Анализ публичного заявления.

Ежедневно через средства массовой информации распространяется большое количество публичных заявлений разных видных деятелей. В отношении этих заявлений надо иметь в виду следующее:

1. Людям свойственно говорить одно, а думать другое.

2. Даже если люди искренне выражают свои мысли, это еще не значит, что их мысли верно отражают положение дел или что эти мысли не потерпят существенных изменений в ближайшее время.

3. Даже если люди действительно намереваются выполнить какие-то свои обещания, это еще не значит, что у них все получится, как задумывалось.

4. Если люди по собственной инициативе что-то публично заявляют, надо подозревать их не только в том, что они сообщают что-то неверное о предмете своего заявления, но и в том, что они хотят отвлечь внимание от какого-то другого предмета.

5. Если люди оговариваются, это может быть не просто ошибкой и не случайным приоткрытием фрагмента какой-нибудь тайны, а способом ввода в заблуждение тех, кто будет тщательно анализировать их выступление.

В. Суворов: "Каждый начинающий офицерик службы информации любой уважающей себя разведки мира знает простое правило: (...) самыми интересными являются опровержения. Каждая разведка внимательно следит за тем, кто и что опровергает, и старается понять почему." ("Последняя республика", стр. 181)

Зная "простое правило", можно посредством опровержений переключать внимание противника на ошибочные предположения. Конечно, опровергатели нередко успевают высказаться до того, как офицерику удается через свое начальство убедительно довести до них, какие сообщения следует опровергать (и каким образом), а какие выгоднее игнорировать.

Анализ страны.

Цель исследования страны - получение ответов на следующие вопросы:

· К чему придет страна, если сохранятся существующие тенденции?

· Каковы возможности развития страны?

· Каковы уязвимые места страны?

· Какие средства мобилизующего или деструктивного воздействия на население страны являются наиболее эффективными?

· Что случится со страной при наступлении тех или иных экстремальных обстоятельств?

· Что хорошего и плохого можно ожидать от страны?

· Насколько влияема страна: каких изменений в ней можно добиться и какими воздействиями извне?

· Какую политику следует вести в отношении страны?

С точки зрения разведки различаются следующие сведения о стране:

1) базовые (медленно изменяющиеся или не изменяющиеся со времнем):

· исторические;

· географические;

· этнографические;

текущие: о ситуации в экономике, политике, культуре и т. п. (проблемы, субъекты, лидеры, стратегии, заявления, возможности, конфликты и пр.)

2) нужные для определения состояния и перспектив страны, для понимания сообщений о событиях в стране;

нужные для деятельности в стране:

· размещение различных объектов;

· социальные роли, правила поведения;

· языки (в широком смысле: от языков речевого общения до языков моды) и т. п.

Аспекты рассмотрения страны:

· производство и потребление: сырья, полуфабрикатов, товаров, услуг;

· запасы: сырья, полуфабрикатов, товаров, условных ценностей (золота, валюты и пр.) - у государства, у частных предприятий, у граждан;

· трансграничные перемещения: людей, капиталов, товаров, данных;

· состояние природных ресурсов: запасы, расходование, восстановление; степень обеспеченности ресурсами;

· состояние загрязнений естественной среды: выбросы, накопления, нейтрализация;

· распределение собственности, власти;

· состояние населения: распределение по возрастам, здоровью, уровню доходов, этнической принадлежности, политической ориентации, профессиям; расселение; рождаемость; средняя продолжительность жизни; уровень детской смертности;

· распространенность основных заболеваний;

· образ жизни:

o доля городского населения;

o число врачей, учителей, священников, солдат, заключенных на 100 000 населения;

o число автомобилей на 100 000 населения;

o число браков, разводов, убийств, изнасилований на 100 000 населения в год;

o удельная площадь жилья, средний доход на душу населения;

· состояние умов, внутренние конфликты, запас прочности общественного устройства;

· внешние отношения: союзы, конфликты;

· качества руководства; конфликты в руководстве;

· стратегии, планы развития;

· военные приготовления;

· проблемы общества, отношение к ним руководства, оппозиции, различных больших групп населения.