СТРУКТУРА И РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ

Изучение личности всегда было и продолжает оставаться одной из самых интригующих и самых трудных проблем. В сущ­ности, все социально-психологические теории личности вносят свою лепту в понимание личности, рассматривая при этом:

· что ее формирует,

· почему существуют индивидуальные различия,

· как происходят ее развитие,

· возможные измене­ние на протяжении жизни человека.

С позиций современного подхода понимания личности можно выделить три основные её подсистемы:

1. Когнитивную, где результируются функции познания, которая включает в себя познавательные процессы: ощущение, восприятие, память, мышление и др.;

2. Регулятивную, включающую в себя эмоционально-волевые процессы и обеспечивающую способность к саморегуляции деятельности и управление деятельностью других людей;

3. Коммуникативную, которая реализуется в общении и взаимодействии с другими людьми.

Наряду с эти известный советский психолог К.К. Платонов предложил различать статистическую и динамическую структуры лично­сти.

Под статистической структурой понимается отвлеченная от реально функционирующей личности абстрактная модель, харак­теризующая основные компоненты психики индивида. Основани­ем для выделения параметров личности в ее статистической моде­ли является различие всех компонентов психики человека по сте­пени их представленности в структуре личности.

Выделяют следу­ющие составляющие:

Всеобщие свойства психики, к ним относятся общие свойства для всех людей: ощуще­ния, восприятие, мышление, эмоции;

Социально-специфические особенности, т.е. присущие только тем или иным группам людей или общностям (социальные установ­ки, ценностные ориентации);

3. Индивидуально-неповторимые свойства психики, т.е. характеризирующие индивидуально-типологические особенности, свойственные только той или иной конкретной личности (темперамент, характер, способности).

В отличие от статистической модели структуры личности модель динамической структуры фиксирует основные компоненты в психике индивида уже не отвлеченно от каждодневного существования человека, а наоборот, лишь в непосредственном контексте человеческой жизнедеятельности. В каждый конкретный момент своей жизни человек предстает не как набор тех или иных образо­ваний, а как личность, пребывающая в определенном психическом состоянии, которое, так или иначе, отражается на сиюминутном поведении индивида. Если мы начинаем рассматривать основные компоненты статистической структуры личности в их дви­жении, изменении, взаимодействии и живой циркуляции, то тем самым совершаем переход от статистической к динамической структуре личности.

Наиболее распространенной является предложенная К. Платоновым концепция динамической функциональной структуры личности, которая выделяет детерминанты, определяющие те или иные свойства и особенности психики человека, обусловленные социальным, биологическим и индивидуальным жизненным опытом (табл..3).

Психологическая структура личности формируется в онтогенезе, начиная от природных задатков и кончая внешними уровнями социально опосредованных форм

Таким образом, личность – это многоуровневая система, объединяющая в себе психофизиологический, психологически и социально-психологический уровни. Все указанные уровни структуры личности интегрируются в единое целое по следующим принципам:

1. Субординационному (иерархическому), когда наиболее сложные и общие социально-психологические свойства подчиняют себе более элементарные и частные психофизиологические свойства;

2. Координационному, при котором взаимодействие свойств осуществляется на паритетных началах, допускающих ряд степеней свободы коррелирующих свойств, т. е. относительно автономно каждому из них.

Таблица 3.

Динамическая структура личности по К.К. Платонову.