Проведем оценку затрат энергии
В случае если существующая у организма информация (Ис), энергия (Эс), время (Вс) меньше необходимых (Ин, Эн, Вн) для решения поставленной цели, то состояние напряжения (СН) описывается уравнением
СН =1 (Ин * Эн * Вн - Ис * Эс * Вс) (1)
СН – состояние напряжения для решения поставленной задачи.
По величине СН различают следующие четыре степени состояния эмоций.
Первая степень эмоций (СН1) характеризуется тем, что при сосредоточении внимания, мобилизации активности (ВМА) состояние напряженности организма возрастает и позволяет решить поставленную задачу
СН1 + ВМА = СН (2)
СН1 – состояние напряженности организма до сосредоточения внимания и т.д. (то есть начальное состояние).
На первой стадии организм тренируется, повышается работоспособность, мобилизуются интеллектуальные и физические ресурсы, и такое состояние полезно.
Вторая степень эмоций (СН2) характеризуется тем, что мобилизация ресурсов организма оказывается недостаточной для поставленной цели. При дальнейшем возрастании напряжения появляется стеническая отрицательная эмоция (СОЭ)
СН2 + СОЭ ≤ СН (3)
Психологически это проявление состояния гнева, ярости, негодования и т.д., сопровождающееся максимальным увеличением ресурсов, повышением работоспособности для достижения цели.
Третья степень эмоций (СН3) характеризуется тем, что мобилизация ресурсов организма оказывается недостаточной для решения поставленной задачи (СН).
СН3 + СОЭ << СН (4)
АСОЭ – астеническая отрицательная эмоция
Дальнейшая максимальная мобилизация сил приводит к возникновению астенической отрицательной эмоции (АСОЭ), когда задача требует ресурсов, намного превышающих те, которыми располагает организм.
Психологически это проявление страха, ужаса, тоски. Наблюдается снижение интеллектуальных и энергетических ресурсов. Такое состояние вредно для человека. Разрушает тело и душу.
Четвертая степень эмоций (СН4) характеризуется тем, что мобилизация ресурсов организма при решении поставленной задачи не выполнима, происходит снижение интеллектуальных и энергетических ресурсов.
Организм вынужден отказаться от достижения поставленной цели
СН4 + (АСОЭ)<<< СН (5)
Человек поставлен в безвыходное положение, наступает невроз.
В чрезвычайных ситуациях страх могут испытывать все – и трусливые и мужественные люди. Людей необходимо учить вырабатывать чувство, которое поможет идти наперекор страху. Чувство страха приводит к тому, что человек теряет рассудок, принимает неправильное решение, перестает бороться и погибает.
Таким образом, психологическая надежность человека еще стабильно проявляется на первой и второй стадиях эмоций, при соответствующем обучении и приобретении навыков (условных рефлексов) в экстремальных ситуациях психологическая надежность может проявляться на третьей и четвертой стадиях эмоций, вносит коррекции в поведенческой реакции человека.
Нормальная жизнедеятельность человека заключается в том, что его организм сталкивается постоянно, ежедневно с различными раздражителями. Для поддержания постоянства внутренней среды организма в ответ на действие этих раздражителей возникают адекватные реакции. Свойство организма отвечать изменением жизнедеятельности на различные воздействия окружающей среды называется реактивностью. Реактивности организма объединены в системы (иммунная, двигательная, вестибулярная, сенсорная и т.п.).
Важным элементом жизнедеятельности является разведка, поиск новой среды обитания, переход к новым условиям труда и существования.
Для получения такой информации организм человека снабжен анализаторами или сенсорной системой. Анализаторами или сенсорной системой называют часть нервной системы, состоящей из множества воспринимающих приборов – рецепторов, а также промежуточных нервных клеток, связывающих их нервных волокон. Анализаторы представляют собой системы выхода информации в мозг и анализа этой информации.
Работа любого анализатора начинается (I этап) с обнаружения и восприятия сигналов из внешней или внутренней среды. На II этапе анализаторы обязаны провести различение сигналов. На данном этапе основным критерием является не абсолютная величина сигнала, а изменение величины относительно фоновых уровней. Это природное «устройство» выполнено так, чтобы обеспечить реакцию на минимальное различие между сигналами. Это минимальное различие в интенсивности и есть порог различия.
В 1934 году Э. Вебер сформулировал следующий закон: «Ощущаемый прирост раздражения (порог раздражения) должен превышать раздражение, действующее ранее, на определенную долю» – математически это имеет вид:
,
где I – раздражение,
I – порог различия.
Фехнер математически обработал результаты исследования и получил формулу:
E = а ·log I+в,
где Е – ощущение;
I – сила раздражения;
а, в – константы, зависимые от вида раздражения.
Это выражение известно под названием Закон Вебера-Фехнера.
В психофизиологии органов чувств принимают за пороговое такое значение сигнала, вероятность восприятия которого равна 0,75 (75%).
