Участники проекта, команда проекта, управляющий проектом. Руководство и лидерство.
Понятие участников проекта.Участником проекта в принципе можетбыть любое физическое лицо (зарегистрированный пользователь системы, который может подать заявку администратору проекта для внесения себя в список его участников). В одном проекте может участвовать несколько персон и несколько компаний одновременно.
Участники проекта (программы) – это субъекты управления, активно взаимодействующие между собой и с объектом управления при выработке и принятии управленческих решений в процессе его осуществления. |
К основным субъектам управления проектом относятся:
1.Ключевые участники проекта (инвестор, заказчик, генконтрактор, генподрядчик, исполнители.
2. Команда управления проектом: менеджер проекта, функциональные менеджеры проекта – члены команды проекта.
Многие менеджеры проектов сосредотачиваются на "технических" ролях, таких как проектировщики баз данных, специалисты по сетям, эксперты по пользовательскому интерфейсу и т.д. Все они важны, но нужно подумать и о ролях "психологического" плана, которые могут играть один или более участников команды. |
На укрупненном уровне роли, выполняемые участниками проектной команды, можно подразделить на 3 группы:
- роли, ориентированные на выполнение задач команды;
- роли, ориентированные на создание/ поддержание работы команды;
- индивидуальные роли (нефункциональные).
Необходимо, чтобы участники команды «работали» и на поддержание команды как таковой.Роли третьей группы являются деструктивными с точки зрения командного взаимодействия. |
Классический подход к распределению ролей между участниками «проектной» команды был предложен доктором Р.М. Белбином (R. Meredith Belbin).
В каждой «проектной» команде, которая стремится эффективно организовать свою работу, независимо от ее численного состава, должны выполняться следующие 8 ролей:
- Председатель (chairman) - выбирает путь, по которому команда движется вперед к общим целям, обеспечивая наилучшее использование ее ресурсов; умеет обнаружить сильные и слабые стороны команды и обеспечить наибольшее применение потенциала каждого участника команды.
- Оформитель (shaper) - придает законченную форму действиям команды, направляет внимание и пытается придать определенные рамки групповым обсуждениям и результатам совместной деятельности.
- Генератор идей (plant)-выдвигает новые идеи и стратегии,уделяя особоевнимание главным проблемам, с которыми сталкивается группа.
- Критик (monitor-evaluator) -анализирует проблемы с прагматической точки зрения,оценивает идеи и предложения таким образом, чтобы команда могла принять сбалансированные решения.
- Рабочая пчелка (company worker) - превращает планы и концепции в практические решения. Очевидно, любой безнадежный проект нуждается, по крайней мере, в паре таких пчелок, но сами по себе они не способны принести успех проекту, поскольку не обладают необходимой широтой кругозора.
- Опора команды (team worker) - поддерживает силу духа в участниках проекта, оказывает им помощь в трудных ситуациях, пытается улучшить взаимоотношения между ними и в целом способствует поднятию командного настроя.
- Добытчик (resource investigator)-обнаруживает и сообщает о новых идеях,разработках иресурсах, имеющихся за пределами проектной группы, налаживает внешние контакты, которые могут быть полезными для команды, и проводит все последующие переговоры.
- Завершающий (completer) - поддерживает в команде настойчивость в достижении цели, активно стремится отыскать работу, которая требует повышенного внимания, и старается, насколько возможно, избавить команду от ошибок, связанных как с деятельностью, так и с бездеятельностью.
Поддержание соглашений между группами проекта. Этот процесс тесно связан с управлением проекта, что предполагает достижение / пересмотр достигнутых ранее соглашений между группами, участвующими в проекте.
Под группамипонимаются вовлеченные в работу над проектом подразделения разных компаний, либо подразделения одной и той же компании. |
Для управления любым проектом на период его существования создается специфическая временная организационная структура, возглавляемая руководителем проекта.
Команда Проекта -специфическая организационная структура,возглавляемая руководителем проекта и создаваемая на период осуществления проекта с целью эффективного достижения его целей. |
Средняя численность команд в США и Канаде - 8-10 человек, в некоторых случаях доходит до 18. Подобный размер команд соответствует и результатам исследований российских ученых, занимающихся теорией малых групп.
