочетаний этих сигналов уже одно только включение света вызывало выделение слюны, т.е. был выработан новый рефлекс, биологи-ческий смысл которого заключался в подготовке организма к приему пищи.

Механизм образованияусловного реф-лекса заключается в формировании новой рефлекторной дуги.

Фазы выработки усл. рефлексов: 1. генерализация (обобщенное восприя-тие сигнала, р-ция на любой сходный сигнал), основа – иррадиация возбу-ждения в коре больших полушарий. 2. Концентрация возбуждения (р-ция на конкретный сигнал) за счет выраба-тываемого условного торможения на посторонние сигналы. 3. стабилиза-ция (упрочение условн. рефлекса).

Разновидностиусловных рефлексов:

1. Натуральные – на безусловные раздражители (запах мяса) и искус-ственные – на посторонние сигналы (запах мяты).

2. Наличные и следовые (на условный сигнал, непосредственно предшест-вующий безусловному подкреплению, и на его следовое влияние).

3. Положительные (с активным про-явлением ответной р-ции) и отрица-тельные (с ее торможением).

4. Условные рефлексы на время – при ритмической подаче условных сигна-лов ответная р-ция появл-ся через заданный интервал даже при отсут-ствии очередного сигнала.

5. Условные рефлексы первого поряд-ка – на один предшествующий услов-ный раздражитель, и более высоких порядков, когда безусловному под-креплению предшествует сочетание 2-х последовательно подающихся сигна-лов (свет+звук) – у.р. второго по-рядка, (свет+звук+касалка) – у.р. третьего порядка и т.д. В основном вырабатываются у собак – 3-го порядка, у обезьян – 4-го, у грудного ребенка – 5-6-го, у взрослого человека – 20-го.

Первая сигнальная система – непос-редственные раздражители внешней или внутренней среды организма.

Вторая сигн. система– слова види-мого, слышимого, написанного, прои-зносимого. Обобщение сигналов I и II сигнальной системы, появление абстракций (сложные понятия – му-жество, доброта), возможность пере-дачи накопленного опыта (возникно-вение науки, культуры). Составила основу письменной и устной речи, появление математических и нотных символов, абстрактного мышления человека.

В связи с этими 2-мя системами Пав-лов различил специфические челове-ческие типы НС: мыслительный – преобладание II сигн.системы (50%), художественный – преобладание I сигн.системы (25%). Около 25% - лица, имеющие равновесие обеих систем. Соответственно этим типам 2 основныеформы интеллекта человека: невербальный (способность индивида манипулировать с непосредственными раздражителями) и вербальный (спо-собность манипулировать со словес-ным материалом). Они определяют ха-рактер поведенческих р-ций, в т.ч. и в спорте.