Так как основной частью анализатора является рецептор, то рассмотрим их классификацию.
Все рецепторы делятся на две группы:
-внешние (экстерорецепторы) – слуховые, зрительные, обонятельные, вкусовые, осязательные;
-внутренние (интерорецепторы) – рецепторы опорно-двигательного аппарата, внутренних органов и т.д.
По характеру контакта делятся на:
· дистанционные (зрительные, слуховые, обонятельные), то есть действующие на некотором удалении от источника;
· контактные (осязательные и т.д.).
В зависимости от природы раздражителя рецепторы делятся на:
· механорецепторы (вестибулярные, гравитационные, слуховые и др.);
· хеморецепторы (вкуса, обоняния, сосудистые, тканевые):
· фоторецепторы,
· терморецепторы, (кожи, внутренних органов и т.д.)
· болевые рецепторы.
Отсюда видно, что разная роль в защите человека от различных опасностей принадлежит органам чувств.
I. Органы зрения дают более 90% информации мозгу, поэтому говорят: «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать». Зрение позволяет почти мгновенно получить представление о величине и форме предметов, их цвете и расположении в пространстве, их движении и потенциальной опасности.
Для обеспечения БЖД необходимо знать следующие основные характеристики.
1. Ближайшая точка ясного видения находится на расстоянии 10см от глаза.
2. Сетчатка глаза воспринимает излучение с длиной волны от 380 (фиолетовых) до 760 (красных).
3. Инерция зрения равна 1,03-0,1 с.
4. Световая адаптация наступает в течение от 1до 10 мин. В течение первых 10 минут чувствительность глаза увеличивается в 50-80 раз. А затем в течение часа – в тысячи раз. Это необходимо учитывать, когда выводят людей из световых помещений на темные улицы.
5. При больших яркостях возникает эффект ослепления, что может приводить к браку на работе (при точных работах), снижению производительности труда, к травмам, авариям. Верхняя слепящая граница яркости зависит от предварительной темной адаптации глаза. Для предупреждения травм и аварий слепящая вспышка может быть определена по формуле:
д = 83 ,нт,
где д – слепящая яркость, нт;
В – яркость фона, к которому глаза предварительно адаптировались.
6. Пороговая чувствительность глаза (энергия, необходимая для возникновения зрительного ощущения) равна 1* 10-17 – 1* 10-18 Вт
7. Поле зрения человека: по горизонтали 120-160 градусов, по вертикали 55-60 градусов, вниз 65-72 градуса. Относительная зона видимости: вверх 25 градусов, вниз 35 градусов, вправо и влево по 32 градуса.
8. Дифференциальный порог световой чувствительности (по контрастности) двух поверхностей 1-1,5%.
9. Нормальный глаз различает две точки, видимые под углом в 1' (одну минуту), как две отдельные точки (острота зрения).
10. Человек видит предметы объемно, в цветах.
Дальтонизм (потеря способности глаз воспринимать красный, зеленый, желтый и фиолетовый цвет) встречается у 8% мужчин.
«Куриная слепота» - в темноте не видит.
Зрительная иллюзия (обман зрения) – искажение геометрии фигур.
11. При оценке расстояния на удаленности до 30 м ошибка в среднем равна ±12%.
12. Для сохранения высокой работоспособности глаза природа создала веко и систему желез, выделяющих жидкость.
Поэтому зрение нужно беречь и защищать соответствующими средствами: «Беречь, как зеницу ока».
II. Слуховой анализатор – второй по значению дистанционный анализатор. Ухо человека воспринимает изменение давления на 8мм водяного столба. По голосу и звуковой гамме голоса на расстоянии, не видя абонента, можно создать зрительный образ человека, с которым разговариваешь по телефону. Орган слуха насчитывает 23 тысячи клеток-анализаторов, поэтому воспринимаются и различаются тончайшие изменения высоты и частоты звука. Ухо воспринимает звуки частотой от 20 Гц до 20000 Гц. Ультразвук (более 20 Гц) и инфразвук (менее 20 Гц) угнетают организм. Инфразвук вызывает страх, панику у групп людей, собранных в ограниченном пространстве (самолет, корабль). Некоторые ученые считают, что причиной трагедий в зоне «Бермудского треугольника» являются инфразвуковые колебания зеркала Атлантического океана, вызванные колебаниями дна. Замечательная способность уха – бинауральный (двуухий) эффект, который позволяет человеку ориентироваться в пространстве и определять координаты источника, зачастую источника опасности. С органом слуха непосредственно связан вестибулярный аппарат – орган, обеспечивающий сохранение равновесия. Слух человека обладает свойством избирательности. При общем уровне шума наш слух выделяет нужные звуки «отстраиваясь» от посторонних звуков. Поэтому ухо – поразительно чувствительный слуховой прибор и его необходимо защищать от действия высоких уровней шума. По шуму оборудования рабочий может определить техническое состояние механизма.