В качестве основных критериев классификации команд предлагается использовать следующие:
1. Членство: какие категории сотрудников организации входят в состав рабочей команды;
2. Цели и функции: какие цели и задачи ставятся перед рабочей командой; какие функции выполняет команда;
3. Жизненный цикл: какова продолжительность периода времени существования рабочей команды;
4. Управление: каким образом осуществляется руководство рабочей командой;
5. Взаимодействие: какие формы отношений используются в процессе функционирования рабочей команды;
6. Методы: какими способами и средствами пользуются команды для достижения поставленных целей.
В соответствии с приведенными критериями можно выделить десять
типов команд.
Типы команд |
интрафункциональные команды (информация и функции разделены между членами команды; структура и состав варьируются при изменении области приложения); |
кроссфункциональные команды (фокусируются на совершенствовании некоторого процесса; обычно привлекаются специалисты из различных подразделений организации; часто такие команды трансформируются в самоуправляемые или самонаправляемые команды); |
оперативные команды (временное объединение специалистов различного профиля для решения актуальных проблем и выработки рекомендаций; периодические кратковремен-ные встречи (1-2 часа в неделю); практическая деятельность не входит в компетенцию команды); |
предпринимательские команды (специализируются на наблюдении за процессом производства специфического продукта или сегментом клиентов, поддержании и совершенствовании системы, ориентированной на потребителя); |
самонаправляемые команды в производстве и сервисе (обеспечивают производственный процесс или сервисные функции); |
исполнительные команды (создаются для выработки стратегических решений и руководства; лидером команды, как правило, является первое лицо организации); |
самоуправляемые команды (имеют большие права, полномочия и ответственность по вопросам, не связанным с функциями постановки целей и планирования; внешние контакты обеспечиваются менеджерами или другими подразделениями); |
самонаправляемые команды в интеллектуальной сфере (команды, связанные с разработкой новых изделий, процессов, технологий); |
координационные команды (создаются в условиях сетевой организации для выработки стратегических решений и координации рабочих команд нижнего уровня); |
виртуальные команды (интеллектуальные команды, контактирующие посредством компьютерных сетей). |
По содержанию
Команда проекта - группа специалистов высокой квалификации, обладающих знаниями и навыками, необходимыми для эффективного достижения целей проекта. |
Состав команды
- зависит от специфики проекта и определяется его руководителем,
- а также в соответствии с корпоративными стандартами.
Как правило, команду подбирают исходя из необходимых в проекте управленческих функций.
«Менеджер проекта». (основная единица) |
Основными критериями выбора менеджера проекта являются:
· опыт управления проектами;
· совместимость с командой проекта;
· коммуникабельность;
· место расположения проекта;
· компетентность;
· объем работ;
· репутация;
· гонорар;
· другие.
Основные качествах, приобретаемых с опытом:
· умение предвидеть проблемы;
· умение найти верное решение в надлежащее время;
· умение управлять (одновременно) временными и затратными параметрами проекта;
· открытость к консенсусу;
· умение учесть культурные (в широком смысле) различия (в культуре, менталитете и др.);
· умение делегировать полномочия компетентными сотрудниками;
· умение суммировать (обобщать) мысли членов команды и дей- ствовать как катализатор команды.
Примерный состав участников проекта показан на рисунке 34.
В обобщённом варианте команда проекта состоит из трёх групп во главе с управляющим (рис. 35)
Формирование и создание команды – это процесс целенаправленного "построения" особого способа взаимодействия людей в группе (называемой командой), позволяющего эффективно реализовывать их профессиональный, интеллектуальный и творческий потенциал в соответствии со стратегическими целями данной группы (команды). |
Жизненный цикл команды |
формирование |
врабатываемость, |
функционирование |
реорганизацию |
расформирование. |
Важные условия для формирования команды на стартовом этапе:
- все члены группы четко представляют себе цели совместной работы;
- умения каждого человека известны остальным, функции распределены;
- организационное строение группы соответствует выполняемой задаче;
- в группе задумываются над методами работы и пытаются их совершенствовать;
- развита самодисциплина, позволяющая хорошо использовать время и ресурсы;
- есть достаточно возможностей, чтобы собраться и обсудить любые вопросы;
- группа поддерживает своих членов, и формируются добрые взаимоотношения;
- отношения в группе открытые, и она готова встретить любые трудности и преграды на пути эффективной работы.
