Закрепление нового материала.

Вопросы для самоконтроля учащихся:

1. Дайте определение материальной ответственности.

2. Чем отличается материальная ответственность по трудовому праву от других видов ответственности?

3. Каковы условия привлечения к материальной ответственности?

4. Что называется прямым действительным ущербом?

5. Какие вы знаете виды материальной ответственности?

6. Дайте определение понятия «ограниченная материальная ответственность» и назовите случаи ее применения.

7. Назовите случаи полной материальной ответственности, установленные законодательством.

8. С кем может быть заключен письменный договор о полной материальной ответственности?

9. В каких случаях заключается договор об индивидуальной материальной ответственности, а в каких – о коллективной (бригадной) ответственности?

10. Как определяется размер ущерба, подлежащего возмещению каждым членом бригады?

11. Каков порядок возмещения ущерба?

12. Какие установлены сроки для обращения с иском о возмещении материального ущерба?

13. С какого момента начинает течь срок исковой давности для возмещения ущерба в регрессном порядке?

14. При наличии каких обстоятельств суд вправе уменьшить размер подлежащего взысканию ущерба?

15. Охарактеризуйте ответственность нанимателя за вред, причиненный жизни и здоровью работника.

 

Подведение итогов:

- какие трудности возникли в усвоении нового материала;

- вопросы к преподавателю со стороны учащихся в рамках изученной темы.

Задании на дом:

- конспект.

- глава 37 ТК РБ.

 

Преподаватель: Л.Н. Исаева

Тема: Понятие и формы охраны труда

Вид занятия: занятие-размышление.

Время выполнения: 2 часа.

Цель занятия:

- сформировать знания о порядке обеспечения охраны труда на предприятиях, о порядке расследования несчастных случаев на производстве и случаев профессиональных заболеваний;

- содействовать становлению практических навыков по решению практических ситуаций и применению полученных теоретических знаний на практике;

- способствовать становлению активной гражданской позиции и воспитанию в духе уважения трудового законодательства.

Методическое обеспечение:

- Трудовое право: Учебник / Под общ. ред. В. И. Семенкова. – Минск: Амалфея, 2006. – С. 440-478.

- Трудовой кодекс Республики Беларусь;

- Государственный реестр действующих в Республике Беларусь нормативно-правовых актов в сфере охраны труда, утв. постановлением Министерства труда и социальной защиты РБ от 31.12.1997 г. № 121;

- Порядок разработки, согласования и утверждения правил типовых инструкций и инструкций по охране труда, утв. постановлением Министерства труда и социальной защиты РБ от 15.04.1994 г. № 23 и от 14.07.1994 г. № 82 с изменениями и дополнениями;

- Порядок расследования и учета несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний, утв. постановлением Министерства труда и социальной защиты РБ от 17.05.1999 г. № 60 с изменениями и дополнениями.

Междисциплинарные связи:

- гражданское право;

- административное право;

- уголовное право;

- охрана труда.

План занятия:

Организационный момент:

- приветствие;

-беседа о внешнем виде учащихся и их поведении на занятии;

- сосредоточение внимания учащихся на предстоящем занятии путем оглашения цели учебной деятельности на занятии.

Лекция.

КОНСПЕКТ ЛЕКЦИИ:









Дата добавления: 2016-12-08; просмотров: 252; ЗАКАЗАТЬ НАПИСАНИЕ РАБОТЫ


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию, введите в поисковое поле ключевые слова и изучайте нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам понравился данный ресурс вы можете рассказать о нем друзьям. Сделать это можно через соц. кнопки выше.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2021 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.008 сек.