III. Обоняние – очень важный сигнализатор опасности. Оно обусловлено работой рецепторов обонятельной сенсорной системы. У человека имеется 60 млн. обонятельных клеток, которые располагаются в слизистой оболочке носовых раковин на площади 5 см2 . Клетки покрыты огромным количеством волосков. Площадь их соприкосновения с пахучими веществами 5-7м2 . Чувствительность обонятельного анализатора человека высока – один рецептор возбуждается одной молекулой пахучего вещества, а возбуждение небольшого числа рецепторов приводит к возникновению ответной реакции. Это не под силу современным газоанализаторам. На сигналы обоняния о наличии вредных веществ в воздухе организм реагирует рефлексорным замедлением дыхания или его кратковременной остановкой (это защитная реакция).
IV. Рецепторы вкусового анализатора несут информацию о характере и концентрации веществ, поступивших в рот. Эти рецепторы расположены на языке, задней стенки глотки, мягком небе, миндалинах и надгортаннике. У разных людей абсолютные пороги вкусовой чувствительности к разным веществам существенно различаются, вплоть, до «вкусовой импаты». Кроме того, вкусовые пороги зависят от состояния организма. Теория вкуса четырехкомпанентна: сладкий, соленый, кислый и горький. Вкусовые ощущения играют предупредительную роль в области безопасности. Однако обоняние и вкус обладают способностью адаптироваться к условиям среды. Поэтому этот фактор надо учитывать и устанавливать в газоопасных помещениях автоматические газоанализаторы концентрации вредных веществ.
V. Осязательные анализаторы (кожные рецепторы или тактильные анализаторы) дают сигнал об опасности, связанной с характером поверхности тел, их температурой, шероховатостью и т.д. Этих анализаторов около 500 тысяч на коже человека, которые воспринимают ощущения возникающие при действии на кожную поверхность различных механических стимулов (прикосновение, давление и т.п.). Характерная особенность этих анализаторов – быстрое развитие седаптации, то есть исчезновение чувства прикосновения или давления. Время адаптации для различных участков тела колеблется в пределах от 2 до 20 секунд. Благодаря адаптации мы не чувствуем прикосновение одежды. Абсолютная чувствительность колеблется в пределах от 50мг до 10г для различных участков кожи.
Температурная чувствительность обуславливается работой холодных и теплых терморецепторов. Температурная информация внешней среды необходима для деятельности механизма терморегуляции (чувствительность рецепторов 0,2°С). Болевая чувствительность сигнализирует об опасности при действии любых чрезмерно сильных и вредных агентов. Но адаптация этих рецепторов незначительна, что не уменьшает болевые ощущения и требует применения специальных лекарств.
VI. Двигательный аппарат человека. Движение есть основная форма активности человека при взаимодействии с внешней средой. В основе двигательной деятельности лежат процессы координации движения (управления движения). В результате сокращательной деятельности мышц, происходящей под влиянием импульсов из ЦНС, возможны:
-передвижение организма в пространстве;
- перемещение частей тела относительно друг друга;
- поддержание позы;
- выработка тепла.
В жизни человека имеются специальные рецепторы, которые называются проприорецепторами (проприос – собственный). Они посылают сигналы к мозгу, сообщая о том, в каком состоянии находятся мышцы. В ответ мозг направляет к этим рецепторам импульсы, координирующие работу мышц. Благодаря этому человек ощущает каждый свой мускул. Мышечное чувство работает постоянно. Благодаря ему мы передвигаемся, принимаем удобную и нужную позу, от которой зависит работоспособность человека, а в некоторых случаях и его безопасность. Утомление человека проявляется в изменении координации мышечной деятельности, в замедлении темпа, в меньшей точности работ и т.п. Установление стадии утомления очень важно с точки зрения предупреждения травматизма, снижения производительности труда и появления брака.
В вопросах защиты от опасностей большое значение имеет время реакцииорганизма на раздражители. При решении различных задач в области безопасности труда необходимо учитывать эту реакцию.
Усредненные значения времени реакции человека на некоторые раздражители
Анализатор | Раздражитель | Время реакции |
Болевой | Укол | 0,13-0,89 |
Вестибулярный | Вращение | 0,4…0,6 |
Вкусовой | Горький Кислый Сладкий Соленый | 1,08 0,54 0,45 0,31 |
Зрительный | Свет | 0,15-0,22 |
Слуховой | Звук | 0,12-0,18 |
Температурный | Тепло, холод | 0,22-1,5 |
Мышечное чувство у человека развито высоко. Скорость движения рук изменяется от 0,01 до 8000 см/с.
Членораздельная речь человека является величайшим достижением природы. Освещенная разумом и смыслом, она позволяет человеку общаться с другими, передавать им свой опыт и знания, формы поведения при различных ситуациях. Это позволяет человечеству оценить обстановку и создать коллективную или индивидуальную защиту, усиливая естественную систему защиты, данную человеку природой.
Дата добавления: 2017-11-04; просмотров: 299;