Принципы, обеспечивающие работу команды:
- люди, выполняющие работу, являются «экспертами», когда дело идет о решении проблем в тех областях, которыми они занимаются;
- совокупный опыт и таланты людей, работающих в командах, больше, чем у любого из тех, кто работает в одиночку;
- большинство людей сильнее заинтересованы в проекте, если они могут
в какой-то мере воздействовать на решения, которые на них влияют;
- у каждого человека есть творческий потенциал, который можно систематически использовать, привлекая его к участию в работе проблемной группы.
В организационной структуре больших проектов и в их менеджменте можно выделить, по крайней мере, три типа проектных команд. |
1. Команда проекта (КП)-организационная структура,создаваемая напериод осуществления всего проекта либо одной из фаз его жизненного цикла.
2. Команда управления проектом (КУП)-организационная структура,включающая тех членов КП, которые непосредственно вовлечены в управление проектом, в том числе - представителей отдельных участников проекта и технический персонал.
3. Команда менеджмента проекта (КМП) -организационная структура,возглавляемая управляющим (главным менеджером) проекта и создаваемая на период осуществления всего проекта или его фазы. В команду менеджмента проекта входят физические лица, непосредственно осуществляющие менеджерские и другие функции управления проектом.
Обобщая успешный опыт деятельности команд в проекте (к сожалению, в основном зарубежный), можно сделать следующие основополагающие выводы:
1. Основным, определяющим успех проекта фактором (критическим фактором успеха) является Команда Менеджмента Проекта.
2. Основой успешной КМП, в которую интегрируются все другие характеристики, элементы и составляющие ее деятельности, является организационная и профессиональная культура проектного менеджмента.
3. В технологическом плане организационная и профессиональная культура КМП определяется через систему ценностей, ментальность и соответствующий им командный и индивидуальный образ действий.
4. Создание и развитие КМП осуществляется посредством использования технологий интеграции членов КМП как внутри ее самой, так и интеграции КМП в проект.
Руководитель проекта обычно выполняет следующие функции:
- Формирует организационную структуру проекта и команду управления проектом;
- Решает вопросы привлечения ресурсов на проект; - Участвует в подборе, подготовке и мотивации персонала;
- Определяет ответственность, содержание работ и цели для каждого участника команды;
- Разрабатывает и согласует план проекта, включая календарный план, бюджет, план управления рисками, план коммуникаций и, возможно, другие элементы;
- Обеспечивает исполнение плана проекта;
- Координирует и принимает участие в работах по заключению контрактов в проекте и контролирует их своевременное исполнение и закрытие;
- Устанавливает все необходимые коммуникационные связи;
- Обеспечивает формирование эффективных информационных потоков в проекте, составление и предоставление отчетности;
- Поддерживает постоянную связь с заказчиком, разрешает все возникающие у него вопросы и обеспечивает получение всей необходимой информации от него для качественного выполнения работ по проекту;
- Контролирует и анализирует текущее состояние работ по проекту, прогнозирует возможные проблемы и предпринимает корректирующие действия;
- Координирует деятельность всех участников и контролирует изменения;
- Обеспечивает полное и своевременное закрытие проекта.
ЛИДЕРСТВО В КОМАНДЕ |
Психологические аспекты управления персоналом |
Материальная составляющая представляют люди, объединенные в команду |
духовная — идеология и психология Идеологиякоманды формируется из совокупности идей и взглядов, отражающих конечные цели выполнения трудовой функции. Психологиякоманды выражается в совокупности социально - психологических особенностей, проявляющихся в ходе ее содеяния и развития, на основе взаимодействия членов команды, форм и способов взаимного удовлетворения потребностей. |
Результат взаимодействия - морально-психологический климат - совместного опыта, - общественного мнения - решение вопросов лидерства, - понимания природы внутригрупповых конфликтов |
Совокупность |
Мотивация - процесс, по стимулированию человека или группы людей к активизации деятельности по достижению целей организации. |
Мотивация и стимулирование персонала |
Три типа лидеров |
Вожак – самый авторитетный член группы, обладающий даром внушения и убеждения. На других членов группы он влияет словом. |
Лидер (в узком смысле слова) – менее авторитетен, чем вожак. Наряду с внушением и убеждением ему приходится мотивировать поведение членов группы личным примером; как правило, влияет только на часть членов группы. |
Ситуативный лидер – обладает личностными качествами, имеющими значение только в какой то, вполне конкретной ситуации: торжественное событие в коллективе, поход, спортивное мероприятие и т.д. |
