Текст как феномен языка и речи

Текст (от латинского textus — ткань, сплетение, со­единение) можно определить как объединенную смыс­ловой и грамматической связью последовательность речевых единиц: высказываний, сверхфразовых еди­ниц (прозаических строф), фрагментов, разделов и т.д.

Такая последовательность знаков признается коммуникативной единицей высшего уровня, поскольку она обладает качеством смысловой завершенности как цельное литературное произведение, т.е. законченное информационное и структурное целое, причем это целое не сводится к сумме частей.

Порождение текста и его функционирование прагматически ориентированы, т.е. текст создается с определенной целью и функционирует в определенных коммуникативных условиях. Текст имеет свою семантику и структуру. Единицами текста являются: высказывание (реализованное предложение), межфразовое единство (ряд высказываний, объединенных семантически и синтаксически в единый фрагмент). Межфразовые единства объединяются в более крупные фрагменты-блоки, обеспечивающие целостность текста. На уровне композиции выделяются другие единицы: абзацы, параграфы, разделы, главы,. Единицы синтаксического и композиционного уровня взаимосвязаны и взаимообусловлены, они даже могут совпадать, накладываясь друг на друга, например, межфразовое единство и абзац.

Прагматическая установка текста определяет форму текста, отбор материала; общую стилистику и т.д. Однако автор вносит свои коррективы в построение текста. Обе установки могут накладываться друг на друга или расходиться. Автор творит сообразно канонам выбранного жанра или нарушает их. Чем более стандартен текст, тем ниже степень проявления личностного начала. Чем в большей мере ощущается присутствие «художественности» в тексте, тем сильнее личностное начало.

Текст как речевое произведение состоит из последовательно объединенных вербальных средств (высказываний, межфразовых единств). Содержание текста может передаваться и невербальными средствами: порядком слов, соположением частей, знаками препинания; для акцентирования значений - средствами выделения (курсив, разрядка и др.). Связь между частями текста может быть выражена путем повторной номинации или посредством синтаксического параллелизма - цепочек высказываний, повторяющих одну и ту же модель. Связь может не быть выражена словесно и существовать только на уровне логических отношений: «Стало душно. Мы вышли на улицу» (причинно-следственная связь).

Высказывание - это реализованное предложение (не схема, а лексически наполненная, выражающая конкретную целеустановку единица речи). Любое высказывание - это предложение, но не любое предложение есть высказывание.

Высказывания бывают двух типов: информативные и верификативные. Функцией информативных высказываний является сообщение - они несут новую информацию. Информативные высказывания лежат в основе описательных, повествовательных, аргументирующих, анализирующих текстов. Функция верификативных высказываний - оформить реакцию на мнение собеседника, передать эмоциональное воздействие. Верификативные высказывания создают информацию оценочную (часто подтекстовую). Они вклиниваются в тексты разных типов, и это дает эффект диалогизации: эффект диалога есть, а вопросно-ответная система не представлена (есть только ответ). Такой тип речевой организации превращается в особый журналистский или, шире, художнический прием.

На базе высказывания строятся сверхфразовые единства (или сложные синтаксические целые). Это ряд высказываний, объединенных семантически и синтаксически в единый фрагмент. В тексте как коммуникативной единице предполагается такое соединение высказываний, в котором каждое из последующих содержит какую-то информацию, уже имевшуюся в предыдущем высказывании. В сверхфразовом единстве заключена мельчайшая частная тема – микротема. Сверхфразовое единство всегда монотематично, при объединении их друг с другом наблюдается переход от микротем к макротеме.