Обучение броску с прыжком (в прыжке «на один счет»).
1.Объяснение и показ.
2. Имитация выполнения приема с места с выпуском мяча над собой.
3. Бросок-передача с прыжком на ориентир: поднятую руку партнера или в цель на стене.
4. Выполнение приема в целом с места со средней дистанции под углом 30—45° к щиту.
5. То же, но варьируя дистанцию и направление бросков по отношению к корзине.
6. То же, но после остановки с получением мяча от партнера или после ведения.
7. Выполнение бросков с дальней дистанции, отталкиваясь от гимнастического мостика.
8. Чередование бросков с различных позиций в соревновании на результативность.
9. То же, что в упр. 4—7, но с преодолением пассивного противодействия условного защитника.
10. Выполнение приема в сочетании с другими игровыми дей
ствиями (по мере освоения техники игры).
Обучение броскам в прыжке (в прыжке «на два счета») и с зависанием (в прыжке «на три счета»).
1. Объяснение и показ.
2. Из стойки нападающего с тройной угрозой: запрыгивание на гимнастическую скамейку с выносом мяча в и. п. для броска — имитация замаха.
3. Из стойки нападающего с вынесенным в положение для броска мячом, стоя на гимнастической скамейке: спрыгивание со скамейки с выпуском мяча над собой в заданный момент прыжка — имитация броскового движения.
4. То же, что в упр. 2 и 3, но в сочетании.
ПО
5. Имитация броска изучаемым способом на месте после отталки
вания от гимнастического мостика с выпуском мяча вверх над
собой.
6. Бросок-передача в прыжке с места с близкой дистанции партнеру на ориентир (поднятую вверх руку).
7. То же, но после собственного набрасывания мяча перед собой и остановки двумя шагами или прыжком с ловлей мяча, отскочившего от пола.
8. То же, что в упр. 6, но после получения мяча от партнера в
движении и остановки двумя шагами или прыжком.
9. Выполнение разновидности изучаемого приема в целом с
места под углом 30 — 45° к щиту с близкой дистанции, отталкива
ясь от гимнастического мостика или другой пружинящей поверх
ности.
10. То же, но отталкиваясь от площадки.
11. То же, но после остановки двумя шагами или прыжком с места с ловлей мяча, предварительно выпущенного перед собой и отскочившего от площадки.
12. То же, но после получения мяча от партнера в движении
или после ведения и остановки избранным способом.
13. То же, но варьируя дистанцию и направление бросков по
отношению к корзине.
14. Броски в прыжке с места с указанных точек, разноудален
ных и разнонаправленных по отношению к корзине.
15. То же, но с преодолением пассивного противодействия ус
ловного защитника.
Ё |
16. То же, что в упр. 13 и 14, но в личном или командном соревновании на результат. 17. Ловля-передача мяча в одном прыжке партнеру на ориентир.
18. То же, но с выполнением задания поочередно двумя парт
нерами, расположенными на близком расстоянии.
19. Повторное выполнение ловли-добивания мяча в щит в од
ном прыжке, завершая серию добиванием в корзину.
20. Выполнение разновидностей броска в прыжке в сочетании
с другими игровыми действиями (по мере освоения техники игры).
Дата добавления: 2017-04-20; просмотров: 754;