Лидеры бывают: - деловые, - эмоциональные, - авторитарные, - демократические, - позитивные - негативные. А Человеческие !? |
Стили управления - Директивный (авторитарный - Коллегиальный (демократический) - Попустительский (либеральный) |
Компетентность менеджера -знания; опыт; умения и навыки - этика; профессиональный образ мышления - профессиональный образ действий, |
Структура процесс, по стимулированию человека или группы людей к активизации деятельности по достижению целей организации. |
нужда |
потребность |
мотив |
Мотивационная структура |
1. Первичные потребности закладываются на генном уровне и имеют физиологическую природу 2. Вторичные потребности возникают по мере приобретения жизненного опыта. |
Удовлетворить потребности можно вознаграждениями. Вознаграждение — это все то, что человек считает для себя ценным. |
Внешнее вознаграждение дается организацией |
Внутреннее вознаграждение дает непосредственно сама работа. |
Конфликты. |
В психологическом плане конфликт — это столкновение несовместимых, противоположно направленных тенденций, отдельно взятого эпизода в сознании человека, в межличностных или межгрупповых отношениях, связанных с острыми эмоциональными переживаниями. |
Позиция участников конфликта |
Внешняя мотивировка участия в конфликте, которую открыто предъявляет каждая из сторон своим оппонентам |
Внутренняя совокупность истинных интересов, мотивов и ценностей, которые принуждают человека или группу включаться в конфликт |
Может совпадать а может и нет |
Типы конфликтов |
-внутриличностный;
- межличностный;
- между личностью и группой;
- между группами.
Причины конфликтов |
-трудовой процесс;
- психологическими особенностями взаимоотношений людей.
Конструктивное решение конфликта |
-конфликт воспринимается сторонами адекватно, то есть оценка поступков и намерений как своих собственных, так и оппонента не искажена личными пристрастиями;
- участники готовы к открытому и эффективному общению, всестороннему обсуждению проблемы, откровенному высказыванию своих взглядов на происходящее и поиску путей выхода из конфликта;
- создана атмосфера сотрудничества и взаимного доверия.
Методы решения конфликта |
Межличностные стили |
Структурные - разъяснение требований к работе; - использование координационных и интеграционных механизмов, которые взаимоувязывают действия различных людей и подразделений, процедуры принятия решений и обмен информацией; - установление общеорганизационных комплексных целей; - применение системы вознаграждений. |
- Стиль сглаживания - реализуется в действиях, направленных на сглаживание и создание нормальной рабочей атмосферы. Применение данного стиля оправдано, если главным является восстановление спокойствия и стабильности, а не разрешение конфликта, а также если предмет разногласия важен для другой стороны, и не особенно важен для лица, использующего этот стиль.
- Стиль компромисса. В рамках данного стиля стороны стараются урегулировать разногласия путем определенных взаимных уступок. Цели достигаются не полностью ради условного равенства. Умение использовать компромисс позволяет разрешить конфликт достаточно быстро, но это не всегда способствует достижению оптимального решения.
- Стиль сотрудничества характеризуется тем, что стороны расходятся во мнениях, но готовы выслушать друг друга, чтобы изложить свои позиции, понять причины конфликта и разработать долгосрочное взаимовыгодное решение. Такой стиль труден, так как требует умения сдерживать эмоции, ясно излагать свои желания, внимательно выслушивать оппонентов.
- Стиль игнорирования означает, что человек не отстаивает свою точку зрения, ни с кем не сотрудничает для выработки решения, а просто уходит от контакта, избегая разногласий и не желая решать проблему. В этом случае конфликт не происходит, но проблема в ряде случаев остается не решенной. Этот стиль можно использовать для отсрочки решения проблемы с целью выигрыша времени для сбора дополнительной информации, изучения ситуации.
- Стиль противодействия означает ориентацию исключительно на собственное мнение без учета мнения других. Обычно используется людьми, обладающими большим авторитетом, властью, сильной волей. Этот стиль может быть применен в случае, если руководитель ведет открытую борьбу за свои интересы, считая, Что предлагаемое им решение наилучшее, или если необходимо принять непопулярное решение. Данный стиль подавляет инициативу подчиненных, препятствует свободному обмену мнениями И может привести к новым конфликтам.
Руководитель должен прогнозировать конфликтогенное влияние всех производимых изменений, анализировать всю систему связи людей данной группы, уметь управлять конфликтами и находить способы делать их конструктивными.!!! |
ЛЕКЦИЯ 3.
Дата добавления: 2017-04-20; просмотров: 2606;